一則故事自己記憶深刻：有個老木匠準備退休，他告訴老板說要離開建筑業(yè)，回家與妻子孩子怡養(yǎng)天年，享受天倫之樂。老板舍不得讓他的好工人走，問他能否幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心思已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活，房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他，說：“這是你的房子，我送給你的禮物”，老木匠目瞪口呆，羞愧的無地自容。

我們人生又何嘗不是給自己“建房子”的過程呢？那些在日常工作中得過且過，何必如此較真的人，殊不知自己做過的一點一滴都是在給自己的人生大廈夯實根基，填磚加瓦。任何消極怠工，得過且過，敷衍了事的“偷工減料”的行為，看似一時方便了自己，實際是給自己“處處挖坑”，最終吞下苦果的還是自己。用心創(chuàng)造生活，以積極的態(tài)度面對人生，任何汗水的揮灑都不會白流，任何智慧的付出終將見到成果。

當前我縣教育系統(tǒng)重提教育質量，這給我們每個人提供了大展拳腳的機會，如同工人要出好產品，農民要種好莊稼一樣，教師就應該要出好成績，評判一個教師好壞的最關鍵標準就應該看教學質量，教學是務實不務虛的實功夫，來不的半點馬虎，教學成績好的不一定是夸夸其談的理論家，但一定是務實高效的實干家，我一直認為，我們是一線工作者，不需要高深玄奧的教育理論，這些都是坐辦公室的不在一線教學的人干的活，我們只要在平日貫徹一個“實”字，狠抓一個“真”字，體現(xiàn)一個“細”字，落實一個“嚴”字，突出一個“干”字，真實細嚴干，無往而不勝。

本次全縣統(tǒng)考，對每位教師觸動很大，大家關心的不僅僅是本人成績，更關注學科、年級、學校的整體成績，這不僅僅是我自己本人的切身感受，我想我們每個人都會關心關注，因為每個人都熱愛我們這個集體，在今天這個以成績論英雄的時代，只要我們拿出舍我其誰的“霸氣”，敢為人先的“豪氣”，永爭第一的“志氣”，拼上豁上的“勇氣”，真包實靠的“力氣”，高人一等的“銳器”，一定會取得優(yōu)異成績讓他們“生氣”。

“聽話不吃虧，干活賺便宜”，這句話看似簡單，實則蘊含大道理，大智慧，每個人都要細心琢磨，用心體會。位置靠實力爭取，榮譽憑業(yè)績贏得。堅信只要我們上下同心，多琢磨事，少嘀咕人，校長用其“心”、教師竭其“力”、學生出其“智”、家長獻其“計”，上下聯(lián)動，多方互動，就會取得預料中的好成績。

當前全縣教育系統(tǒng)戰(zhàn)場已經(jīng)搭好臺子，擺好陣勢，只等我們鳴鑼振鼓，傾巢出動，凱旋而歸。

做人靠人品，教學靠態(tài)度，如果一個老師有認真負責的態(tài)度，有高度負責的精神，有進位爭先的意識，有團結協(xié)作的品質，想考不好都很難。

大笑一聲出門去，我輩豈是蓬蒿人！站在新起點，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，我們一定會行！自己在教學上業(yè)務不精，思路不明，辦法不多，成績不行，以上只是一家片面極端直言，各位勿怪。