? ? 學(xué)校周六是要補(bǔ)半天課的，上完課12:30從學(xué)校離開，回家路上買了菜，正好趕周末給孩子們做點(diǎn)吃的。一周都在上學(xué)、上班，大人吃食堂，孩子在托管，家里也不開火，就等周末這一天半給孩子們改善下伙食了。
? ? ? 剛把飯端到手里，同事解老師打來電話說是學(xué)生打架，我們班兩個(gè)學(xué)生把她班劉池和劉昊打了，劉昊已經(jīng)打了110報(bào)了案，派出所需要我們配合調(diào)查，需要我們班兩個(gè)孩子家長的聯(lián)系方式，并給了我一個(gè)警官的電話，讓我給警官打過去。
? ? 我就很奇怪，學(xué)生的監(jiān)護(hù)人應(yīng)該是父母啊，今天是周六，本不屬于上班時(shí)間，而且現(xiàn)在已經(jīng)完全放學(xué)，又是在校外，為什么第一時(shí)間不去找父母而要找班主任呢？我立即聯(lián)系了民警，聯(lián)系了我們班打架的兩個(gè)孩子張東和李浩的家長。張東家長很快聯(lián)系上了，他說民警已經(jīng)給他打了電話，正趕往派出所。李浩家長一直聯(lián)系不上，電話也打不通，實(shí)在沒有辦法。
? ? 我迅速扒掉碗里的半碗飯，給小寶套上衣服，因?yàn)榧依餂]人看護(hù)，只能把她帶在身邊，匆匆忙忙趕向派出所。到了派出所，看到張東和他父親已經(jīng)來了，解老師的老公也居然在派出所。我很奇怪，解老師老公告訴我，劉昊打電話報(bào)警，民警處理案件，他告訴民警自己是留守兒童，沒有父母，所以民警問他要了班主任的聯(lián)系方式，給解老師打了電話。謝老師告訴民警，他不是留守兒童，是在學(xué)校附近租房居住，父母都在陪讀。于是第一時(shí)間聯(lián)系了他的家長，他的父親迅速趕到派出所。
? ? 解老師下了班正在送自己老父親去醫(yī)院檢查的路上，劉昊的父親給解老師打了幾次電話。解老師聯(lián)系了我，我們和民警都給打架的孩子家長打了電話，希望他們迅速到派出所進(jìn)行處理。因?yàn)榧议L們來的早晚時(shí)間不同，劉浩的家長等不及，認(rèn)為打架孩子的家長沒有第一時(shí)間來，認(rèn)為班主任也沒有第一時(shí)間來派出所，他要找《都市快報(bào)》，找網(wǎng)絡(luò)媒體要告我們老師，嘴里還不干不凈的罵解老師。正在開車的解老師老公聽到這個(gè)話，實(shí)在咽不下這口氣，把老丈人送到醫(yī)院之后讓姐姐照看，就和解老師一起來了派出所。
? ? 我向張東了解具體情況，大概情況是劉馳聽說同班同學(xué)劉昊罵張東和李浩，于是就告訴了他們兩個(gè)。今天放學(xué)之后，張東和李浩讓劉馳約了劉昊，在放學(xué)之后離開校園大約2公里的廣場附近打了一架。劉馳沒有動(dòng)手，李浩與劉昊正在辯論交涉，張東直接過去就砸了劉昊幾拳頭，后來李浩也踹了劉昊兩腳。劉昊打不過也氣不過，便打電話報(bào)了警。
? ? 民警需要把劉馳也叫到這里來，我沒有劉馳的聯(lián)系方式，張東打電話，大概十分鐘就叫來了劉馳，他只身一人來到派出所沒有父母陪同。我問張東，學(xué)校是不讓帶手機(jī)進(jìn)校門的，你們竟然沒有回家，手機(jī)從哪兒來的，他啞口無言。我跟張東的父親聊了他平時(shí)的表現(xiàn)，因?yàn)殚_學(xué)燙發(fā)染發(fā)，責(zé)令他修正，他屢次不改，約談家長，也一直未見家長的面。正好借此機(jī)會(huì)交流了他開學(xué)來的表現(xiàn)。張東是我們班里經(jīng)常打架犯事兒的孩子，這孩子血?dú)夥絼?，做事不太?jīng)過大腦，一切都用拳頭解決。之前就因?yàn)楦粋€(gè)女孩套近乎，拿板磚砸同學(xué)。一次給同學(xué)起外號(hào)，家長找來，跟家長對(duì)峙揮拳頭。還有上學(xué)期與劉馳因?yàn)榭诮?，還把劉馳打了一頓，不知道今天怎么又和他鬼混在一起？……說話間，李浩也孤身一人來到了派出所，問他父母。他說父母讓他自己一人先來。這時(shí)劉昊和家長從詢問室走了出來，民警讓劉浩和家長先去醫(yī)院驗(yàn)傷，驗(yàn)完傷之后再和張東，李浩家長商量賠付事宜。
? ? 一位女民警出來帶我進(jìn)了辦案區(qū)，做了相關(guān)詢問，主要問我是否知曉此事，在打架之前是否知道學(xué)生之間有矛盾？做了筆錄，摁了二十幾個(gè)指紋后告訴我可以離開了。我出來的時(shí)候，劉馳已經(jīng)不在派出所，剩下李浩和他的父親與民警正在交談。
? ? 離開派出所已經(jīng)4:40，今天這一天過得真是一言難盡，平生第一次進(jìn)派出所竟然是為了學(xué)生打架?？吹浇M織參與打架的這五個(gè)孩子，都是平時(shí)不寫作業(yè)，上課睡覺，違反班規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，對(duì)老師的教育充耳不聞，為所欲為。今天在派出所立了案，也不知給他們將來的生活會(huì)有什么樣的影響？真是“無知者無畏！”也著實(shí)感覺教育的無力，教師的無奈，希望祖國的下一代多一些棟梁，少一些禍害！
