早晨起床，女兒在被窩里開始讀書。我給她買了一套名家名作作為生日禮物送給她。從女兒的身上我想起了老大那會兒，就是自己起床后，把小臺燈打開在那安安靜靜的閱讀。天還未亮，小小的身影兒伴著昏黃的燈光，那一幕特別深刻。

聽樊登的《刻意練習(xí)》，明白了一個道理，我們要想變得優(yōu)秀必須經(jīng)過刻意練習(xí)，而刻意練習(xí)要符合三個條件，要專注，要有正面反饋，要不斷修正。

女兒喜歡看書，在看書的過程中也做到了專注，但我沒有給予正面反饋，也沒有根據(jù)孩子的閱讀情況進行調(diào)整。所以盡管以閱讀打下了基礎(chǔ)，但提升的并不明顯，語文這一科目的優(yōu)勢并沒有得到充分發(fā)揮。這是我在大女兒成長的過程中得到了深刻體會。

所以，僅僅只有閱讀是遠遠不夠，父母在這個過程中必須進行陪伴，了解孩子的閱讀情況，進行必要的指導(dǎo)和針對性的解讀。

現(xiàn)階段的要求，每一幅看圖寫話不僅要語句通順，必須要學(xué)會應(yīng)用一到兩個優(yōu)美詞匯。

“寧靜的夜晚，小月熄了燈準備睡覺，她很快就睡著了。她夢見自己坐到了高高的月亮上面，許多星星眨著眼睛向她微笑，這可真是個香甜的夢呀”

這是孩子最近的一篇看圖寫話，比以前進步了不少。新的一年，希望她能寫出更多流利而美麗的句子。