一周的短訓(xùn)結(jié)束了，感覺慶幸認(rèn)識了劉主編，感謝好奇心爆棚的自己。堅持到今天，最后一天，爭取完成最后一次作業(yè)。

首先，我模糊的想試試寫作的想法變得清晰了些?？偨Y(jié)寫作的長期價值，真是越早開始越好。

1）記錄生活：讓成長有跡可循。

2）自我探索：與自己對話，明晰想法。

3）思維清晰：倒逼思考，提升表達(dá)能力。

4）倒逼閱讀：輸出倒逼輸入，增加閱讀量。

5）創(chuàng)造收入：提升價值、人生多一種選擇。

6）打造品牌：擴(kuò)大影響力，打造IP。

雖然我沒有宏圖大志，了解自己，提升表達(dá)能力還是希望的，尤其是與自己的對話、記錄生活。無記錄無生活。不要渾渾噩噩過一輩子，萬一以后老年癡呆還有個可以提醒自己的線索。

其次，學(xué)習(xí)到了幾種快速閱讀的方法。曾經(jīng)我確實是一個字一個字讀的，生怕漏了什么，包括小說，所以失去了樂趣。一套《鹿鼎記》，一個暑假都沒能讀完，也是醉了。

常見的幾種讀書方法：

1）用手指讀書；

2）“讀”書；

3）快速閱讀：掃描閱讀。

應(yīng)該就是按意群讀下來的，訓(xùn)練的時候發(fā)現(xiàn)，跳讀其實也都能懂文章的內(nèi)容的。尤其是當(dāng)下，時興大白話的寫作方式，有點像看肥皂劇。值得精讀的作品當(dāng)然除外。

接下來，就需要大量閱讀了，唯有如此，用的時候才有貨，不會“書到用時方嫌少”。好幾個地方聽到了關(guān)于積累的重要性的言論，深以為然。

劉主編特別接地氣，完全沒有商業(yè)的味道，儒商吧。他說讀書、寫作可以靜心，“腹有詩書氣自華”古話真是太有道理了。

關(guān)于寫作，他是特別有說服力的，自己的成就擺在那里，分享的成長過程，你我都能跟隨，相信其中的門道也是全方位熟悉的，因為他是實戰(zhàn)派。

幾個重要的點：

1）拆書稿不等于書評，一旦出現(xiàn)我，就一定不是拆書稿了，拆書稿需要的是介紹作者的想法，而不是讀后感。

2）拆書稿的結(jié)構(gòu)是主題+內(nèi)容；書評卻是需要你對書的感受。幾個典型的錯誤形式：我是如何接觸這本書的；我在書中看到什么什么；我覺得書中觀點如何如何。

3）按長度：現(xiàn)在流行3000-4000字的，差不多10分鐘讓人了解一本書。

4）如何寫作：開篇；主體；寫作的基本功。非常重要的兩點：態(tài)度要認(rèn)真！讀得順就好！

關(guān)于寫作，仔細(xì)再來細(xì)化一下：

1）開篇：用例子、故事、問題引起讀者共鳴。與讀者產(chǎn)生鏈接，聽完會更有感。同時，需要是符合大家理解的新事物的邏輯。

（1）你遇到的問題，引起共鳴；

（2）針對問題的解決辦法；

（3）提出辦法的人是誰？

（4）具體解釋這些辦法。一點點的展開，符合人們的思考習(xí)慣和理解的節(jié)奏。最好不是原話，而是用自己的語言去表達(dá)。其關(guān)鍵不是語言的優(yōu)美，要真情實感！

2）主體：提煉三個要點：

（1）具體；

（2）選擇感觸最深的三個點，或者是覺得眼前一亮的三個點。影響自己的才會影響讀者。

3）基本功：

（1）無錯別字、錯別句式；

（2）口語式的，越順越好。

完成比完美重要。開始吧。