A 分析階段

01 課程目標

今天我們做一個彈球游戲，小球在屏幕內(nèi)跳動，我們控制一個小擋板，避免球落到底邊。每接到球一次，得分加1，挑戰(zhàn)看看你能得多少分吧。

彈球游戲

02 按角色分析

小球： 在屏幕內(nèi)不停運動，碰到邊緣后反彈。
玩家擋板：豎直方向不動，水平方向跟隨鼠標移動，用來接球。
底邊：畫一個長方形底邊，用來判定小球被漏接了。

03 難點分析

難點一：小球的運動

我們點擊一下，移動10步，發(fā)現(xiàn)小球會移動一小段距離。怎么讓小球不停的移動呢，在程序中我們一個循環(huán)的概念，在控制模塊下，我們可以看到一個“重復執(zhí)行”的積木，我們使用這個積木，然后把移動十步放在里面，就可以看到小球開始不斷的運動了，但很快就卡到了邊緣里？這個問題怎么解決呢，我們只要增加一個碰到邊緣就反彈就可以了。

難點二：角度與隨機數(shù)

• 目前為止，我們的小球只能左右來回運動，下面我們試著給小球一個角度，面向45度，觀察小球的運動。
• 角度總是固定的看起來很單調(diào)，下一步用運算里的隨機數(shù)，給小球一個隨機的角度看看效果。

難點三：玩家的控制

這里大家只要記住，左右是x，上下是y。那么我們要改的自然是x啦，重復執(zhí)行讓x為 鼠標的x就可以了

難點四：碰到玩家擋板反彈

程序的另一個結(jié)構(gòu)就是分支結(jié)構(gòu)，可以理解成在一定條件下會發(fā)生某些特定的事。Scratch中使用控制中的，如果...那么代碼塊。結(jié)合偵測中的碰到玩家擋板就可以了。碰撞后，我們要做三個事情：

• 增加得分：在變量中新建一個名字為得分的變量。
• 播放音效：在聲音中選擇喜歡的，合適的聲音。
• 修改面向方向為向上：同難點二角度控制，此處要向上。

02 實踐階段

01 玩家擋板

弄清楚x和y的概念，區(qū)分設(shè)為和增加兩個積木的區(qū)別。代碼很少，知識點很多。

玩家代碼

02 小球制作

小球要按順序制作

• 第一步：讓小球在屏幕上自由運動。
• 第二步：添加碰到玩家擋板后的代碼，能夠被擋板接住。

• 第三步：碰到底邊后，停止全部腳本。

  
  
  小球代碼