「拆書學習實戰(zhàn)營」便簽輸出第1期第4天

今天，我們的拆頁來自第二章 「何謂故事」

拆頁五

換位思考,換個角度講故事

故事講述了一個特定的觀點，選取了一個獨特的視角(有的時候是兩個或者三個，我們只關注一個)。聆聽一個故事，就是短暫地間接與描述者分享他的視角。同一個故事，如果視角不同，意思也會完全不同。

以《三只小豬》的故事為例，無論是讓有稻草房子的豬、有木頭房子的豬還是有石塊房子的豬，又或者是狼來講，都是一個不同的故事(道格李普曼在他的書《增強你講故事的能力》里指出了這一點)。

理論上說，如果你從有稻草屋的豬的角度，給狼講了一個足夠好的故事，狼就會理解這只豬是怎么想的，知道從這間稻草蓋的房子里能看到什么。如果這個故事并不比填飽肚子更有價值，無論如何，狼還是會“吹倒它的房子”。如果故事比填飽肚子更有價值──比如說這只豬的媽媽和狼的媽媽是一起在博伊西長大的(我扯得有點遠，是吧)──狼就可能會被影響到，讓住在稻草屋里的小豬多活上一段時間。

敘述的過程，其實是敘述者和傾聽者選擇并交流一個特定觀點的過程。當你想讓人們去“看”他們看不到的東西，一個故事就可以將他們從一個視角帶到另一個視角。開闊聽眾的視野，給他們一個新的看問題的角度，就可以改變他們的想法。

一個財務經(jīng)理可能只會看到，由于回訪客戶增多，相關費用水漲船高。對于一個銷售經(jīng)理來說，一個好的故事可以拓寬財務經(jīng)理的視野，從而讓他贊成這些花費。

一旦財務經(jīng)理“看到”一次回訪挽救了大量的訂單──嗯，這就帶來了不一樣的效果，不是嗎?

用不同的視角看問題，會引起截然不同的行動。故事就是這樣，讓別人穿上你的鞋子出門走一遭，可能會起到出人意料的效果。

人們大多數(shù)的行為都是下意識的。如果你問他為何要做某事，他們會給你一個好的理由，一個聽起來很理性的理由，卻與真正的原因毫無關系。原因在于，人們通常沒有意識到自己在做決定，更不要說做決定的原因了。

我們之所以那么做，原因很簡單，我們從來都是這么做的?；蛟S很久以前，有人告訴過我們要這么做，也可能是某一個瞬間，我們認定了這么做是“正確”的，長此以往，我們便跟著感覺走了。一旦養(yǎng)成了習慣很少再回頭反思。一個好的故事，可以促使我們審視無意識的選擇，檢驗那些未經(jīng)檢驗的思考。

「I，重述知識」

1、梳理拆頁內容，整理出講故事的角度有哪幾類，并繼續(xù)頭腦風暴，將類別補充到5類以上。

【W(wǎng)HAT】

什么是角度？

1、兩條相交直線中的任何一條與另一條相疊合時必須轉動的量的量度，轉動在這兩條直線的所在平面上并繞交點進行。

2、觀點或考慮某事的出發(fā)點。

什么是故事角度？

同樣的事件從不同的角度看去就可能呈現(xiàn)出不同的面貌，在不同的人看來也會有不同的意義。所以，對故事，我們可從很多角度來看它，這個時候，這個概念我們就稱之為故事角度。

【W(wǎng)HY】

本片段從人物角色角度(三只小豬，狼)，講述角度(敘述者，傾聽者)，價值觀角度分析了原文故事。

既然是故事角度，那么就可能會存在：

一、時間角度：

1、過去

2、現(xiàn)在

3、未來。

二、空間角度：

1、上下左右

2、一維空間

3、多維空間

4、外空間

5、虛擬空間。

三、人物角度：

1、你

2、我

3、他

4、無關者

四、思維角度：

1、消極

2、積極

3、中庸。

五、文學角度：

1、全知角度：全知視角(零視角)，敘述者>人物，也就是敘述者比任何人物知道的都多，他全知全覺，而且可以不向讀者解釋這一切他是如何知道的。正如韋勒克、沃倫在《文學原理》中所說:"他可以用第三人稱寫作，作一個'全知全能'的作家。這無疑是傳統(tǒng)的和'自然的'敘述模式。作者出現(xiàn)在他的作品的旁邊，就像一個演講者伴隨著幻燈片或紀錄片進行講解一樣。"這種"講解"可以超越一切，任何地方發(fā)生的任何事，甚至是同時發(fā)生的幾件事，他全都知曉。在這種情況下，讀者只是被動地接受故事和講述。這種"全知全能"的敘述視角，很像古典小說中的說書人。

2、內角度：敘述者=人物，也就是敘述者所知道的同人物知道的一樣多，敘述者只借助某個人物的感覺和意識，從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達一切。敘述者不能像"全知全覺"那樣，提供人物自己尚未知的東西，也不能進行這樣或那樣的解說。由于敘述者進入故事和場景，一身二任，或講述親歷或轉敘見聞，其話語的可信性、親切性自然超過全知視角敘事，它多為現(xiàn)代小說所采用的原因也恰恰在這里。這種類型，法國結構主義批評家熱奈特取名為"內焦點敘事"。這種內視角包括主人公視角和見證人視角兩種。

3、外角度：敘述者<人物。這種敘述視角是對"全知全能"視角的根本反撥，因為敘述者對其所敘述的一切不僅不全知，反而比所有人物知道的還要少，他像是一個對內情毫無所知的人，僅僅在人物的后面向讀者敘述人物的行為和語言，他無法解釋和說明人物任何隱蔽的和不隱蔽的一切。它最為突出的特點和優(yōu)點是極富戲劇性和客觀演示性;敘事的直觀、生動使得作品表現(xiàn)出引人入勝的藝術魅力。它的"不知性"又帶來另外兩個優(yōu)點:一是神秘莫測，既富有懸念又耐人尋味。在這方面，海明威的《殺人者》就是人們交口稱贊的一篇。兩個酒店"顧客"的真實身份及其來酒店的目的，在開篇伊始除他們本人外誰也不知道，這必然造成懸念和期待，至于殺人的內幕在小說中只有那個要被謀殺的人曉得，可他又閉口不言。直至終篇，讀者所期待的具體的、形而下的答案也未出現(xiàn)，然而這卻使他們思索深層的、形而上的問題。結尾的對話好像作了些許暗示，其實仍無明確的回答，敘述者只是讓尼克覺得"太可怕"并決定離開此地，從而激起有思想的讀者對我們生存的這個世間的恐懼感--這也許正是作品的旨歸。由于這一長處，它常為偵破小說所采用。二是讀者面臨許多空白和未定點，閱讀時不得不多動腦筋，故而他們的期待視野、參與意識和審美的再創(chuàng)造力得到最大限度的調動。

六、其他異想天開，泉水的頭腦風暴：

科學角度

文化角度

科幻角度

藝術角度

心理學角度

宏觀角度

微觀角度

社會角度

倫理角度

……

但無論哪個角度，它只能看到一種表現(xiàn)。

所以，多個角度，我們才能看到不一樣的呈現(xiàn)。

因此，你變得豐富，你變得狡黠，你變得不可捉摸，你變得千姿百態(tài)。

【HOW】

怎么做：

1、放空自己，保持空杯心態(tài)。

2、看一個故事，用至少三種以上角度看，我的，他的，不相關的。

2、說說你過去講故事的角度常常是哪一類，為什么？

泉水寶寶是一名坐家，什么叫坐家呢？就是坐在家里寫字的那種人。所以，泉水寶寶講故事的時候，往往會這樣做：先清清嗓子，然后，吼一聲：大家安靜，安靜，現(xiàn)在，我給大家講一個故事……

這是什么角度呢？

——文學角度。

而且是文學角度里的“全知視角”。

所以，小張先生戲稱泉水寶寶為“一枚無知無畏的偽清新的文藝女青年”。

「A1，激活經(jīng)驗」

挑選一個你從來不曾嘗試過的角度，改編前幾天任意寫的一個故事。完成后，說說你的感受。

我們好象在哪見過……

某年某月某日，小若在深圳的一次聚會，遇見一個熟悉的人泉水寶寶，她激動地上前問：“Kim姐姐，我是小若，您還記得我嗎？”

這是一個美麗的故事。

茫茫人海之中，你遇見你的貴人，然后，從此你的人生拉開精彩的序幕……

小若至今還記得，2005年，她和泉水寶寶相遇的那一天。她感謝在人生的路上遇到開朗樂觀的泉水寶寶。

那是一個夏天。

小若大學即將畢業(yè)，在學校的大禮堂，一家美資企業(yè)來學校招聘。大講臺上，親切溫柔的泉水寶寶落落大方，得體的職業(yè)裝，第一眼就征服了小若的心。而泉水寶寶的獨特的自我介紹，更是讓小若從此找到了職業(yè)的方向，她至今還記得泉水寶寶的自我介紹，那清脆悅耳的聲音每每在小若脆弱無助的時候在她耳邊響起，給她力量，給她方向。

? ? ? ? “各位親愛的小伙伴們，大家好。我是LF公司的培訓部經(jīng)理Kim。在LF公司，Kim做過一件偉大的事情。那就是超越平凡計劃的締造者。去年同期，我們從貴校招聘了100多名學生到我們公司上班，這么多應屆畢業(yè)生，培訓部就我和Coco二個人，怎么辦？我們就采用新人培訓加上OJT培訓，在我和Coco二人的努力下，我們一周入職培訓，每天七個小時講課，講到嗓子都啞了，然后，送到生產部，我和Coco每人帶一隊人馬，在生產部的臺長協(xié)助下，我們展開了100天的在崗培訓，實訓，考核，再回爐，培訓，再考核，這樣100天下來，學生們很快就掌握了全部工作技能，你們猜猜，他們最好的成績是什么？從一無所知的新人到生產力提升了300%，并且，他們中間的生產能手還光榮地提升為臺長。有二人被選送香港工作。這就是我，你們的Kim姐姐，如果你投遞我們公司的簡歷，如果你能通過初試和復試，那么，Kim姐姐將很榮幸會在一個月后陪伴你們共同成長，我將是你們的知心大姐姐，同時，今天，我還是你們的面試官！非常感謝大家對我們公司的信任，以及貴學校對我們公司的支持！下面，我們來宣布一下面試的規(guī)則和流程?！?/p>

小若就是以泉水寶寶為榜樣，從LF出發(fā)，從此努力，一步一個腳印走向了人生的巔峰，成為了QD公司連續(xù)五年的銷售冠軍，她締造了QD公司的銷售神話！而這，源自她與泉水寶寶的一場偶遇！

人生之中，得遇一人，從此銘心，愿永相隨，相遇精彩！小若此刻的心情，唯有一首歌詞可以表白：

享受現(xiàn)在 別一開懷就怕受傷害

許多奇跡我們相信才會存在

死了都要愛

不淋漓盡致不痛快

感情多深只有這樣才足夠表白

死了都要愛

不哭到微笑不痛快

宇宙毀滅心還在

窮途末路都要愛

不極度浪漫不痛快

發(fā)會雪白 土會掩埋

思念不腐壞

到絕路都要愛

不天荒地老不痛快

不怕熱愛變火海

愛到沸騰才精采

附：原文故事大意：

我是誰

? ? ? 2005年，我在一家美資企業(yè)擔任培訓經(jīng)理。那年夏招，我和招聘專員一起去湛江招募應屆畢業(yè)生。

? ? ? 來到學校，學校招生就業(yè)辦的王主任熱情地接待了我們。然后，帶我們進入學校最豪華的大禮堂，在那里，有1000多名應屆畢業(yè)生等著我們。

? ? ? ? 站在大禮堂的講臺上，我雙腳開始發(fā)抖。雖然已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，比這更大的場面我也經(jīng)歷過，但是，這是我第一次去大學招人，說不緊張那是假的。我清了清嗓子，開始介紹我自己。

? ? ? ? 各位親愛的小伙伴們，大家好。我是LF公司的培訓部經(jīng)理Kim。在LF公司，Kim做過一件偉大的事情。那就是超越平凡計劃的締造者。去年同期，我們從貴校招聘了100多名學生到我們公司上班，這么多應屆畢業(yè)生，培訓部就我和Coco二個人，怎么辦？我們就采用新人培訓加上OJT培訓，在我和Coco二人的努力下，我們一周入職培訓，每天七個小時講課，講到嗓子都啞了，然后，送到生產部，我和Coco每人帶一隊人馬，在生產部的臺長協(xié)助下，我們展開了100天的在崗培訓，實訓，考核，再回爐，培訓，再考核，這樣100天下來，學生們很快就掌握了全部工作技能，你們猜猜，他們最好的成績是什么？從一無所知的新人到生產力提升了300%，并且，他們中間的生產能手還光榮地提升為臺長。有二人被選送香港工作。這就是我，你們的Kim姐姐，如果你投遞我們公司的簡歷，如果你能通過初試和復試，那么，Kim姐姐將很榮幸會在一個月后陪伴你們共同成長，我將是你們的知心大姐姐，同時，今天，我還是你們的面試官！非常感謝大家對我們公司的信任，以及貴學校對我們公司的支持！下面，我們來宣布一下面試的規(guī)則和流程。……”

　　　臺下響起熱烈的掌聲！