好了，到底，孩子的好成績(jī)是怎么發(fā)生的呢？

關(guān)鍵一：閱讀力。

關(guān)鍵二：態(tài)度。

閱讀力是任何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

然而，當(dāng)孩子還不到自行閱讀階段，父母就要開(kāi)始多讀故事書(shū)給他聽(tīng)了。

因?yàn)榻?jīng)過(guò)聽(tīng)的動(dòng)作，潛移默化大量的詞匯已經(jīng)進(jìn)入了孩子的腦袋里，

即使父母當(dāng)時(shí)看不見(jiàn)摸不著，但是有一天，當(dāng)學(xué)校的老師可能一句話都還沒(méi)說(shuō)完時(shí)，

你的孩子已經(jīng)懂了老師的意思。這樣，要做個(gè)成績(jī)不壞的學(xué)生，是不太難的。

關(guān)鍵二就是：培養(yǎng)孩子自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

怎么培養(yǎng)？——發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，贊美他。

而不是現(xiàn)代忙碌父母不自覺(jué)的：每天只看見(jiàn)孩子的缺點(diǎn)，每天貶損他。

事情總是搶在孩子前就先做好，然后再回頭罵孩子：你怎么自己都不會(huì)呢？

拜托一點(diǎn)好不好！你是大人耶，你的速度那么急、那么快、又那么有效率，

教我怎么有練習(xí)的機(jī)會(huì)呢？然后不給我機(jī)會(huì)練習(xí)，又整天在后面怨我、罵我、啰唆我，

當(dāng)孩子的心都是鐵打的金剛，難道不會(huì)壞嗎？

我們的眼光要看遠(yuǎn)，不能為了滿足自己眼前的完美和輸人不輸陣的面子，

而剝奪了孩子練習(xí)自動(dòng)自發(fā)的機(jī)會(huì)。

例如：我不檢查孩子的功課，那是他的功課耶，為什么是要媽媽你來(lái)負(fù)責(zé)？

又請(qǐng)問(wèn)，你可以為孩子負(fù)責(zé)到什么時(shí)候呢？

然而，這兩樣關(guān)鍵，都不能等孩子大了，準(zhǔn)備升學(xué)考試了才來(lái)培養(yǎng)；

甚至在我們開(kāi)始幫襁褓中的孩子讀故事書(shū)的階段，父母就要有心理準(zhǔn)備，就要開(kāi)始了。

習(xí)慣要及早培養(yǎng)。對(duì)不起，我不是說(shuō)孩子，我是說(shuō)父母。

天下沒(méi)有白吃的午餐，天上也不會(huì)自動(dòng)掉下好孩子給你。

「一分耕耘、一分收獲」請(qǐng)不要放在給學(xué)生的公布欄里——它應(yīng)該放在每一個(gè)父母的心里。

p.s.

有些媽媽的在(上)篇提出的疑問(wèn)：

1父母驕傲的眼神，就是鼓勵(lì)的一種，也與我后文說(shuō)的「態(tài)度的培養(yǎng)」相呼應(yīng)。

2好成績(jī)，只是一種大家馬上通俗能懂的說(shuō)法的；您也可自行根據(jù)自己孩子的天份來(lái)類推。

教養(yǎng)就是：讓自己的孩子能更進(jìn)步更完整。不要急著跟別的孩子比。

盡量，將眼光落在自己孩子身上，而不是別人的。