今天我和大家分享一個話題：班主任不喜歡我兒子，我該怎么辦？

這個話題源自于什么呢？在第二期思想力情緒管理特訓(xùn)營當(dāng)中，我們有一位家長這樣分享，他說，你知道嗎？我就怕帶著我兒子出去吃飯，因?yàn)槲壹覂鹤忧榫w不受掌控，他稍微遇到一點(diǎn)事情他就點(diǎn)炮，他就發(fā)飆，他就發(fā)火。

你知道嗎？每次帶他去參加聚會，我是提心吊膽，我就覺得他太跌面子了，所以現(xiàn)在我就從來不帶他出去。特別是他現(xiàn)在在學(xué)校里面，老師也反映這個孩子老是打擾別人，老是惹別人，同學(xué)們也反映他在學(xué)校老是搞別人。我經(jīng)常被老師叫到學(xué)校去，你看看這孩子，你看他又在動了，他又在晃了，他啥時候給我消停一下。

當(dāng)我們跟家長做溝通的時候，我聽到家長這樣一個言論的時候，我說我可能有一些不同的觀點(diǎn)，我覺得你家孩子他身上有特別多的閃光點(diǎn)。

比如說，在這兩天當(dāng)中，他跟別的小朋友起了沖突，別的小朋友對他大喊大叫，而他安定地坐在這個毯子上，他很安靜地告訴對方。

是的，我注意到你一直在指責(zé)別人指責(zé)我?？墒悄銖膩頉]有想一想自己的一些問題，你可以想一想自己的問題。那些小朋友還說道，你知道嗎？今天上午我忍了你五次，第一次是什么情況？第二次是什么情況？等到第五次又是什么情況，你知道嗎？我一直在忍著你，我一直在給你機(jī)會，可是你一直在挑釁我，你知道嗎？

然后當(dāng)小家伙說這些話語的時候，他這個眼淚就吧嗒吧嗒往下掉，因?yàn)樾∨笥迅硪粋€小朋友起了沖突。

我也在這個過程當(dāng)中見證了整個事情的一個發(fā)生和結(jié)束。其實(shí)我們講這位媽媽的兒子，他真的具有極大的包容心，極大的忍耐力。而且還有一點(diǎn)，因?yàn)樗墙M里的小負(fù)責(zé)人，小班長，所以他遇到事情的時候，他就是學(xué)會了多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)和忍讓。

后來我跟媽媽講的時候，我說你家兒子真的很優(yōu)秀，我把他的忍讓，他的包容，他的擔(dān)當(dāng)，特別是在他言語當(dāng)中很多的細(xì)節(jié)跟媽媽講述的時候，媽媽的眼淚都幾乎要掉下來。

她說，真的付老師，你能這么高度地去認(rèn)可我家兒子，我真的特別的感動，你知道嗎？我覺得他真的沒有什么優(yōu)點(diǎn)，他老師也覺得沒有什么優(yōu)點(diǎn)，他同學(xué)也覺得他沒有任何的優(yōu)點(diǎn)。我說你先停下來，如果真的想讓你兒子特別的好，我們只要做一件事，那就是放下。

對他缺點(diǎn)的觀察，然后盯著孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們不斷地去感受孩子每一件事，挖掘孩子每一件事的優(yōu)點(diǎn)的時候，我們?nèi)辗e月累，一天找三個優(yōu)點(diǎn)，三天找十個優(yōu)點(diǎn)，一個月下來上百個優(yōu)點(diǎn)。

我們不斷地用語言用肢體各種方式去鼓勵肯定我們家孩子，你說一個月之后他還會在學(xué)校里面調(diào)皮搗蛋嗎？不會的！我們要明白，那就是這個孩子在學(xué)校里面如果不受待見，如果受到同學(xué)的一些不太好的待遇和評論的時候，它是為什么？不排除這些東西事實(shí)，可是你要知道他為什么這么做，因?yàn)樗Ｍ@得更多的關(guān)注，因?yàn)楫?dāng)他被不斷地否定的時候，他感覺自己被隔離而孤單，他想別人更多的知道自己的存在，他或許為了獲得更多的關(guān)注去惹別人，他或許因?yàn)閯e人的獎而自暴自棄，甚至采取一些報復(fù)性的行為，僅此而已。

我們說，任何一個行為異常的孩子都是有原因的，他只不過想告訴你我是存在的，我想在這個地方擁有一個屬于自己的位置，而且這個位置屬于一個vip的位置，是一個獨(dú)特的位置，僅此而已。

所以在座各位，如果我們覺得孩子真的并沒有太多的優(yōu)點(diǎn)的話，我鼓勵大家放下這個觀點(diǎn)，做一件事，拿著“放大鏡”，拿著“顯微鏡”，找孩子的優(yōu)點(diǎn)，而且用你的語言表達(dá)出來，堅(jiān)持一個月，你家孩子一定會有巨大的改變。