“不過(guò)，這樣我又回到了原點(diǎn)，”小米長(zhǎng)吸一口氣，“如果限制閱讀的時(shí)間的話(huà)，那么剩余時(shí)間做什么呢？我目前腦袋里面又一片空白?！?/p>

“我試圖找過(guò)參考，看看身邊的人都是怎么度過(guò)時(shí)間的，規(guī)劃未來(lái)的。

我的那幫宿舍同學(xué)啊…有的比我還宅，那就別提了，還有一個(gè)在忙社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)樗歉墒拢焯煲淮蠖咽挛?，但我并沒(méi)有參加社團(tuán)，也對(duì)組織活動(dòng)不感興趣，第三位正在談戀愛(ài)，每天起床，化妝，約會(huì)，看電影，甜蜜著呢……這……讓我怎么模仿啊，還有在忙考研的，忙出國(guó)的……大家有的對(duì)未來(lái)有規(guī)劃并為之努力，有的還混混沌沌地，每個(gè)人有每個(gè)人的狀態(tài)……”

【而你屬于剛剛脫離了無(wú)意識(shí)的混沌生活，但不知道自己的未來(lái)型，對(duì)嗎？】

“是的，我之前有逃避規(guī)劃自己的未來(lái)，現(xiàn)在必須要直視它了。其實(shí)閱讀有一個(gè)目的也是這樣，想找到我生活的方向，但書(shū)上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)答案。都只有一些‘找到你的真正熱愛(ài)的事業(yè)和愿意付出一生追逐的夢(mèng)想，努力努力再努力’之類(lèi)的話(huà)……”

小米深吸一口氣，未來(lái)，這是一個(gè)多么沉重又多么飄忽的詞，心向往之又擔(dān)憂(yōu)之，理想和現(xiàn)實(shí)在之間拉鋸。而且最頭痛的是自己都不清楚自己想成為什么樣的人。

小米又接著吐槽：“我還嘗試做一些職業(yè)測(cè)評(píng)。”小米回憶起自己在網(wǎng)上搜索出密密麻麻的問(wèn)卷調(diào)查，試圖用各種問(wèn)題全方位掃描出自己的性格和優(yōu)勢(shì)，然后在此基礎(chǔ)上選擇自己的方向。但是大把的時(shí)間花下來(lái)，小米傻了眼：事實(shí)證明自己的性格在幾個(gè)屬性上的得分相差不多，簡(jiǎn)直就是中庸型實(shí)用性性格。而且對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)，很多問(wèn)題都是“你覺(jué)得自己更喜歡A和更喜歡B?”但A和B對(duì)小米來(lái)說(shuō)都不喜歡怎么辦?？粗詈笊踔劣行┟艿臏y(cè)評(píng)結(jié)果，比如偏內(nèi)向但適合多人協(xié)作的工作…喜歡比較創(chuàng)新的工作但對(duì)重復(fù)性工作有很大的承擔(dān)能力……小米撇了撇嘴，對(duì)于自己這么一個(gè)N重性格變來(lái)變?nèi)ビ行┟芡瑫r(shí)適應(yīng)性極強(qiáng)的雙子座來(lái)說(shuō)，這種直白粗暴的問(wèn)卷式測(cè)評(píng)看來(lái)不是那杯茶。

【這些測(cè)評(píng)的確試圖用最科學(xué)的方法統(tǒng)計(jì)出你的特征。不過(guò)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，你可以把他們作為參考，但不能不假思索地將其作為指引。書(shū)上的方法也太過(guò)籠統(tǒng)概括，在沒(méi)有具體情況具體分析的前提下，不能把‘夢(mèng)想’簡(jiǎn)單地作為未來(lái)這么一個(gè)大命題的答案。至于其他人嘛，更是和你情況大不一樣，你不需要參考他人來(lái)構(gòu)建自己。其實(shí)真正知道這個(gè)答案的只有你自己，你可以問(wèn)問(wèn)自己，你到底想要什么？】

“我就是不知道自己想要什么??！我的專(zhuān)業(yè)是萬(wàn)金油工商管理，而且還是父母幫我選的，我現(xiàn)在上課，覺(jué)得有些地方可以強(qiáng)打精神應(yīng)付，有些地方真的絲毫不敢興趣，就連分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)這件小事，有時(shí)候我興致勃勃，覺(jué)得可以找到其內(nèi)在規(guī)律，有時(shí)候?qū)嵲谑腔杌栌?，覺(jué)得數(shù)字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)字好無(wú)聊…我簡(jiǎn)直被自己給弄暈了。”小米恨不得捶胸頓足，仰天長(zhǎng)嘯。

【這說(shuō)明你注重整體規(guī)律更甚于數(shù)理細(xì)節(jié)，是良好大局觀和洞察力的體現(xiàn)，沒(méi)什么太矛盾的，不要太著急下結(jié)論，給自己定式。你著急叫囂告訴自己我不知道我不知道我不知道，結(jié)果自然會(huì)被隱沒(méi)在喧囂中。靜下心來(lái)，拿出紙和筆，就像寫(xiě)小學(xué)作文一樣，慢慢寫(xiě)，看那些被你忽視的內(nèi)心可以告訴你什么。】

“就只是拿出筆，這么慢慢寫(xiě)嗎？我想寫(xiě)什么都可以嗎？”

【對(duì)，你缺少的是真正自問(wèn)的機(jī)會(huì)，用寫(xiě)作的方式，試試看，答案會(huì)自己呈現(xiàn)出來(lái)。如果你寫(xiě)得不是內(nèi)心真心希望的，相信我，你會(huì)自己發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)閷?xiě)作是自我對(duì)話(huà)，自我思考并把思考痕跡化的最好方式，你的意識(shí)也許會(huì)混亂，會(huì)零散，會(huì)飄忽，但是你的文字不會(huì)，相反，它們會(huì)幫你捕捉你的潛意識(shí)，系統(tǒng)化你的思想，給你答案?！?/p>

小米鋪開(kāi)筆記本，我的理想。真是有種回顧小學(xué)生作文的感覺(jué)。記得自己還是小學(xué)生時(shí)就為這個(gè)題目頭疼了好一陣，最后胡亂寫(xiě)了一個(gè)“當(dāng)老師”作為自己的理想，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生的自己就敏銳地感覺(jué)到，這不是自己的夢(mèng)想，不過(guò)這是自己知道的可以讓語(yǔ)文老師滿(mǎn)意的答案。理想啊，如果拋開(kāi)他人的期許與牽絆，只問(wèn)自己的話(huà)，自己究竟想成為什么樣的人呢？

這個(gè)話(huà)題太過(guò)巨大，給小米的壓力讓小米不知所措。

【如果實(shí)在困難的話(huà)，不妨試試簡(jiǎn)化的方法，你列出幾個(gè)關(guān)鍵詞，比如事業(yè)，外表，個(gè)人成長(zhǎng)等等，設(shè)想一下大概十年后你期望自己可以成為的樣子。不單單寫(xiě)你想成為誰(shuí)，還要寫(xiě)你會(huì)付出什么樣的努力，克服怎么樣的困難，但無(wú)怨無(wú)悔，最后到答目的地享受那片風(fēng)景。】

“……這是理想嗎？這是目標(biāo)吧?！毙∶组]上眼睛，把理想目標(biāo)化之后，果然一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)出來(lái)。

【理想不就是一步步實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)嗎？你不要把夢(mèng)想，理想與太過(guò)遙遠(yuǎn)的未來(lái)與‘為人類(lèi)造?！?lèi)的宣言聯(lián)想到一起，試著腳踏實(shí)地，從你現(xiàn)有的資源和能力出發(fā)，去構(gòu)想你可以完成與達(dá)到是觸手可及的，把每一個(gè)小的畫(huà)面想出來(lái)。不積跬步，無(wú)以至千里。夢(mèng)想也是從一片片拼圖開(kāi)始搭建的?！?/p>