一、本月集體總結

大班:

寒假期間，又至春季，近兩個月的訓練大班主抓運球突破，在行進間的急停和起步上反復加強，鼓勵孩子們用最簡單的動作形成得分手段，敢沖擊，敢于用提速，體會人球結合中的加速與急停。在基本功的訓練過后，銜接一打一，馬上用于對抗下的反饋，讓孩子們真實體會動作的運用，尤其針對靠人。壓肩，低重心起速，以及判斷防守人位置和啟動上，進行不斷的加強。寒假期間部分孩子出勤不算規(guī)律，對于這期間各種運球起速的強化。反饋出的效果是時好時壞，連續(xù)出勤三四堂課后，有些孩子一休息，再回歸，腳步就生疏。對防守位置的判斷也不那么清晰了。希望孩子們在開學后能規(guī)律出勤，我們將繼續(xù)夯實運球加速以及一打一的運用與加強，同時加入二人小半場的小范圍配合，為下一步的局部二打二打下基礎。

中班:

中班同學在寒假期間出勤規(guī)律的孩子比較多，進步提高快的孩子也比比皆是，像姚雨辰、孫文思、李沐潯等，都在假期期間有了特別明顯的地步。中班寒假期間反復在練習左右手的上籃，運球上籃，運球銜接傳球上籃，運球傳球后接球起步等等，教練用各種方法各種項目，讓孩子們更少的排隊，最大限度利用場地范圍，讓孩子們在固定時間內高頻率的完成動作，進步快的孩子不光進步在動作的高頻率重復上，也進步在了不斷的觀察與總結上。每次課后總結時，教練會不斷提醒總結，告訴孩子們自己練習和觀察隊友同樣重要，中班的孩子們不光需要學習籃球技術，教練也會更加注重學習態(tài)度和習慣的引領。

小班:

寒假期間，我有幸?guī)Я艘欢螘r間的課，體會最深的還是小班的孩子們是很有潛力的，我說的潛力指學習能力和韌勁。對于小班的同學，其實每次學習的項目并不多，籃球課更多地是帶領孩子們進行頭腦與身體的整合，自我與他人的配合，聽從指令與自我領會后的展示，一個從聽到一一知道一一做到的過程，在小班的孩子們身上是剛剛開始的雛形，早期的整合越迅速，對于他將來學習的發(fā)展越好。所以并不在于他是否學會了運球或者某某變向，而在于他能否和教練進行良好的配合以及與自己身體的配合。所以在開學后的計劃中，我們也不會把技術作為重心，而會更多的注重孩子的課堂學習表現。

二、本月個人總結

聶茂涵春節(jié)后的訓練讓人眼前一亮，他總是在不溫不火的進步，每堂課見不到他冒頭，也不見他有什么擅長的科目，但他真的是個吸收能力很強很強的孩子，教練講的東西，他能領會到百分之八十以上，同時在執(zhí)行的時候，是在一邊思考一邊改進一邊練習，你能看到他每一趟的訓練都跟上一次不一樣，但并不明顯，但是積累下來，你就會看到他有明顯的進步。陽陽還在對抗中有了更好的表現，這個表現在于他敢于做動作，敢于運用自己所學習的技術動作，哪怕是遇見比自己大一兩個年級的哥哥們，不見他畏懼，也不見他興奮，就是那么不溫不火的把自己的想法付諸行動，有時候我甚至懷疑他是否有進球后的興奮。不管怎樣，他的努力小有收獲，也希望他能夠在今后的訓練中更加努力，追求更大的進步。

姚禹辰是匹黑馬，也是個大大的奇葩，他是一個意外下跳進我的眼睛里的，卻一進來再也出不去了。在校隊訓練的時候，他不算老大難也算是調皮搗蛋的那一個，一個看不住就和好朋友聊天去了，再加上他個子本來就小，一度都快要進入淘汰名單了，被他跳進我的眼睛里是他的啟動，他有力的腳踝力量，可以說除了這個天生的有點，他真的沒什么太多亮眼的地方。在校隊訓練的時候，他的折返跑一級棒，不管是持球還是空手，有次跟媽媽聊天后，我就想著，要不試試，這個小個子雖然沒練過多久，但持球能力還真是不錯，雖然我們不缺后衛(wèi)，但萬一他也可以在這個競爭激烈的位置上殺出自己的天地呢。于是乎，他在俱樂部的翻天覆地的表現讓我大大的意外，他不溜號，不聊天，每次訓練“兢兢業(yè)業(yè)”，不光認真，還及其的努力，白教練給我的反饋就是三個字:太好了!和“他怎么這么好!!!"。弄的我都不好意思交代他校隊的表現，以免打擊他在俱樂部隊伍中的光輝形象。但說來說去，禹辰的進步是因為他真的付出了努力，同時收到了技術的回報，收到了教練的認可和隊友的信任，這是天賦帶不來的，教練看得到。孩子們的潛力真的是無限的，我們成人的眼光也有一定的局限性，有時候只需要一點點信心，一點點突破，就可以給孩子們帶來不一樣的前景。禹辰今后的路上還有許多許多需要學習的東西，教練也一樣，感謝你陪教練一起成長。

李中涵需要更多的耐心與時間，他的成長從他上小學之后特別明顯的展示給教練，他的訓練真的讓我挑不出毛病，他每次都會盡自己最大的努力，雖然有時候難免思想溜號，或者教練剛提醒的事情，第二趟做的時候又忘了，但他從來沒有自我松懈，也沒有喊苦喊累，記得有次練“蜘蛛爬”，他有只手明顯累得跟不上節(jié)奏了，那都強撐著沒有放棄，一直堅持到終點。我當時就覺得，就算他爬了最后一名，我們除了給他鼓掌，什么也不用做。順順需要時間，在不斷的認可和鼓勵中，讓他有更大的信心來面對困難和挑戰(zhàn)，能讓他從爸爸的羽翼中飛出來的方法絕對不是“踹”他一跤，而是讓他相信自己有這個能力，讓他慢慢的在自己選擇之后不用再回頭看爸爸，我覺得他就有了更大的成長。