《閱讀的秘密》今天讀完了，從立志開讀到讀完，我花了5天時(shí)間，比預(yù)計(jì)的7天還少了兩天。

一旦有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的機(jī)會還是很大的。特別是把目標(biāo)公之于眾，那更是一種有效的督促手段。

如果我只是在心里定下目標(biāo)，沒有說出來?？赡芪揖蜔o法對抗我的惰性，渾渾噩噩就過去了。

我把目標(biāo)公布在朋友圈，這事就得當(dāng)回事了。人不能言而無信不是？它也督促我盡快完成既定任務(wù)！

當(dāng)然之所以能這么快讀完，原因還在于讀進(jìn)去了。作者是一個(gè)閱讀的推廣者。也是一個(gè)冷靜的思考者。

我們平常很少注意到的閱讀秘密如下：

第一，她認(rèn)為，閱讀是一種技能，一種手藝。就像游泳是在游泳中學(xué)會的一樣，閱讀也需要在大量的閱讀中學(xué)會。

并不是識字就會閱讀的，閱讀看起來很安靜，其實(shí)是一個(gè)非常復(fù)雜的腦力計(jì)算。

第二，閱讀能力還是一個(gè)創(chuàng)造過程~根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)和知識，解碼作者的文字，體會其中的思想和情感。每個(gè)讀者解碼的觀點(diǎn)不盡相同。

第三，閱讀和寫作的正相關(guān)只有百分之二十五。也就是說會閱讀和會寫作是兩個(gè)執(zhí)行過程！這兩個(gè)執(zhí)行過程工作時(shí)調(diào)動的大腦區(qū)域只有百分之二十五是重合的。

第四，我們相信閱讀的力量，但不可以迷信閱讀，閱讀對于知識的提取量只有10%、屬于被動學(xué)習(xí)，但是聽老師講課吸取量只有百分之5%.主題閱讀+討論實(shí)踐卻可以讓吸收率大幅提升至百分之八十！

怪不得古人說，讀萬卷書不如行萬里路和！

同時(shí)，作者也提出閱讀雖然不是最好的成長方式，卻是性價(jià)比最高的學(xué)習(xí)方式。

閱讀帶來的日積月累的積累以及學(xué)習(xí)能力的提升，效果是不可估量的！