愛(ài)是永恒的主題

尊敬的翠敏班長(zhǎng)，松青班長(zhǎng)，大家好！

我是來(lái)自山西太原的張淑惠，是一名銀行退休員工。今天受二大組筱越老師的邀請(qǐng)，在這里和大家做語(yǔ)音分享，我分享的題目是《愛(ài)是永恒的主題》

接下來(lái)，我就從幾個(gè)方面，和大家聊聊志愿者擔(dān)當(dāng)以來(lái)的心路歷程。

第一點(diǎn)：緣起。原計(jì)劃全心全意陪伴孩子備戰(zhàn)高考，等孩子考試結(jié)束后，再考慮擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑椤５虻胗?8小組孩子們被拆開(kāi)重新分組，毫不猶豫擔(dān)當(dāng)學(xué)組。

第二點(diǎn)，上任前的忐忑。該怎么做好學(xué)組的工作？怎樣才能讓孩子們?cè)谶@里更好地成長(zhǎng)？念念不忘，必有回響。

參加讀書(shū)會(huì)，一位老師的分享，醍醐灌頂。用愛(ài)去擁抱我們看到的世界，擁抱我們遇見(jiàn)的每一個(gè)人和每一件事。瞬間我豁然開(kāi)朗：敞開(kāi)胸懷，把全部的愛(ài)，給到8組的每一個(gè)孩子，給到孩子背后每一位智慧的家長(zhǎng)，得到與自己搭檔的志愿者老師。

第三點(diǎn)，聊聊與家長(zhǎng)、與孩子們的溫暖鏈接。主動(dòng)了解每一位家長(zhǎng)的職業(yè)、家庭情況，用真誠(chéng)拉近距離。常常與孩子家長(zhǎng)聊天，不談功課提交，只談日常，只關(guān)心對(duì)方的生意，詼諧幽默的話語(yǔ)，漸漸拉近了心與心的距離。

從孩子提交功課的細(xì)節(jié)里，察覺(jué)到他們夫妻之間在鬧矛盾。沒(méi)有直接說(shuō)教，而是開(kāi)玩笑地和孩子?jì)寢寽贤ǎ盐覍?xiě)給愛(ài)人的信、英贊老師的感悟分享給她，用無(wú)聲的語(yǔ)言提醒她珍惜彼此、用心經(jīng)營(yíng)家庭。

還有一位家長(zhǎng)遇到了困頓，我特意準(zhǔn)備了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)送給她，希望能盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫她緩解當(dāng)下的難處。

真正走到家長(zhǎng)的心坎里，用心、用情、用愛(ài)相處，這份真誠(chéng)，所有人都能感受得到。

和孩子們的相處，更是我最珍視的部分。主動(dòng)和孩子們視頻聊天。通過(guò)視頻，能看到孩子的模樣、聽(tīng)到孩子的聲音，清晰地了解他們的性格，在點(diǎn)評(píng)功課的時(shí)候，也能更有溫度、更有針對(duì)性。

和小組里的孩子拉鉤約定，按時(shí)提交功課，認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)讀；和孩子定下秘密目標(biāo)，鼓勵(lì)他們努力考上理想的大學(xué)。記得每一個(gè)孩子的生日，為他們寫(xiě)包含理想、性格的藏頭詩(shī)，在群里發(fā)專屬的生日蛋糕，用小小的儀式感，給孩子滿滿的驚喜與鼓勵(lì)。張露璇小寶貝去德育基地住宿兩個(gè)晚上，到達(dá)基地，交手機(jī)前的最后一個(gè)信息發(fā)給了老師，我特別感動(dòng)。

孩子們的觀察格外細(xì)膩，會(huì)留意樹(shù)葉變綠、小狗的顏色這些小細(xì)節(jié)，我就為他制作法布爾頭像的獎(jiǎng)杯，授予“小小觀察家”的稱號(hào)；有孩子熱愛(ài)科學(xué)，我就制作居里夫人頭像的獎(jiǎng)杯；男孩喜歡汽車(chē)，就做法拉利獎(jiǎng)杯；女孩喜歡紫色、溫柔聰慧，就設(shè)計(jì)維納斯獎(jiǎng)杯。每一個(gè)獎(jiǎng)杯都量身定制，我還會(huì)耐心給孩子和家長(zhǎng)講解獎(jiǎng)杯背后的意義，讓這份鼓勵(lì)不僅是一份榮譽(yù)，更成為孩子探索世界、追求美好的起點(diǎn)。我還會(huì)每天把建梅老師的優(yōu)質(zhì)評(píng)語(yǔ)單獨(dú)轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)和孩子，讓大家看到她的用心與專業(yè)，在潛移默化中，讓小組的愛(ài)與溫暖不斷傳遞。

六我的分享提綱一共分為幾個(gè)部分，第一部分是緣起，我來(lái)到少年班，初衷就是怕原來(lái)的小組解散，舍不得孩子們，一切的起點(diǎn)都是愛(ài)；第二部分是上任前的忐忑，我擔(dān)心自己做不好少年班的工作，是一次讀書(shū)會(huì)點(diǎn)醒了我，分享的人說(shuō)愛(ài)就是愛(ài)，人從小到大都是被愛(ài)滋養(yǎng)長(zhǎng)大的，我瞬間明白，只要用真心去愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)生，以愛(ài)為前提開(kāi)展工作，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題；第三部分是尋找新搭檔，在尋找合作伙伴的過(guò)程中，也是以愛(ài)為初心，才讓我們的工作開(kāi)展得有聲有色；第四部分是工作開(kāi)展之后，和家長(zhǎng)、孩子的每一次鏈接，都以愛(ài)為底色，用真心對(duì)待每一個(gè)人；第五部分是制作獎(jiǎng)杯，我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)過(guò)維納斯、法布爾、居里夫人、坦克、蝴蝶、正月十五燈籠等各種各樣的獎(jiǎng)杯，每一款獎(jiǎng)杯的設(shè)計(jì)，都結(jié)合了孩子的功課內(nèi)容和節(jié)日節(jié)點(diǎn)，里面藏滿了我對(duì)孩子們的愛(ài)。

寫(xiě)到這里，我又想起了兩個(gè)重要的內(nèi)容，感謝這次語(yǔ)寫(xiě)，感謝與你說(shuō)話的這封信，讓我想起了第六部分，讓遺憾照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。第六部分就是我們圍繞工作開(kāi)展的故事會(huì)和二十四節(jié)氣故事會(huì)。大愛(ài)的微微老師，不僅承擔(dān)著少年班的其他工作，還堅(jiān)持每天在孩子們提交完功課后，給孩子們講故事，深受家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)，有的孩子為了聽(tīng)微微老師的故事，都會(huì)主動(dòng)認(rèn)真完成作業(yè)。而二十四節(jié)氣是我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)和崇尚這份傳統(tǒng)文化，于是組織了二十四節(jié)氣講座，把節(jié)氣知識(shí)、相關(guān)詩(shī)詞、傳統(tǒng)習(xí)俗都傳遞給孩子們，這是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)中華五千年歷史的愛(ài)，更是對(duì)祖國(guó)未來(lái)的愛(ài)，希望老祖宗的智慧和愛(ài)能在孩子們心中生根發(fā)芽，發(fā)揚(yáng)光大。

昨天從列提綱

七，寫(xiě)兩份功課。一是少年版擔(dān)當(dāng)?shù)?，根?jù)孩子們所學(xué)內(nèi)容寫(xiě)的功課，目的就是要起到一個(gè)作用。同時(shí)的只有自己認(rèn)真聽(tīng)了導(dǎo)讀，聽(tīng)了點(diǎn)評(píng)則自己在給孩子們點(diǎn)評(píng)功課的時(shí)候才能真正地抓住重點(diǎn)。

最后，我想和大家說(shuō)，做志愿者不難，做一名好志愿者也不難，難的是始終用心、始終用愛(ài)。當(dāng)我們?nèi)娜獍褠?ài)掏出來(lái)、付出去，所有的困難都會(huì)迎刃而解。俗話說(shuō)愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，我們付出的每一份愛(ài)，最終都會(huì)以更溫暖的方式回流到自己身邊，這就是愛(ài)的守恒。

未來(lái)的日子里，歡迎大家一起來(lái)欣賞建梅老師的溫暖評(píng)語(yǔ)，一起來(lái)聽(tīng)微微老師的精彩故事會(huì)，讓我們一起全力以赴，把第四期少年班八組，建成最溫暖、最優(yōu)秀的班級(jí)！我有信心，我們每一個(gè)人都有信心！

最后，感恩班長(zhǎng)，感恩二大組的小月老師、李晨老師，感恩我的最佳搭檔建梅老師，感恩前輩微微老師，感恩每一次美好的遇見(jiàn)，讓我們一起向未來(lái)，共創(chuàng)美好未來(lái)！