別再和我說(shuō)“同情”

? ? ?真的很羨慕那些寫故事的人,一個(gè)人的身邊不可能會(huì)有寫不盡的故事,終究是要天馬行空的??稍趺床拍軐懙倪壿嬊逦??

? ? ?今晚看完長(zhǎng)安的故事,終于按捺不住激動(dòng)的心情了。畢竟也看過(guò)這么多了,我先云游一番。

? 聽過(guò)很多人傾訴過(guò)他們的故事,有些簡(jiǎn)單,有些深刻,既然沒有編故事的本事,那就講一個(gè)聽過(guò)的吧。

? ? ?如果露露沒遇見過(guò)方達(dá),她也許還走不出那座圍城,或者更長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)渡。

? ? ?他們?cè)谕凰鶎W(xué)校,初入大學(xué)的露露憧憬的大學(xué)一切美好的事物,她希望把自己的大學(xué)過(guò)成最想要的樣子。如果可以,她把談一場(chǎng)戀愛也加入了自己的美好事物之列。

? ? 彼時(shí),方達(dá)已經(jīng)大三,三年的大學(xué)生活,陪伴方達(dá)的似乎都是每日如舊的三點(diǎn)一線。

? 雖不至枯燥乏味,卻終究是少了點(diǎn)什么。

? ? 這天,方達(dá)如往日一樣在圖書館做功課,休息空隙,他伸了個(gè)懶腰,一個(gè)不經(jīng)意,望見鄰桌有個(gè)女孩一直在發(fā)呆,他觀察了一會(huì),還是沒有變化。出于好奇,方達(dá)便走過(guò)去叫了那女孩,女孩回過(guò)神來(lái),場(chǎng)面一度很尷尬。方達(dá)靈機(jī)一動(dòng),假意過(guò)來(lái)搭訕的人,問(wèn)了女孩的微信。

? ? ?回到宿舍,方達(dá)拿著手中的微信號(hào),輾轉(zhuǎn)反側(cè),最后還是添加了好友。

?幾句客套過(guò)后,方達(dá)了解到女孩名叫露露,是大一的小學(xué)妹。按捺不住好奇心,他打出了“你今天怎么一直在圖書館發(fā)呆?”,隨即點(diǎn)擊了發(fā)送。

? ? ?剛剛發(fā)送過(guò)后他就后悔了,這么直截了當(dāng)?shù)膯?wèn),會(huì)不會(huì)被當(dāng)做心懷不軌的學(xué)長(zhǎng)。

? ? ?看到露露回復(fù)的信息,他便打消了這個(gè)想法。因?yàn)槁堵陡嬖V了他。

? ? ? ? 原來(lái)露露失戀了。

? ? ?對(duì)方是同年級(jí)的同學(xué),那男生追求了露露半年,其間用盡各種辦法,最后得償所愿。

? ? ?然而好景不長(zhǎng),露露慢慢的發(fā)現(xiàn)這段感情并不是她想象中的樣子,那男生只不過(guò)看她單純簡(jiǎn)單,以為更好追求,卻不成想露露遲遲不答應(yīng),可是已經(jīng)做出了努力,又不甘心,所以你一鼓作氣堅(jiān)持到了最后。

? ? ?露露親眼目睹他和別的女生在一起如情侶狀,徹底和露露決裂。

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? ? ?方達(dá)聽到這,已經(jīng)坐不住了,心中充滿怒火。而對(duì)于眼前的這個(gè)單純善良的女孩盡是同情,更是經(jīng)常問(wèn)候她。

? ? ?期末考試壓力山大,方達(dá)日夜復(fù)習(xí),本來(lái)很小的感冒竟也挺不過(guò)去了。露露每日給他帶藥,還要看著他喝下去,沒過(guò)幾天,方達(dá)就康復(fù)了。

? ? ?這樣日日相處,方達(dá)漸漸發(fā)覺他似乎是 喜歡上露露了,卻又擔(dān)心貿(mào)然表明會(huì)傷害露露,只是依舊關(guān)心她。

? ? ?一年很快過(guò)去,方達(dá)馬上畢業(yè)了,畢業(yè)前夕,他回首與露露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,終于想清楚了對(duì)露露到底是什么感情,他向露露表白了。

? ? ?方達(dá)走了,他并沒有走遠(yuǎn),可再也沒有提起過(guò)露露,他刪除了露露的所有聯(lián)系方式。

? ? ?一切仿佛又回到了一年前的狀況,卻再也找不回那時(shí)候的自己。

? ? 而唯一能證明他曾經(jīng)與露露相識(shí)過(guò)的是:他討厭了“同情”這個(gè)詞!

? ? ?露露告訴方達(dá),她知道方達(dá)的感情,也在有意無(wú)意的回避,她只是把他當(dāng)做比朋友更親密的知己,在他面前可以無(wú)所掩飾,她認(rèn)為方達(dá)對(duì)她只是聽到她故事之后的同情,可憐,他應(yīng)該找個(gè)更好的女孩……

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自從去年期末關(guān)注長(zhǎng)安,瞬間被圈粉。很喜歡他的文章主題

嗯,這樣產(chǎn)生的錯(cuò)覺就是: 好像全天下所有的男生都如他這般懂女生。不過(guò)這明顯不可能??!

除了對(duì)于文章所涉及主題的了解,更多的收獲是發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的不必要文縐縐才是好的。既然寫出來(lái)是為了給人看的,引發(fā)共鳴的,而不是參加什么國(guó)學(xué)比賽,接地氣些才更容易懂吧。

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