時(shí)間管理司馬騰講師班第二周復(fù)盤

本周學(xué)習(xí)內(nèi)容相比第一周更深入,關(guān)于講師音樂設(shè)計(jì)、講師詞的撰寫、講師必備技能以及講師個(gè)人品牌打造。這些更專業(yè)更深入的話題和內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓我離講師的距離又近了一步。第一周的講師基本功訓(xùn)練以及定位,第二周更上一層樓。

通過一周的學(xué)習(xí),明白了,專業(yè)的講師涉及方方面面,不僅僅需要一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,整個(gè)會(huì)場(chǎng)調(diào)度,整個(gè)演講稿的撰寫,以及如何應(yīng)對(duì)演講前后的準(zhǔn)備工作,應(yīng)對(duì)演講中的突發(fā)狀況,這些都是學(xué)問,都需要我們長(zhǎng)期的磨煉和總結(jié)。然而,想要在講師職業(yè)的路上長(zhǎng)遠(yuǎn)的走下去,我們必須明確個(gè)人定位,找到方向,打造個(gè)人品牌,對(duì)未來有一個(gè)清晰的目標(biāo)計(jì)劃,我們要成為什么樣的人,要具備什么樣的能力,如何制定個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略,打造個(gè)性化專屬平臺(tái)。我們要成為復(fù)合型人才應(yīng)該具備的能力和認(rèn)知,這都是我們需要考慮和規(guī)劃的。

通過越來越深入的學(xué)習(xí),深深感覺到自己的渺小無(wú)知,想要做好一個(gè)行業(yè),不是隨便就能成功的。目前我需要從兩方面著手,一是清晰個(gè)人目標(biāo)和定位,對(duì)自己的講師生涯制定戰(zhàn)略規(guī)劃。二是,大量閱讀,不斷的輸入,來彌補(bǔ)頭腦的空缺,才能不斷的輸出,一位講師想要在行業(yè)越來越優(yōu)秀,必須具備與時(shí)俱進(jìn)的思想,和超強(qiáng)的學(xué)習(xí)輸入能力,超強(qiáng)的價(jià)值輸出能力。只有這樣,我們才能在行業(yè)的洪流里找到自己的位置且有自己的一席之地。

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