最早喜歡上文字是什么時(shí)候？大概是從九年前那個(gè)下午一節(jié)不尋常的語(yǔ)文課開始。
下午鈴響過(guò)后的兩分鐘里，我淘氣的同桌使勁地?fù)u晃著他的桌子，我微微側(cè)目惡狠狠地盯著他，心說(shuō)你丫作死啊不好好聽(tīng)課，剛想偷偷在課桌下踹他一腳，卻發(fā)現(xiàn)我的凳子也使勁地晃動(dòng)了起來(lái)。驚恐中我不小心瞥見(jiàn)了講臺(tái)上的語(yǔ)文老師，只見(jiàn)她上身俯在講桌上，雙手抵在額頭與桌面之間，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候我看見(jiàn)了天花板上猛烈晃動(dòng)的日光燈管，同學(xué)中也有人發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，失聲大喊道：“怎么了？怎么了？”
過(guò)了幾秒，老師雙手撐桌直起了身子，用力擠出了一點(diǎn)微笑：“沒(méi)事，老師沒(méi)事，就是剛剛突然有些頭暈?！迸c此同時(shí)隔壁教室突然有了跑動(dòng)的聲響，終于有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，“地震了，地震了。”
“同學(xué)們快往操場(chǎng)跑，不要推擠，快。老師斷后?！?/p>
就是在那個(gè)下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上等消息?；艁y中語(yǔ)文老師居然還帶著她的講案，我們坐在操場(chǎng)上圍成半圈，聽(tīng)她讀“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”。圓乎乎的臉蛋伴著淡淡的緋紅，齊肩的短發(fā)在風(fēng)的撫動(dòng)中搖擺，呆萌又認(rèn)真的表情，我想，就是在那一刻，我喜歡上了語(yǔ)文老師。啊呸，就是在那一刻，我喜歡上了文字。
昨晚聽(tīng)三姐從文字的敘述方式講到正確的語(yǔ)法，從人物的描寫到修辭手法的運(yùn)用，甚至細(xì)扣到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和“的得地”的用法，都讓我有了回到高中課堂的感覺(jué)。她在一遍遍地強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性，正如三姐所說(shuō)：“如果一部小說(shuō)連最基本的東西都沒(méi)有掌握，又怎么能讓別人信服呢？”
神奇的三姐引用了98版《新華字典》里的造句來(lái)講解標(biāo)點(diǎn)的用法，一個(gè)非常政治正確的句子——張華考上了北京大學(xué)；李萍進(jìn)了技術(shù)學(xué)校；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。哈哈，這句話我也知道呢。
三姐辛苦啦，棒棒噠！期待下一節(jié)的課程。
