貫徹執(zhí)行題是公務員考試申論科目中的重要題型，其考察形式多樣，涉及多個文種。如倡議書、短評、宣傳材料、講話稿、指導意見、活動方案等，很多考生一提貫徹執(zhí)行就頭疼。事實上，貫徹執(zhí)行題解題技巧關鍵在審題。通過審題確定作答框架和重點，帶著思路去材料中找點,做起題來就會容易很多，下面中公教育專家帶大家一起來看看。

示例：

某省政府舉辦了一個農村發(fā)展戰(zhàn)略研習班，其中一項研習內容是“盧作孚的鄉(xiāng)村建設構想”。假如你是工作人員，請根據(jù)“給定資料3”，圍繞盧作孚的鄉(xiāng)村建設理念及其現(xiàn)實意義，寫一份導學材料，以指導學員更好地學習。(20分)

要求：內容全面、準確;層次清楚，分條作答;不超過600字。

一、審清題干明確格式

拿到一道貫徹執(zhí)行題，首先要審清楚文種，不同的文種不僅行文邏輯和語言要求不同，格式也不盡相同。此題文種為導學材料，其格式應為標題+正文。

在做其他貫徹執(zhí)行題目時，以下幾種情況不需要完整格式：①題干中出現(xiàn)“寫……內容要點”“寫……提綱”;②要求中出現(xiàn)“不考慮格式”“不拘泥于格式”;③非正式文體(不以文件形式上傳下達)。

二、審清題干明確主體

通過題干可知，作答任務為介紹盧作孚的鄉(xiāng)村建設理念及現(xiàn)實意義，這就意味著正文主體至少包括兩部分內容，分別為鄉(xiāng)村建設理念與現(xiàn)實意義。在審題環(huán)節(jié)最好能夠對二者進行區(qū)分，不然在找點環(huán)節(jié)容易迷失方向。在這里，理念即思想或觀念層面，表現(xiàn)為想法、思路;而現(xiàn)實意義往往是某些思想或做法給現(xiàn)實生活帶來的積極影響或啟發(fā)。在返回材料找點時，除了重點關注這兩方面的內容還要看材料是否說到其他內容。如材料還提到了很多盧作孚的生平介紹，這部分內容也需要寫到正文主體部分，確保答題全面。

三、審清題干明確其他細節(jié)

審題還要明確身份、目的。即你是誰，又是寫給誰看。此題身份為工作人員，目的是在省政府舉辦的農村發(fā)展戰(zhàn)略研習班上指導學員更好地學習盧作孚的鄉(xiāng)村建設構想。可以初步預判，材料內容中盧作孚的理念與現(xiàn)實意義一定與農村發(fā)展戰(zhàn)略密切相關。

四、審清作答要求

①內容全面準確有兩層含義。其一，內容全面即整合給定材料內容，多打點。其二，內容準確即優(yōu)先使用給定材料里表述規(guī)范的原詞原句，但如果原材料語句過于口語化、啰嗦或表達過于文藝性時，需要對其進行概括歸納或換述，使之表達規(guī)范。

②層次清楚，分條作答意味著要點書寫要有邏輯性和條理性，分條書寫要點。

③不超過600字。字數(shù)相對較多，正文可考慮分段。

文/河池中公教育
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