? ? ? ?又是一年一度的高考放榜日，幾家歡喜幾家愁。今天，重溫了一遍王潮歌導演在《開講啦》的演講——《那么，我是誰》。喜歡她的長板理論，“人有能，也有不能，要知道自己是誰，知道自己是誰，才能夠把自己的長板做得更長。短板，就暫且短著吧”。覺得特別適用所有的高考生。
? ? ? 王導說：有一個叫短板的理論。說如果你要是短板的話，你的水就會流出去。我站在這兒告訴大家：我就是那長板理論！所有板都短，我有一根長，就是我的作文寫得非常之好。因為我寫得好，文學帶給我的光榮，帶給我的榮譽，足以消解我在物理、數學上的缺陷，所以我現在并不扭曲，因為我有一個長板。因為這個長板，致使我的性格長得是完美的，致使我今天的生活，依然因為這個長板帶給我名也好、利也好、生活的飯碗也好。 那么，為什么要求所有人都去把那個短板壘起來，把長板壓下去呢？人有能，也有不能。所以，你是誰？我說這個理論呢，會有很多年輕人反對我，說：“你這樣做是不對的?！崩蠋焸兏嗟胤磳Γf：“你這樣說是不對的。”可是，我就用一個最簡單的例子告訴你，我如果今天說：“我非常想當一個歌唱家，我熱愛音樂?！睙釔鄣侥膬喝チ耍课姨焯烊ゾ氁魳?，我可以唱歌嗎？我不可以！因為什么？我的聲帶沒有長成那個樣子，就是我苦死累死，我不能成為一個歌唱家，這是我的短板，我為什么要練？所以，要知道自己是誰。知道自己是誰，才能夠把自己的長板做得更長。短板，就暫且短著吧。但是我真心跟大家講，我從來沒有為錢工作過，我從來沒有為了我的一日三餐犯過愁，并不是我不吃飯，喝涼水就能長大。
? ? ? ? 所謂百曉通不如一專長，正如王導所言，我們沒必要去把那個短板壘起來，把長板壓下去。不妨讓長板更長，在一個領域里發(fā)光發(fā)亮，好過各個領域都沾一點而碌碌無為。那么我是誰，我的長板在哪就顯得尤為重要。在這浮躁的世界，人心或多或少都有些不安吧，左手想抓點，右手又想抓點其他，恨不得自己能有個三頭六臂。我們是該沉下心來想想“我是誰”了。
? ? ? ? 生活沒好沒壞，有的是你心怎么比量這個生活。如果現在想：如果我沒有一個邁巴赫 ，我還叫過人生嗎？那是，你看見你家有奔馳也生氣?。∪绻闾焯煜耄禾焐现鄙w機怎么沒有一個私人飛機是我的？那你看見邁巴赫你也生氣??！你有了什么能讓你不生氣呢？那么其實我說的這個“我是誰”的問題，變得很簡單。簡單到就像我們餓了要吃飯，困了要睡覺一樣簡單。知道我是誰，就知道我如何前行，我將往哪里去，成功是什么。成功是我感到幸福、我感到我生而有意義、我感到我沒有那么多的挫敗、我感到我這個人不錯，這叫成功。
? ? ? ?快樂不是擁有的多，而是計較的少。過好自己的生活就好，走好自己該走的路，少點功利，多點滿足。對啊，成功并不是說你取得多大的成就，收獲了多大的榮譽。感到幸福，感到生而有意義，感到自己很不錯就已是成功。
? ? ? ?在這個最好的時代，也是最壞的時代，我們每個人，都會經歷挫敗感。如果能夠慢下來，掠一掠身邊的風景，聽一聽鳥鳴，可能我們不會因為沒有錢買房子，就會覺得自己一無是處。如果生命中那么簡單的事情：吃飯、睡覺、結婚生子、有病瞧病，沒病高興。就這么簡單的事情，都要被房子、車，所有都加在這兒的話，您覺也就甭睡了，睡您也是噩夢。
? ? ? ?世界是五顏六色的，人是各式各樣的。個人過個人的日子，沒有必要過他的日子！
