2021-12-03

評價意見

通化縣東寶中學：董凱

針對技術(shù)支持的測驗與練習教師在教學過程中做了周密的課堂練習的實施方案。課堂練習的實施,在學生對課堂雙基的掌握之上,在學生對課堂雙基掌握的基礎(chǔ)上。教師實施練習，用以檢測學生對雙基的學習情況通過問券星的即時反饋功能。教師及時的調(diào)整教學策略，以達成高效課堂的目標。

軟件準備，練習準備,包括題型設(shè)計知識點的覆蓋，展示形式等，準備充分。

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