【清芳妖境】142
20150515
框的概念，來(lái)自NLP。很難用語(yǔ)言解釋，我把它理解成帶有個(gè)人特色的信念。沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，會(huì)有一些和對(duì)錯(cuò)相關(guān)的認(rèn)知，很少有人去思考它們的來(lái)源，也很少有人知道和自己不一樣不代表錯(cuò)誤。
框，形象地表達(dá)出想法或者信念對(duì)人的約束。破框得靈活和自由，設(shè)框得規(guī)則和界限。設(shè)框還是破框，每個(gè)人都有選擇的自由。
【靜心手觸之守框篇】
靜一老師強(qiáng)調(diào)，所有的課程全程參與，拒絕遲到早退和中場(chǎng)進(jìn)入。我以為只是說(shuō)說(shuō)而已，所以曾經(jīng)在第一次課程中破框，同意婷美姐姐下午悄悄潛入課堂。靜一老師當(dāng)時(shí)留下婷美姐姐在課堂，沒(méi)有趕她離開(kāi)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有罵我，但是嚴(yán)格要求下不為例。
本次《開(kāi)啟身體的智慧》工作坊開(kāi)課時(shí)間已到，最傾心靜心手觸的紅霞還未到達(dá)。老師提醒我打電話詢問(wèn)情況，明確表示如果來(lái)不及堅(jiān)決不能中途入場(chǎng)，我如實(shí)轉(zhuǎn)告。沒(méi)有想到中場(chǎng)休息的時(shí)候，紅霞推門(mén)而入，一臉歉意的笑。說(shuō)在外面等了半天終于到課間。
老師直言相告：“雖然你是做過(guò)個(gè)案的學(xué)員，雖然你對(duì)于我很重要，但是相對(duì)于本次課程學(xué)員的收獲而言，規(guī)則更重要，必須保證。所以允許你和大家打個(gè)招呼，或者有個(gè)擁抱。但是必須請(qǐng)你在上課前離開(kāi)?！蔽铱吹郊t霞滿面通紅，眼含熱淚，但選擇了依依不舍地離開(kāi)。
上午的課程結(jié)束，走出教室赫然看見(jiàn)紅霞還在教室外。我問(wèn)她是否一直在外等候，她一邊從包里掏出一袋櫻桃遞給我，一邊說(shuō)：“怕影響大家，我去外面轉(zhuǎn)到快12點(diǎn)才回來(lái)。這是給大家買(mǎi)的一點(diǎn)水果，大家吃完飯回來(lái)嘗嘗?！比缓竽贸鏊徒o靜一老師的禮物。原來(lái)，她不是來(lái)破壞規(guī)則的，她來(lái)，只是表達(dá)對(duì)課程的支持，和對(duì)老師的感恩。
因?yàn)橛锌蛟冢腥丝赡芨杏X(jué)不近人情。也因?yàn)橛锌蛟?，有人更加珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不同的人對(duì)于框有不同的評(píng)價(jià)，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)。
【靜心手觸之破框篇】
親子課程第一次在洛陽(yáng)開(kāi)展。參加課程的有三個(gè)娃和六個(gè)媽，還有我和靜一老師。
第一個(gè)娃到場(chǎng)就驚艷到我。老師安排我們準(zhǔn)備課程需要的精油，從快遞箱里一瓶瓶打開(kāi)包裝。一群人邊說(shuō)話邊干活。小家伙專注地看著我們，嘴里念念有詞。然后語(yǔ)出驚人：“一共19瓶?！彼橇锪?。
第二個(gè)到場(chǎng)的公主，聽(tīng)完我的自我介紹，認(rèn)真地問(wèn)我：“我有一個(gè)大名還有一個(gè)小名，你想知道哪一個(gè)？”哇哇哇，發(fā)現(xiàn)這是天生的教練沒(méi)有？我們花了很多時(shí)間和錢(qián)去學(xué)習(xí)的功課，她怎么可以張口就來(lái)呢？聽(tīng)好了哈，人家的大名叫索靖涵，小名是錢(qián)美欣，合在一起，就是“鎖錢(qián)”滴！
第三個(gè)到場(chǎng)的公主，出場(chǎng)的方式有些特別，是藏在媽媽身后來(lái)的。課程開(kāi)始，是靜一老師設(shè)計(jì)的幾個(gè)互動(dòng)游戲，溜溜和錢(qián)美欣小姐很快嗨起來(lái)，毛毛公主看都不看大家，人家臉趴在地上自己玩呢。溜溜和錢(qián)美新小姐興高采烈翻跟頭，在媽媽們身上滾動(dòng)，毛毛不用看就知道動(dòng)作要領(lǐng)，人家也可以滴。而且，毛毛不喜歡步別人后塵，他倆從西頭開(kāi)始滾，人家是從東頭開(kāi)始滴，夠特別吧？
但是但是，你想知道接下來(lái)發(fā)生了什么嗎？
按照課程設(shè)計(jì)，有一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，我是孩子王呢。提前準(zhǔn)備了拼圖玩具和小沙漏，我邀請(qǐng)孩子們一起拼圖。規(guī)則不斷變化，只有安靜是首要條件。合作完成，單獨(dú)完成，不計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)，不亦樂(lè)乎，三個(gè)孩子動(dòng)手動(dòng)腦又動(dòng)口，我又是拍照又是鼓勵(lì)又是計(jì)時(shí)。期間毛毛公主從自己的零食袋里取了三袋牛奶，三娃一人一袋。又拿了一包什么餅干，孩子們?nèi)挛宄痖_(kāi)，真好，這次剛好四份，分給我一份。我和孩子們一樣一邊吃，一邊吮吸手指頭，為讓孩子們把我當(dāng)朋友，我也不容易吧？
吃飽喝足，轉(zhuǎn)移場(chǎng)地，同時(shí)轉(zhuǎn)移主題，要講故事啦。毛毛公主講起《灰姑娘》那是滔滔不絕呀，足足十多分鐘時(shí)間。溜溜和錢(qián)美欣安靜而專注地聽(tīng)著，全程沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。歐歐歐，額們大人真的很難做到呀！溜溜選擇了唱歌，第一首是鄧超的《超級(jí)英雄》，知道不，鄧超是溜溜的第一偶像?！冻?jí)英雄》是跟著奶奶學(xué)會(huì)滴，人家奶奶呀，超愛(ài)唱歌，除了睡覺(jué)說(shuō)話的時(shí)候不唱。溜溜的第二偶像是金志文，他有一首歌名叫《遠(yuǎn)走高飛》，溜溜是滑滑梯的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)姐姐在播放音樂(lè)，他看見(jiàn)了歌名，然后自己上網(wǎng)查找后自學(xué)滴。我真是佩服得五體投地呀，當(dāng)下決定拜溜溜為師，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就是還不知道溜溜老師意下如何。
錢(qián)美欣小朋友兩次把機(jī)會(huì)讓出去，她選擇在最后分享。此公主擅長(zhǎng)互動(dòng)，成功爭(zhēng)取到溜溜王子的支持，倆人合唱了一首歌，原諒我沒(méi)有記住歌名，因?yàn)槲液孟裰活欔P(guān)注他倆的歌詞記得不熟了。忘記歌詞的時(shí)候，人家就哼哼，一樣陶醉呢。
第三個(gè)場(chǎng)地是隔壁的瑜伽教室。孩子們帶著我表演了空中瑜伽，示范了練功的方法，倆公主還下了幾個(gè)漂亮的腰。溜溜王子，是自創(chuàng)了幾個(gè)動(dòng)作，展示柔韌度。
一個(gè)小時(shí)，很快過(guò)去了。一個(gè)人帶三個(gè)孩子，從來(lái)沒(méi)有做到的事，我做到了！并且，我們相識(shí)的時(shí)間，加在一起也不到10個(gè)小時(shí)呢。我是不是有必要考慮一下，做個(gè)幼兒園老師呢？
你真的以為這是我的功勞？我吹牛水平可以吧？！請(qǐng)別叫我大忽悠。
其實(shí)是，靜心手觸給到了孩子們滋養(yǎng)，靜心手觸給到了孩子們?cè)试S，靜心手觸給到了孩子們重視，靜心手觸給到了孩子們安全！聰明人一定都知道哩。否則給我一個(gè)娃我都害怕，還敢整三個(gè)？沒(méi)有學(xué)過(guò)靜心手觸的娃，你去試試準(zhǔn)知道。
要框或者不要框？有框還是無(wú)框？我看都好都好。
