眼看幼兒園開學已經(jīng)一個多月了，朋友向我抱怨，已經(jīng)一個多月了，自己的寶貝兒，還是沒有適應幼兒園生活。
我們來了解一下，不適應幼兒園生活都有哪些表現(xiàn)？
1、每天早上都會磨蹭時間，各種找“茬”。比如故意不起床，起床后又要挑衣服，挑完衣服又說飯做的不對。總之會找各種理由耽誤時間。
2、每天晚上都會問明天是星期幾，用不用去幼兒園，如果聽到明天要去幼兒園的答案會變的瞬間沮喪。
3、送園分別時大聲哭鬧，拒絕進入教室。
4、回家后情緒低落，不愿意談幼兒園發(fā)生的事情，即使家長引導也不愿意說。
5、夜間睡覺經(jīng)?？扌?，大喊不要去幼兒園。
6、入園后反復生病。
如果出現(xiàn)上述情況，那么孩子可能還是沒有完全適應幼兒園生活。我們可以嘗試這樣做：
1、保持自己情緒穩(wěn)定
作為家長，如果感覺孩子適應幼兒園的時間較長，我們應該首先穩(wěn)定自己的情緒，不要拿自己的孩子和別人家的孩子比，比如不要經(jīng)常在家里討論，誰誰家的孩子早都適應了，為什么他（她）還不適應。我們要從心底相信孩子，相信他（她）可以的。家長穩(wěn)定的情緒自然會讓孩子感覺到一份安定。
2、堅持送園
如果孩子早上一哭鬧，家長就心軟，覺得一天不送也沒什么關(guān)系，那么孩子可能就覺得哭鬧是不去幼兒園的“武器”。以后不想來幼兒園只會用哭鬧，孩子適應周期只會越來越長。所以我們在孩子身體健康的情況下一定要堅持送園。
3、和老師保持良好的溝通，了解幼兒園小朋友的生活，比如如果了解到，孩子在園里和哪位小朋友互動多，就可以放學后約在一起玩，建立更加親密的朋友關(guān)系。當幼兒園有了好朋友的“吸引”，孩子自然會多一分去幼兒園的欲望。
4、逐漸適應幼兒園
可以和老師溝通好，前兩周為適應期，讓孩子逐漸適應幼兒園。讓孩子逐漸建立和老師的關(guān)系，也逐漸建立和家長的分離信任。比如第一天和孩子約定適應時間為半個小時，半個小時后準時將他接回家。
時間可以逐漸延長，比如第二天和孩子約定適應時間為兩個小時，兩個小時后準時將他接回家。
第三天可以嘗試適應半天生活，并且在約定的時間將孩子接走。
這其中可能會出現(xiàn)一些特殊情況，比如半個小時后，孩子依然想留在幼兒園，為了遵守約定，也最好將孩子接走，也有可能沒到約定時間，孩子就開始哭鬧，這個時候也一定要遵守約定，到兩個小時后再來接。
在每一天的分離練習中，孩子逐漸能夠建立分離信任了，他會漸漸的明白父母是可以信任的，會遵守約定，會接他回家。（好多孩子嚴重的分離焦慮是因為無法理解和父母的分離，雖然幼兒園的生活有意思，但是他們依然擔心，父母到底會不會來接自己。）
5、家里的作息時間，盡量配合幼兒園的作息時間。即使到了周末也要盡量保持和幼兒園一致的作息時間。
6、了解孩子的情緒變化，如果孩子因為適應問題在家里有情緒也要盡量接納他。無論如何要告訴他爸爸媽媽是愛著他的，無論什么時候都會一直愛著他。千萬不要說再不聽話就送你去幼兒園，或者你不去幼兒園我們就不愛你這樣的話。
最后希望每一位小朋友都有快樂的幼兒園時光。
