讀完了一本都市情感職業(yè)小說(shuō)。
說(shuō)實(shí)話，一開始看到這本書的封面，會(huì)覺(jué)得閱讀過(guò)程可能會(huì)比較輕松愉悅。
初讀了幾章，不免小有羨慕嫉妒，可能是因?yàn)榧刀誓贻p人那種沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)有牽絆的日子，也可能是因?yàn)榱w慕文章里不時(shí)流露出的小情調(diào)，繼而會(huì)覺(jué)得這本書只適合初入職場(chǎng)的年輕人讀，對(duì)已步入一地雞毛的中年人（雖然我有一百個(gè)不情愿把自己如此歸類）來(lái)說(shuō)，這是可以呵呵一笑的“小兒科”。
但為什么我還要讀下去？可能是因?yàn)橄肴タ纯磩e人筆下的職場(chǎng)到底是什么樣的，也可能是對(duì)書里的各個(gè)角色起了情感認(rèn)同，也可能是因?yàn)樽髡吣切┕适虑楣?jié)的設(shè)計(jì)?？傊?，我讀了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)在讀的過(guò)程中，我會(huì)不自覺(jué)的去進(jìn)行分類，就像《小說(shuō)寫作教程》里說(shuō)的那樣，我無(wú)意識(shí)地去想：哦，這又是一個(gè)障礙，這里又制造了沖突，這些都是她為了渴望的事情所采取的行動(dòng)……
好吧，我讀書的目的已經(jīng)不純了……
不過(guò)，這本書讀到最后，我還是有很多觸動(dòng)，當(dāng)然更多的是關(guān)于職場(chǎng)，這些別人可能體會(huì)不到的地方。
放下書，有好一會(huì)兒，我都在想我們?yōu)槭裁匆獙懝适拢?/p>
曾經(jīng)，我特別不理解寫虛構(gòu)故事這件事兒。雖然我讀了很多小說(shuō)，被感動(dòng)著、震撼著，可想到自己要去塑造故事就覺(jué)得不可思議。
我會(huì)覺(jué)得我們的經(jīng)歷本身已經(jīng)夠多夠坎坷的了，為什么還要去虛構(gòu)一個(gè)或者很多的故事，讓主人公們?nèi)ピ庾铮@本身就是讓自己過(guò)不去嘛。
所以特別不想讓自己去陷入那些糾結(jié)、痛苦和難過(guò)中，總是有意或者無(wú)意地去躲避，于是每天想的都是要給自己創(chuàng)造各種各樣的美好，讓自己努力開心一點(diǎn)兒。
記得有人說(shuō)，那些給人或者給時(shí)代留下烙印的好的作品一定是基于現(xiàn)實(shí)出發(fā)，反映現(xiàn)實(shí)揭示人性的，而那些所謂的美好終究是短暫的，會(huì)被很快遺忘的。
確實(shí)，拿我們自己的人生來(lái)說(shuō)，幸福和美好總是短暫的，更多的是艱苦的奮斗、無(wú)奈的抉擇、掙扎的經(jīng)歷……而留在我們記憶深處的也是這些不美好。
所以，我的觀點(diǎn)是有被改變嗎？
我承認(rèn)有一些動(dòng)搖，最主要的可能是源于自己一些模模糊糊的碎片想法，是關(guān)于自己的職業(yè)經(jīng)歷。
因?yàn)?，我很看重這樣的職業(yè)經(jīng)歷。大學(xué)四年的知識(shí)儲(chǔ)備和這些年來(lái)的親身實(shí)踐耳濡目染，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，我有很多困惑，有很多不理解，有的時(shí)候甚至是深深地?zé)o力感和挫敗感……
我曾說(shuō)我想用自己的一點(diǎn)力量去改變點(diǎn)兒什么，哪怕只是給這個(gè)世界增添一點(diǎn)點(diǎn)兒正能量，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)兒幾乎不可見(jiàn)的微光，我都覺(jué)得是值得的。
實(shí)踐證明我的想法很天真，我也過(guò)高地估計(jì)了自己的能量，我能左右的只有自己和自己的家人，自己的生活。
可我還是不甘心，腦子里那些模模糊糊的想法總是不時(shí)地蹦出來(lái)，惹我困惑。
我也想立即斬?cái)噙@些不切實(shí)際的想法，也想把職業(yè)和自己完全分離，互不干涉，我不需要傾注大量的感性因素，只理性平和地做好自己應(yīng)該做的事情就好?？蓛?nèi)心里的不安分卻怎么都不聽(tīng)我指揮……
每每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)用順其自然來(lái)打發(fā)自己。好像也沒(méi)有更好的辦法。
可我給自己設(shè)計(jì)的題目還是要回答的。我們?yōu)槭裁匆獙懝适?？我沒(méi)有考慮的特別成熟，但也有一點(diǎn)兒自己的思考。
可以用故事去展示什么。展示現(xiàn)實(shí)的困境，展示不可回避的抉擇，讓更多的人懂得某人、某個(gè)行業(yè)甚至這個(gè)時(shí)代的艱難。因?yàn)橛行┤耸遣蛔灾?，要?duì)他進(jìn)行啟發(fā)，讓他意識(shí)到人之為人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
可以用故事去塑造什么。塑造一個(gè)正直善良的人，可以引導(dǎo)人積極向善，塑造一個(gè)惡貫滿盈的人，可以啟發(fā)人去思考背后的原因是什么，從而吸取教訓(xùn)。塑造一個(gè)自認(rèn)為更加完善的行業(yè)環(huán)境和發(fā)展愿景，告訴大家我們還有很多重要的事情要去實(shí)現(xiàn)。
可以用故事去揭示什么。比如揭示人性。那些在現(xiàn)實(shí)中不可言說(shuō)的事情或者不解，都可以在故事里移花接木，最主要的是通過(guò)人物的取舍去影響現(xiàn)實(shí)中的人。
我能想到的也就如此了。
