【2019年50篇詩意生活之一】
我打算在2019年結束之前寫50篇關于詩與生活的文章。每篇字數(shù)600字以上。
我常常在生活中偶遇詩詞，因為這些詩詞的嵌入，我的生活變得愜意美好。想把這些相遇記錄下來，變成不可忘卻的回憶，給生活留下詩意的一筆。
那天在朋友圈看見尼泊爾的小船，三三兩兩橫在水面上，近水含煙，遠山如黛，好像一首詩。
我在記憶里搜尋，哪一句詩句可以描述眼前的景致。突然想到“一蓑煙雨任平生”，我改編了一下發(fā)了條評論：一船煙云任平生。對方不久就回復：不愧是中文系的。
后來我細想那圖片，好像畫面中并沒有人?！耙凰驘熡耆纹缴庇悬c牽強附會，“野渡無人舟自橫”更能描繪眼前所見。
我去查了這首詩，將他背下來。
滁州西澗(韋應物)
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
我又用這首詩又去考兒子和女兒。他們都不喜歡死記硬背，我就用搶答題的方法讓他們參與。
比如問他們“滁州西澗”提到的一個方向是哪里？兒子很響亮的回答說，西邊！
我回應他“Bingo”。又問：“這首詩的作者是韋應物，你們猜一下他是哪個朝代的？”兒子又搶答，“唐朝”。（因為他就知道唐朝）
我又唱“Bingo”,兒子臉上燦爛的笑容收都收不住。
“獨憐幽草澗邊生，這里提到的植物是什么？”
“草！”一直沒機會開口的女兒，這下終于搶到了時機。
“聰明。”我的夸獎讓她得意起來。
“上有黃鸝深樹鳴，提到的動物是什么？”
“黃鸝！”兒子女兒同時喊出來，都是興高采烈的。
“春潮帶雨晚來急，什么天氣？”
“下雨～”八歲的兒子腦瓜運轉很快。
“野渡無人舟自橫，提到的交通工具有什么？”
兩人都沉默了，這個知識點考到他們了。
“野渡～”兒子開始猜。
“不是。”我說。
“媽媽再讀一遍。”女兒這樣要求。
“野渡無人舟自橫，好好想想?！?/p>
“無人。”女兒猜。
“無人是什么交通工具，是無人機嗎？”我的說法讓兩孩哈哈大笑。
“舟自橫？”兒子的語氣有點不自信。
“嗯，舟自橫是什么呢？”
兩孩都表示不知道。我解釋說，“舟，就是小船，隨意的停泊在野外安寧的水面上。”
詩詞問答游戲結束了，我們也回到了家里，做作業(yè)的做作業(yè)，做飯的做飯。誰說，我們的生活離詩詞很遙遠呢？
