今天有個(gè)老師跟我語音，討論交流了關(guān)于公司微分享的事，聊了接近一個(gè)鐘的時(shí)間，沈老師給我們提了很多的建議和改進(jìn)的點(diǎn)。沈老師加入我們平臺(tái)才一個(gè)多月，不算特別熟，進(jìn)來之后聽了三次線上微分享，但每次提問環(huán)節(jié)他都很認(rèn)真的提問題，且分享結(jié)束后他都是第一個(gè)給我填反饋問卷的。我想不出用什么話來形容，就是覺得他特別認(rèn)真，還愿意將他的觀點(diǎn)跟我分享，我滿是感謝與安慰。

講完電話已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，我向同事們說了剛才與沈老師溝通的內(nèi)容，討論著我們要如何提高微分享的質(zhì)量。然后我跟他們講：分享的老師重在講一些自己的觀點(diǎn)，只要將觀點(diǎn)講出來，再加上一些論據(jù)來論證自己的觀點(diǎn)，至于其他的、大家都知道的、不相關(guān)的避免講太多，畢竟老師分享是有時(shí)間限制的。雖然是以平臺(tái)專家身份進(jìn)行分享，但講的這些觀點(diǎn)是代表老師的，這些觀點(diǎn)需要有創(chuàng)新，起碼不會(huì)是將一種發(fā)展趨勢(shì)說成目前已經(jīng)存在的，不然后面的論據(jù)就很難站住腳了。

在場(chǎng)的老同事邱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說現(xiàn)在的女孩子比男孩子還厲害，還跟另外兩個(gè)男同事說要向我學(xué)習(xí)，女孩子都這么認(rèn)真思考，他們也一樣要這樣。。。

后來我又說，對(duì)于別人的觀點(diǎn)，我們聽的人都應(yīng)該以辯證的態(tài)度去看待。書都有可能是代寫的，內(nèi)容都不一定是作者本人寫的。我們總不能別人說什么就覺得是什么吧？重要的還是要自己去判斷啊。

當(dāng)我說完這話之后，邱老師突然對(duì)我說：嗯，你說的是對(duì)的，看事情我們應(yīng)該用辯證的態(tài)度去看待。但我想告訴你的是，人不要太聰明，特別是女孩子，你把所有的事情都看透了，那活著還有什么意義。

聽了邱老師的話，我頓時(shí)臉紅耳赤，忙著解釋：不是不是，我們只是一種討論嘛，我自認(rèn)為自己不聰明，就是話比較多。而他們是隱藏著，不說而已。

邱老師說：是，還是要有所隱藏，要有所保留的，你要覺得你什么事情都不懂。。

后面吃完飯飯我們就沒繼續(xù)討論了。

真的是這樣吧，很多人都不愿說，喜歡把自己隱藏得很深，但不說不代表自己不懂。我認(rèn)同那句：你不要覺得你什么都懂。因?yàn)檫@樣我們才能不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，然而聽完之后我卻有點(diǎn)不開心，可能是自己太多話了，但不懂為什么突然說“人不要太聰明。”