? ? ? 手持畫筆，描繪我的七彩想象；手拿鏟刀，蒸煮我的七彩情感；手撥琴弦，彈奏我的七彩韻律。我用自已書寫我的七彩天空。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 繪我的綠色理想

? ? ? ? 寒冷的冬天，路上，行色匆匆的人們都裹緊大衣，低著頭，快步行走。坐在教室里，一縷縷和煦的陽光透過金色的發(fā)絲親吻一張張神情嚴肅的臉。第一學期的期末考試的腳步逼近，我給自已繪一份美好的理想，班級第二，全年級前二十五，我知道，對于自已提高的是幾個名次，但舉步艱難，全年級高手如林，綠色的理想在心理慢慢萌芽，抽出新條，理想不止于心中，更要付諸行動。

? ? ? 課上，打起十二分精神，繃緊每根神經，不折不扣完成老師布置的作業(yè)，日夜挑燈，查漏補缺，一個細節(jié)也不放過，我可以離我的理想更近一步。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 煮我的黑色成績

? ? ? 小四門考試落下帷幕，自己心虛了這次考砸了，考前復習，我是將提綱爛記于心，但考時，我在腦海里一遍一遍的篩選，就是覺得文不答題，我覺得我在一口口咬碎我的綠色理想。

? ? ? 慘不忍睹的成績出來了，望著滿面的紅叉叉，心“嗒嗒嗒”的滴著血，不忍心告訴媽媽，考試前她盡她所能滿足了我所有的要求，我卻辜負了她小小的期望，前所未有的無措迷茫，這一刻全部涌上心頭。

? ? ? 人生亦如此，我好比一粒米，在命運的竹篩里不停地被抖，只要夠強夠大夠美好才能留到最后；人生又如一張網，我就是網中的魚，只有不停地跳，跳得越高，才能掙脫束縛、盡管已經筋疲力盡了，可我不能放棄，盡管離理想又退了一步，我還可以再跑一圈追趕。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 奏我的金色彼岸

? ? ? ? 坐在考場中，心中的小樹“潤物細無聲”，它就像許地山的《落花生》中的花生，大火燒黑了他，可隔天雨的滋潤，他們又活過來了，只是因為堅強和那顆執(zhí)著的心。

? ? ? 冷得發(fā)抖得手，高速運轉的大腦，緊張在雙腳，我的內心再度強化，我可以用三門來彌補，雖然希望不大，但心存希望，就有動力，看著載我的小船離著還有十米的彼岸，奮力向前。今天，我要奏響我的號角，我打敗了挫折，可以繼續(xù)進取。

? ? ? 我的七彩天空才描繪一個小角，人生路漫漫，不拘泥于此，用人生的畫筆去給自已書寫更美好的天空。

? ? 人生五彩，亮麗總有，黑暗摻雜，人生更豐富，我相信我會更好。