心理咨詢手記(2):從未感覺到快樂的17歲男孩

大概十來年前單位派遣,考了三級(jí)心理咨詢師。

只是去考了,也沒想到真要做這一行當(dāng)。

后來忙家里事,忙其他事,就耽擱了沒繼續(xù)考二級(jí),等我想考二級(jí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)國家已經(jīng)取消了這個(gè)考試。

現(xiàn)在,學(xué)校又派我到心理咨詢室參加咨詢,主要針對在校學(xué)生。

我想,真正的水平不在于一個(gè)證本,通過自己不斷學(xué)習(xí),完全可以勝任這個(gè)工作。

近期咨詢了幾個(gè)孩子,的確看到效果,對于他們來說,也許我就是他們生命中的貴人,他們的人生因我而改變也未嘗可知。

所以做個(gè)簡單記錄,一是調(diào)整審閱自己;二是如有看官看此貼有丁點(diǎn)啟發(fā)也算是我的另一功德。

為了保護(hù)咨詢者隱私,所做記錄均會(huì)隱去真實(shí)姓名以及會(huì)更改或替代一些特殊事件。



情況:

他是打電話給我預(yù)約時(shí)間的,聽起來很急。我就安排了周六下午3:00。

一般孩子很忌諱來做心理咨詢,而他通過讀到學(xué)校心理咨詢告示、喊宿舍管理員幫助開門放行、打電話預(yù)約等等一系列努力找到我,說明他內(nèi)心的急迫。

是個(gè)高個(gè)子男孩,家在縣城,住校。

他告訴我:長到17歲從來沒感覺到快樂,看到同學(xué)很快樂就非常不可思議,一直很自卑很孤獨(dú),同學(xué)們在一起聊天他都覺得是在笑話他;爸媽在他小的時(shí)候就離異,他小時(shí)候就被欺負(fù),是被姑姑和奶奶帶大的;覺察到自己處處在討好同學(xué),感覺很累,所以表面上人緣好,但其實(shí)內(nèi)心根本不想跟同學(xué)相處,盼望著放假他們回家,真的放假了,又覺得宿舍特別空曠;每天都在想自己做錯(cuò)了什么,然后因內(nèi)疚而耽誤好長時(shí)間,然后繼續(xù)內(nèi)疚、繼續(xù)懷念過去無法自拔;有時(shí)候甚至想從樓上跳下去……

說著說著他哭了,把面巾紙不斷地揉成團(tuán)。

同時(shí),不斷地厘清自己的思路想向我更清楚地?cái)⒄f。

問他媽媽的情況,說媽媽會(huì)打電話給他,但接到媽媽的電話他對媽媽的語氣就會(huì)很沖,過后特別內(nèi)疚又控制不住,他說他特別愛媽媽但就是控制不住,以前對奶奶說話也很沖,但是,現(xiàn)在奶奶老了,很舍不得,所以不敢再對奶奶說話惡聲惡氣了……所以,好難過好難過。

主要咨詢自己的特別自卑,覺得自己一無是處。

聽他敘說特別為他難過,一個(gè)從小沒有得到正確的關(guān)愛和認(rèn)可的孩子;一個(gè)爸媽只顧鬧著離婚而從來沒有考慮到他的心理的孩子……生長于這個(gè)世界,他真的很無助。

主要咨詢方式:

聽其傾訴,共情,遞紙巾,說明保密原則。中途我真的幾次紅了眼,覺得這個(gè)孩子太不容易了,在他認(rèn)為的被全世界遺棄的過程孤單長大,對世界那么驚恐和害怕,不敢得罪任何人,像一個(gè)沒有建立安全感的小白兔。

跟他一起挖掘不快樂的原因:父母離異,奶奶把他養(yǎng)大,從來沒有得到過正確的愛。其實(shí)世界不是我們認(rèn)為的那樣,我們自己也不是自己認(rèn)為的那樣。改善方法:學(xué)會(huì)自我肯定。

因此,布置作業(yè):

1 每天寫自己三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

2 每天運(yùn)動(dòng)15分鐘(因?yàn)樘颖芨瑢W(xué)在一起,所以一致商定選擇跑操場三圈的運(yùn)動(dòng))

3 約下周面談。



第二次來的時(shí)候,主動(dòng)在咨詢室門口等候,等的過程中遇另一個(gè)來咨詢的女孩,倆人似乎還聊了一會(huì)兒。

他進(jìn)門后,我覺得孩子整個(gè)精神狀態(tài)不一樣了,問他“是換了春裝的原因嗎”,他羞澀地說:“也許吧!”

其實(shí)比上次看上去,他更整潔了,而且有了快樂的跡象。

他打算這次只做簡單的交流,因?yàn)橥饷孢€有一個(gè)女孩等。

給我看他完成的作業(yè),真的完成的很好,每天在跳15分鐘的繩,跳的過程與同學(xué)們有了互動(dòng),因?yàn)橥瑢W(xué)們也來一起跳。優(yōu)點(diǎn)的記錄,讓我看到一個(gè)有自控力的并且文雅有禮的一個(gè)孩子(其中一條是不說臟話,前一次咨詢的時(shí)候,他甚至認(rèn)為不說臟話是沒有男子漢氣概的表現(xiàn),他覺得同學(xué)們認(rèn)為他娘是不是就是因?yàn)樽约簭牟徽f臟話,被我堅(jiān)定地否認(rèn)了,并告訴他這是優(yōu)點(diǎn),于是這一次,他把這一條當(dāng)做優(yōu)點(diǎn)寫上來了。)

更可喜的是:他跟同學(xué)關(guān)系有了進(jìn)步,以前老以為同學(xué)說他壞話,心里來氣不愿意跟他們接觸,現(xiàn)在克服自己的想法,跟同學(xué)坐一塊聽清他們的講話內(nèi)容,心結(jié)反而打開了,原來同學(xué)們并沒有說他。他自己也總結(jié):我們總把自己的事想得很嚴(yán)重,其實(shí)別人根本沒有在意。

告訴我這期間打電話回去一次,姑姑接的電話,叫他凡事不要想那么多認(rèn)真學(xué)習(xí)就行。他有點(diǎn)難過,當(dāng)然也覺得姑姑說得對、姑姑不容易。我說,你姑姑16歲開始帶你,的確很不容易,他們說話都那樣,不要計(jì)較。

他說:是的,姑姑沒有老師這么溫柔,姑姑命運(yùn)多舛,我不會(huì)計(jì)較她。

同時(shí)他覺得來跟老師交流很有必要,所以約好下一次約談時(shí)間。

告訴他繼續(xù)完成我布置的作業(yè)。

他表示下一次要把字寫好一點(diǎn)。


(插圖是我拍的水仙和海棠,生活很美好,我們一起來締造它)
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