?????? ?自信心對(duì)一個(gè)人的一生都很重要，缺乏自信心的人會(huì)使人害怕困難，怕事，遇事退縮，很難在工作，生活和事業(yè)上有大的成就。孩子更需要自信，這對(duì)他們的一生非常重要。一個(gè)孩子不管腦子是否聰明，智商是否高，反應(yīng)是否靈敏，缺乏自信，自卑的話，在以后學(xué)習(xí)、生活中稍遇困難和挫折就會(huì)發(fā)生問(wèn)題。今天我分享一下在生活中培養(yǎng)孩子自信心的心得。

??????? 我的孩子因?yàn)槟挲g小，上幼兒園的時(shí)候正好是同齡孩子很多，幼兒園指標(biāo)有限不好報(bào)名，于是最后托熟人插班，進(jìn)去以后我的孩子比同班最大的孩子差一歲多， 當(dāng)然這也是我國(guó)城市孩子上學(xué)的的一個(gè)現(xiàn)象和無(wú)奈，就不多說(shuō)了。 一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)了孩子的變化，她開始厭惡上學(xué)了，我詳細(xì)了解原因，最后判斷是因?yàn)樗葎e的小朋友小，另外比別的小朋友少了近2個(gè)學(xué)期的幼兒園時(shí)間，在幼兒園的很多事情上，她總是最后一名，慢慢的老師也開始少了耐心，有時(shí)候會(huì)小小的批評(píng)她一下，所以她個(gè)人的自信受到了不小的打擊，有時(shí)候早上送孩子上學(xué)是一種煎熬，苦呀鬧呀想著辦法不去，但是沒(méi)有辦法，已經(jīng)造成了這個(gè)傷害，只能在慢慢幫她恢復(fù)，于是一和家人商量，只要不生病還是要送，不能停一旦停下孩子永遠(yuǎn)過(guò)不去這道心里關(guān)；二是和老師溝通，盡量發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)多鼓勵(lì)，在學(xué)?；顒?dòng)中盡量配合家長(zhǎng)，不要再打擊她自信，比如吃飯慢，就私下給老師說(shuō)，可以給孩子少打一點(diǎn)飯，這樣她可以先吃完，給她一點(diǎn)成就感；三是我們一家人多發(fā)現(xiàn)她優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)她，比如她很早就可以拿筷子吃飯了，于是就表?yè)P(yáng)她，她覺(jué)得同班其他的小朋友這點(diǎn)不如她；四是鼓勵(lì)她做自己喜歡的事，她喜歡畫畫，而且畫的很好，我們就鼓勵(lì)她多參加幼兒園這個(gè)活動(dòng)，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)。慢慢地她自己逐漸適應(yīng)了過(guò)來(lái)，并建立了自信。自信是從一點(diǎn)一滴做起，逐漸積累的，下一步我還要繼續(xù)來(lái)培養(yǎng)她的自信心，總結(jié)分享一下，打算從下面方面入手：

???????? 1．多帶孩子實(shí)踐，在生活中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自信。

??????? 主要是按照孩子情況，多安排一些可以完成事情給她，比如給家庭成員分發(fā)水果，點(diǎn)心，鼓勵(lì)她自己刷牙，洗臉，自己穿衣服，并適當(dāng)時(shí)候創(chuàng)造機(jī)會(huì)給她去參與生活中的事情，并及時(shí)表?yè)P(yáng)引導(dǎo)。（詳見(jiàn)：對(duì)孩子請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)和肯定）

??????? 2．把握每次成功的機(jī)會(huì)，讓孩子在喜悅中逐漸樹立自信。

??????? 現(xiàn)在孩子喜歡比較，我和隔壁家的誰(shuí)誰(shuí)比什么最厲害，這是她非常自信的地方，我們家長(zhǎng)要抓住這些孩子擅長(zhǎng)的方面，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，讓孩子在喜悅中逐漸樹立自信，加強(qiáng)自信。只有賞識(shí)孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，才能慢慢幫孩子更好地樹立自信。

??????? 3．在陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，注意正確地使用語(yǔ)言。

??????? 孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，對(duì)孩子的行為，語(yǔ)言上父母不要諷刺他，如果諷刺自己的孩子，會(huì)使孩子受到不同程度的打擊，而且最親近的打擊對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最徹底的，當(dāng)然也不要過(guò)分地贊揚(yáng)，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生驕傲情緒。

??????? 孩子教育是個(gè)系統(tǒng)工程，孩子自信非常重要，叢生活中慢慢積累，并鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，最終目的孩子能夠自信的認(rèn)識(shí)自己，接受自己，肯定自己，這樣目的就達(dá)到了。