【青創(chuàng)早課記錄300次】206/300

1.學習就是一個突破盲區(qū)，建立無意識的過程。

2.如何知道自己不知道？如何把自己的盲點象現(xiàn)去縮小，公開象限，隱私象限，盲點象限，潛能象限，四個維度。

3.盲點象限，自己不知道他人知道，以人為師是最好的方法，自己不知道可以問他人，能力就是他人認為你有的，你自己知道不重要，突破盲區(qū)需要被照亮，多問別人。

4.擴大自己的公開象限，公開象限越大隱私象限越小，二者相輔相成，造物者是公平的。

5.提問是一種能力很核心的是必須問清楚。

6.任何問題都是有前言后語的語景的，很多語言都是有語景，加上語景的時候是可以被理解的。

7.任何問題都是有前后的語景的，比如失敗是成功之母，不是一句完整的話，下一句是勝敗乃兵家常事。

8.讀書并不是讀的快就是有用的，日課就是一種慢讀，他不是持續(xù)在趕路的過程中。

9.書籍簡單與困難并不是書籍本身，而是后面的行。

10.不能所有的事情都只看某一句話，任何話都是有語景，正是因為有語景他才有道理。

11.學習是有四個階段的，無意識，無能力；有意識，無能力；有意識，有能力；無意識，有能力。找出自己的階段，問問自己如何去做突破。

12.想是問題，做是答案，行動才有結(jié)果。

新知：

1.學習是有四個階段的，無意識，無能力；有意識，無能力；有意識，有能力；無意識，有能力。找出自己的階段，問問自己如何去做突破。

2.任何問題都是有前言后語的語景的，很多語言都是有語景，加上語景的時候是可以被理解的。

Todo:完成三個目標

1.直播一場，2.公眾號一篇，3.閱讀30頁