我應該是愛你的

圖片來自網(wǎng)絡

文/要一百分

《我應該是愛你的》

我一直不清楚愛情應該是什么模樣,我總覺得不能過于放縱又不愿太過理智。可是恰到好處又是如何?我渴望什么樣的愛情,或許我自己也不知道......

或許只是因為天時地利,而那個人剛好出現(xiàn)。不是因為非你不可你,而是因為恰好是你。

1.分手(上)

? 其實,分手的事情我想了很久,畢竟我曾經(jīng)為河源吶喊歡呼,畢竟我曾經(jīng)心里眼里都是他。但現(xiàn)在似乎有些疲倦了,我們開始為了一點雞毛蒜皮的小事爭吵,開始埋怨對方放在自己身上的時間太少,開始了無止境的冷戰(zhàn),誰都不想低頭。我和他好像陷入了一個無法回頭的怪圈,都在等著誰先開口認輸,然后另一個人可以轉(zhuǎn)頭離去,逐漸越走越遠。很奇怪,我明明不是一個勇敢的人,卻總在一些奇奇怪怪的事情上擁有無限的膽量。

? 我向河源提出了分手,在他曾向我表白的地方。

? 當初我是在學?;@球賽上認識他的,說實話,在賽場上投進三分球的男生帥爆了,當時我和我們宿舍的小姑娘快把嗓子喊啞了,河源也在我心里扎了根,如果后面不再相遇,或許我和他就會是相交后就分離的線,有些人注定相遇,卻也命定分離。兩個月后,我在實驗室里見到了他,他參加競賽拿了獎,剛回校,他的導師讓讓他先過來幫我的導師帶帶我盡快熟悉實驗室,好上手操作。文武雙全啊,我心里想著,看著他與導師交談,思緒越飄越遠,曾經(jīng)自己愛慕過一個文武雙全的男孩,或許還喜歡著吧,不然怎會對相似的人產(chǎn)生好感。我掐了掐自己的臉,心里笑罵道:年笑啊年笑,你還真是夠渣的!

? “笑笑過來!”導師沖著我招了招手,“這段時間,就讓師兄帶著你,有什么不懂的可盡問,你何師兄知識淵博著呢?!?/p>

? “陳老師抬舉了,在老師您面前,我可擔不起知識淵博這四個字?!彼悓熛嗷スЬS了幾句,老師便離開了?;蛟S他們之間也不一樣,林啟不懂人情世故,除了專業(yè)的東西,他很少會主動開口,有時逼急了,就尿遁了。我看著河源侃侃而談的模樣,有些羨慕又有些失落,或許是我因為知道林啟不會再回來了。

? 后面那段時間,我一直跟在河源身后,看著他精細的操作,看著他與每一個師兄師姐交好。我心里暗暗吃驚,后來有次聊天時他告訴我,朋友都是資源,要學會跟身旁的人打好關(guān)系,這對你做事和發(fā)展有幫助,這是一個互惠互利的過程。我告訴他我是厭惡這樣的,我以為這樣的感情會是一種負擔,一旦開始索取,你就永遠不會滿足的,別人對你也是如此,惡性循環(huán)的結(jié)果就是有一個人先受不了,然后離開,走向崩盤。我還是習慣那一種不需要擔責的關(guān)系,有償服務,一手交錢一手交貨。他摸了摸我的頭,說我把事情想得太差,也會有持久的共贏,把自己跟別人劃得太清楚,容易傷到自己。其實我清楚,不是我想把自己劃離身旁人,而是知道自己心里有一個魔鬼,一旦讓它覺得有利可圖,它就會吸干最后一滴血。亦如曾經(jīng)的林啟,那個記憶里的少年。




分手(下)

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