今天下午下課，批改孩子們的作業(yè)和練習(xí)的時候，看著一張張練習(xí)紙，突然意識到他們真的快放假了！

最近是暑假班的推廣期，疫情帶給我們的不僅僅是漫長的休整，更多的是思考！2019和2020，這兩年之于我們注定不尋常。而巨動之后的冷靜復(fù)盤讓我們有了再出發(fā)的勇氣和堅定。

暑假，歷來是集訓(xùn)的好時機。所有機構(gòu)都在爭奪生源，這個時候家長和孩子如何選擇，是一張側(cè)寫，可以管中窺豹家長內(nèi)心對孩子成長與學(xué)習(xí)潛意識的順序。

今天，有個家長說，哎呀你們的班很好啊，就是和我孩子其他的安排都沖突了，我們上不了！其實，上不了可以不上，畢竟語言學(xué)習(xí)靠的是天天，是厚積薄發(fā)，是量變引起的質(zhì)變。如果你能堅持每天聽讀，自己營造環(huán)境，其實你不來上完全沒關(guān)系！如果，你不能……

我們常說別人家的孩子如何如何，其實你沒看到別人家的爸媽如何如何！

我今天不想說孩子，單純只想分享我自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我從小是個比較有語言天賦的孩子，沒啥優(yōu)點，就是話多。因此，語文成績很好。小學(xué)六年級開始學(xué)英語，我印象很深刻，因為我要考我們市里的外國語學(xué)校，所以我爸媽提前在暑假給我報了一個預(yù)備班，開始學(xué)英語。

上課對于我來說，早已忘記了細節(jié)，反正就是學(xué)初一課本。小學(xué)畢業(yè)的時候，我也迷上了看小說，那個時候看《簡愛》入迷，也覺得這么動人的故事不知道原文會是怎樣，于是心里埋下的種子是：我要好好學(xué)英語，可以有一天看《簡愛》的原文小說！

我的中學(xué)英文成績很好！這個不用謙虛，畢竟中考我是滿分120的學(xué)生，全校唯一一個！然而，當(dāng)我到了高中參加市里演講比賽的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的聽和說與別人相比差距很大！因為我真的就是特別會做題！

于是，就像歌詞里說的一樣：那些年我們苦練英文發(fā)音和語法，終于上了英語專業(yè)。盡管我當(dāng)時的夢想已經(jīng)不是用英語看《簡愛》了，但是走進大學(xué)校園的我發(fā)現(xiàn)環(huán)境真的是塑造語言能力的根本。

語言是什么？溝通工具！

英語是什么？目前世界上使用最廣泛的語言。

今天給中級班上課，我們講英語的歷史八卦，也聊起了這一點。我們作為會說英語的中國人必然是幸福的，而且未來可期！你一定會問為什么？

因為，目前世界上使用人數(shù)最多的語言是漢語；而使用范圍最廣的語言是英語。多么厲害，我們恰巧兩種都會！這不是調(diào)侃，這恰恰發(fā)自肺腑！試想一下孩子的未來吧，任何一份工作都不會是0交流！而交流的工具，語言不可或缺！當(dāng)國際化三個字不在是二維概念的時候，你怎么能保證你的孩子只和中國人工作，身邊只有中國人？機會只會留給有準(zhǔn)備的人，而準(zhǔn)備不等于突擊，準(zhǔn)備真的就是日積月累！

你不一定要報我們的暑假班，這是真的！我們?nèi)肆τ邢?，我愿意把有限的人力物力花到更愿意學(xué)習(xí)的孩子身上去，所以我們所有班型全部限額招生，并且做入學(xué)測評！但，請你不要中斷學(xué)習(xí)！至少每日跟讀，大量聽讀，即鍛煉提升英語能力，又可以擴充知識外延。

這個漫長的假期，讓堅持每日學(xué)習(xí)的孩子跳級了！也讓中斷了半年的孩子回歸從前，在教育學(xué)范疇，這個叫做“滑梯效應(yīng)”！學(xué)習(xí)的過程猶如攀登，步履維艱，持重緩行！而放松的狀態(tài)則如滑梯，風(fēng)一般馳嘯而過，半點不留痕跡！

作為家長，我沒有自信能看著自己的孩子大起大落無數(shù)個來回！這不是鍛煉孩子，這是消磨孩子的學(xué)習(xí)興趣，打擊孩子的成長信心！結(jié)果是什么？不問而知，從此英語是路人！

木桶原理告訴我們說：決定著水桶裝水高度的，永遠都是最短的那根板子！長板再長，也是擺設(shè)！

以上純粹自娛自樂，有感而發(fā)！請勿對號入座！