??????? 對于孩子教育，父母都很重視，重視的動力不止來源生物學(xué)遺傳本能，更多的是一種家庭責(zé)任和對美好生活追求的愿望，所以請相信每一個父母都是愛護(hù)關(guān)心自己孩子成長的，都是愿意心甘情愿為孩子付出的，而且在經(jīng)濟(jì)條件允許范圍內(nèi)都是優(yōu)先考慮孩子的。

?????? ?父母思想上重視孩子了，并不代表一定能夠做出了正確的適合孩子成長的行為，列舉一些例子，分享給大家思考一下;

????? ? 1．縱容型。有些父母認(rèn)為孩子是夸出來，于是就會一味的夸獎和表揚(yáng)，而且縱容孩子一些不當(dāng)行為，造成一些孩子長大之后，受不了一點(diǎn)委屈，狂妄自大，最終父母也管不了了。

??????? 2．嚴(yán)肅型。有些父母深信孩子要嚴(yán)加管教，所以在鼓勵和表揚(yáng)的語言上非常吝嗇，在孩子面前永遠(yuǎn)一副嚴(yán)肅的表情，孩子雖然非常努力，并取得了不錯的成績，但是得到了只是稍微好看一點(diǎn)的臉色，這種情形造成孩子一直渴望得到自己父母的肯定，在自信心上面始終不踏實(shí)，不堅(jiān)定，還可能造成孩子另一種情形，就是自暴自棄，怎么努力都得不到認(rèn)可，干脆破罐子破摔。

?????? ?3．放手型。有些父母完全把孩子交給了學(xué)校，為了孩子上好的學(xué)校絞盡腦汁，完全寄希望于學(xué)校，這種類型父母有的是因?yàn)楣ぷ魃饷?，有的是因?yàn)閭€人覺得文化知識不夠，所以就在物資上，外界條件上盡量創(chuàng)造好的條件，而在陪伴教育方面不愿意再花過多精力。

?????? ?4．嚴(yán)管型。有些父母對孩子非常關(guān)注，一天到晚嚴(yán)加管教，為孩子的生活安排的非常緊湊，剝奪了孩子所有的自主時間，可能會造成孩子每天都很疲倦，失去該有的活潑，最后只能每天應(yīng)付，獨(dú)立性變差。

???????? 因此對于孩子，對孩子請不要吝嗇你的鼓勵和肯定，但是夸獎和鼓勵是非常必要的，掌握正確的方法，把握好夸獎的度非常重要，在這里分享探討一下：

??????? 一是不要吝嗇語言上的贊美。發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，要及時贊美加強(qiáng)。

??????? 二是贊揚(yáng)的內(nèi)容要具體。我們說夸某個人一定要到點(diǎn)子上，比如表揚(yáng)一個人衣服穿得很得體，說一句“不錯、很好”別人印象不會深刻，如果你說，“這件上衣剪裁的很貼身，尤其這個領(lǐng)口，太漂亮了，突出了你漂亮的脖子，讓人印象深刻！”，這樣講效果就完全不同。同樣贊揚(yáng)孩子也是，內(nèi)容上要具體。比如，“今天表現(xiàn)真棒，可以自己獨(dú)立做作業(yè)了”“今天籃球打得真好，搶籃板很棒”。

??????? 三是鼓勵的方式要多樣。對于表揚(yáng)的形式，不能固定一種，一種形式時間長了，難免效果不佳，作為父母要經(jīng)常換方式，比如這次口頭表揚(yáng)，下次物質(zhì)獎勵，要結(jié)合好。

??????? 四是贊揚(yáng)要有目的性。贊揚(yáng)要有目的，要在贊揚(yáng)中加入引導(dǎo)性的東西，比如“這次游泳太厲害了，游的很快，如果能夠再練習(xí)下腳蹬水的姿勢肯定會更快！”

??????? 五是把握好贊揚(yáng)得度。贊揚(yáng)不能太頻繁，得到不能太容易，多了以后孩子會不以為然，失去激勵的作用。

??????? 對于教育孩子，相信每個家長都有自己的一套辦法，也希望大家一起交流，找到適合自己孩子的辦法。另外，我附一篇文章，是一位偉大母親成功教育調(diào)皮兒子的真實(shí)講述。