泰安的四月比威海多了一份溫暖，多了一份向往。一個(gè)人的旅途，惴惴不安的心情到了酒店才恢復(fù)平靜。報(bào)道、入住、結(jié)識(shí)新友、培訓(xùn)，讓孤獨(dú)的旅途變成唯美的享受。

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家庭教育理念引領(lǐng)，傳統(tǒng)文化與家庭教育，棗莊十五中學(xué)校家庭教育課程建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一天的培訓(xùn)如同走進(jìn)大學(xué)校園的古典文化課堂，哲學(xué)倫理、中庸之道、孔夫子的理念、五常倫理，讓空靈般的心頓時(shí)感覺中華文化的博大精深，心中不免有提筆寫詩(shī)的沖動(dòng)。細(xì)品家庭教育的新概念，試問作為家庭教育的參與者，家庭教育作為幼兒成長(zhǎng)的樹干，唯有家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)才有粗壯的樹干（家庭教育）。作為家庭教育的參與者，大家的身份是什么？孩子的成長(zhǎng)快樂么？家長(zhǎng)你的陪伴與陪同是否有效？專家的培訓(xùn)讓一系列的問題在腦海中呈現(xiàn)。

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家庭教育需要我們做什么，怎樣彌補(bǔ)家庭教育的缺失。帶著問題，帶著思考走進(jìn)晚上的7點(diǎn)40的小組討論課堂，追求前進(jìn)的腳步，探尋心中的答案。不忘初心，讓孩子的成長(zhǎng)不在孤單。

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