#100天閱讀計劃#100/100《如何高效學習》-??自我教育

自我教育

不要把整體性學習僅僅用于課堂上,而且要用于你的個人生活中。事實上,積極進行自我教育能提高你的學習能力。

我的大多數(shù)自我教育都是采取以項目為基礎的學習方式。

建立良好的學習習慣

每天堅持閱讀是提高理解能力最好的途徑之一,我堅持每周至少閱讀一本書,每年至少讀50~70本。書籍不能教會你全部事情,但是它會給你打下堅實的知識基礎。隨著閱讀量的增加,你的視野會更開闊,看問題的角度會更廣泛。

通過每天完成項目的工作以及學習技能的練習,你會提高自己對書本知識的理解。練習能為你的學習提供循序漸進的安排,因為練習會對你最初的能力水平予以定位。

通過設置學習目標,并把目標細分為每天要完成的工作,你的學習會更有用,因為你可以整體系統(tǒng)地學習某學科,而不是碎片化地獲取知識。

(1)堅持某個習慣30天。
(2)堅持下去。每天堅持以同樣的方式完成同樣的習慣,今天閱讀,明天聽講,后天練習的方式對于養(yǎng)成習慣來說太脫節(jié)了。
(3)享受這個習慣。假如你不能享受這個習慣,這個習慣就不牢固。
(4)尋找特殊時段。找到屬于你的每天特殊時段有助于強化你的習慣。
假如你不知道在哪兒能找到每日閱讀或練習的時間,問問你自己為什么有充裕的時間看電視和上網(wǎng)?

如果你想知道更多關于如何改進習慣的知識?可以參閱《習慣的掌握》(Habitual Mastery)。如果你還想更加深入了解,請閱讀電子書《如何改變一個習慣》(How to Change a Habit)。

克服挫折障礙

(1)寫下任何障礙。假如我遇到編程中某個目前無法解決的問題,我會盡量詳細地記下問題,詳細地記下障礙讓我們對問題的思考更容易。

(2)使用網(wǎng)絡。

(3)找一本關于“怎么做”的工具書。

(4)換一個角度試試。
花點時間學習其他相關知識,等你學會了很多以后,再回過頭看看原來的問題。

設置學習目標

(1)所有的目標都要寫下來。目標沒有寫下來,就等于沒有目標。用一兩個句子寫下目標,并給它一個截止期限。

(2)讓目標客觀化。學習過程中,你要能很容易判斷出是否已經(jīng)達到了目標。

(3)設定有些困難,但是努把力也可以達到的截止期限。

(4)將目標的完成轉化為每日和每周的具體行動。
注: 目標的分解和目標轉化為行動,其實是兩回事。

(5)經(jīng)??纯茨愕哪繕?。至少一周檢查一次目標完成的情況。

對于設定目標,可以進一步閱讀我寫的文章《設定目標的九個步驟》。

自我教育小結

可以看看EHow.com——關于“怎樣做”的各種文章。

通過親自試一試、不斷練習這些技巧,會給你很多學習上的啟示。

從哪兒著手開始應用整體性學習取決于你自己。但第一步應該是找到你的優(yōu)勢在什么地方,弱點是什么。有些弱點是可以避免的,有些弱點則需要彌補。

(1)至少堅持3周。
(2)一次只做一個。
(3)比喻、內(nèi)在化和圖表法優(yōu)先。這些是整體性學習中的核心技術,就從它們開始吧!
(4)使用獎勵材料。
(5)記錄下學習的過程。練習智力挑戰(zhàn)時,堅持寫一句話日記,用一兩句話記下你的體會和感受,

下面介紹一些你需要知道的保持高效率的建議。
(1)是每天學一點還是考前抱佛腳?看起來后者節(jié)約時間,實際上前者才是高效率。
(2)你的筆記和課本組織得好嗎?材料越有組織,復習起來壓力越小。
(3)學習時注意力高度集中,還是左顧右盼、三心二意?我學習時從不聽音樂、玩手機或看信息,我總是盡量找一個沒有人的地方學習。

高效率網(wǎng)址:
ScottHYoung.com 我個人的網(wǎng)站,專門討論高效率、學習方法和習慣養(yǎng)成。
ZenHabits.net 簡單就是高效率。
Lifehack.org 最大的高效率網(wǎng)站之一。
PickTheBrain.com 高效率和動機。
StudyHacks 高效率的學生。
StevePavlina.com 個人發(fā)展網(wǎng)站。

高效率書籍:
Getting Things Done(David Allen的經(jīng)典)
The Power of Full Engagement(能量管理)
Zen To Done(講述如何做事,強調(diào)的是慢慢養(yǎng)成良好的習慣)
How to Be a Straight-A Student & How to Win at College(兩本經(jīng)典之作,幫助你變得高效率,應付各種學習上的挑戰(zhàn),必讀之作)

沒有任何方法、技巧、技術、訣竅能代替動機、興趣和熱情。學習需要理由,比如考個好成績或者純粹想了解知識之類的理由。找到你學習的理由,即使理由簡單、古怪,也要有一個學習的理由。

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