我原本想把她培養(yǎng)成溫順善良的綿羊，可她經(jīng)常受到像狼一樣的孩子欺負(fù)，這讓她內(nèi)心受挫，我也很難過，后來(lái)我決定不能再讓她成為綿羊，我要讓她成為一只狼，否則她就會(huì)被吃掉。

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女兒剛生下來(lái)的時(shí)候，就注定了她生來(lái)是不平等的，她沒有生在大富大貴的家庭，一開始她就在經(jīng)濟(jì)環(huán)境上輸給了富貴之家的子女，但是我想她四肢健全六根清凈她有平等接受這個(gè)世界，接受自我改變的權(quán)利和能力。

我們定居在上海，是屬于比上不足比下有余的家庭，家里孩子?jì)尡任腋P(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我承認(rèn)她在這方面的資訊比我靈通，她很早就關(guān)注加入了辣媽幫、babytree等社群，在女兒還不到1歲，她就帶女兒去各種早教機(jī)構(gòu)試課學(xué)習(xí)，美吉姆、七田真、飛魚寶貝、華德福、大風(fēng)車、金寶貝、蒙特梭利等等試了個(gè)遍，甚至哪兒有免費(fèi)試聽課預(yù)約，她有時(shí)間都會(huì)帶女兒過去，有時(shí)還會(huì)帶上我和父母。我可以理解她為人母的那顆赤誠(chéng)之心，但是我們的問題是沒有搞清楚我們到底要怎么教育孩子，然后我和孩子?jì)尵妥聛?lái)做了較深的探討。

孩子?jì)屜Ｍ⒆哟蛐【蜕虾玫膶W(xué)校接受好的教育，好的標(biāo)準(zhǔn)是上海排名靠前口碑好的學(xué)校，然后出國(guó)深造，畢業(yè)后最好在陸家嘴、華爾街、香港從事金融或者藝術(shù)行業(yè)。我的觀點(diǎn)是他上哪所學(xué)校不重要，關(guān)鍵在于他自身。最后我們達(dá)成一個(gè)教育的目標(biāo)共識(shí)是使她成為一個(gè)善良、智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍@于她自己，于我們?cè)彝?，于她未?lái)組建的家庭，于整個(gè)社會(huì)都是福報(bào)吧，我們的實(shí)施決定是讓她先接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的啟蒙，去接受詩(shī)書禮儀。于是我們?cè)谒齼蓺q左右的時(shí)候把她從一家普通的私立帶點(diǎn)國(guó)際性質(zhì)的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一家教傳統(tǒng)文化的學(xué)堂，這也是我們考察了上海大部分傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)的決定。

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剛出生的嬰幼兒的可塑性是最強(qiáng)的，在學(xué)堂里老師教她詩(shī)書，教她溫良恭儉讓的一些常識(shí)和習(xí)慣，回家后她就按照學(xué)到的東西來(lái)踐行，吃飯之前洗手，讓我們坐整齊念感恩詞、行抱拳禮，當(dāng)然也學(xué)會(huì)誦讀一些諸子百家名篇、古典詩(shī)詞，這是形式上的東西，關(guān)鍵是她內(nèi)心和言行的變化。她看到一些不良情形，她還會(huì)告訴你，譬如看到打人說(shuō)臟話，她就會(huì)告訴你不能打人說(shuō)臟話的，這樣不是好孩子；不能說(shuō)謊話，說(shuō)謊話不是好孩子；小孩子要有禮貌的，一本正經(jīng)活生生一個(gè)成熟的心智。在家我們也會(huì)教她灌輸她一些做人做事的道理，買的故事書上也會(huì)講到，溫善恭儉、謙和禮讓、尊老愛幼。我們很為她感到高興。

但是接下來(lái)的事情讓我傷神。周末我們帶她出去玩，在公園里因?yàn)閾屚婢咄?，我眼睜睜看到別的小朋友推搡她，而且下手比較狠的打了她，然后她哭著跑過來(lái)在我懷里泣不成聲的告訴我“爸爸，他打我”。還有一次，我?guī)ヒ患以缃虣C(jī)構(gòu)去和那些孩子一起上戶外課，因?yàn)樾录尤胨詣e的孩子有點(diǎn)排斥她，不愿意和她玩，她積極的去加入他們，老師也鼓勵(lì)她，她剛一過去抱起草坪上的足球，一個(gè)4歲左右的小女孩就跑過來(lái)警告她不要?jiǎng)?，然后就用手上的棍子狠狠的在女兒頭上敲打了一下，她哭著跑過來(lái)找我，看她在我懷里傷心的樣子和想到那些孩子的兇狠樣那幕，我的內(nèi)心很難過。她這樣受到欺負(fù)傷害的例子也很多，看到她每次都很傷心受挫的樣子，我內(nèi)心真的很難受，我總不能替她去報(bào)復(fù)吧，我需要她自己去處理這些糾紛，但她還小不會(huì)處理，即便是我們成人也不一定恰當(dāng)處理。我想她還這么小，內(nèi)心經(jīng)常受到欺負(fù)傷害會(huì)對(duì)她幼小的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷，會(huì)影響她今后的心智和人生。后來(lái)我和她媽決定改變她的教育模式，我們決定不能再讓她成為一只溫順的綿羊，我要讓她成為一只狼，否則她就會(huì)被吃掉。

3

我們把她從學(xué)堂接回了家，一邊在家教育，由父母照看，畢竟我們還有自己的事情要做，時(shí)間和精力有限，我們一邊還在外考察尋找合適的教育機(jī)構(gòu)，能提供除過溫善的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、充滿狼性的教育。我們的理念是在做好監(jiān)護(hù)人保護(hù)好她安全的前提下，讓她自由隨性的發(fā)展成長(zhǎng)，我們的做法是把她扔進(jìn)“狼窩”和狼崽一起玩。開始和那些熊孩子狼崽一起玩的時(shí)候，她還是會(huì)受挫，但慢慢的她適應(yīng)了這些，她也會(huì)和他們一樣熊。其實(shí)每個(gè)孩子天生都有她秉性的一面，或柔弱或強(qiáng)悍，我家女兒屬于骨子里就帶點(diǎn)霸氣的那種，在沒上學(xué)堂之前就有，以后也有。她很快就變得很任性，變得有了狼性，成了一個(gè)我眼中的狼崽。

但是接下來(lái)的事情讓我傷神。有一次帶她去游樂場(chǎng)，她和別的孩子搶玩具玩，別的孩子不肯放手，她伸手就打了別人一個(gè)巴掌，那孩子的媽媽就在邊上嚷到“誰(shuí)家的孩子啊，也不管著，還打人臉，太沒教養(yǎng)了”，其實(shí)我就坐在邊上，我當(dāng)時(shí)一下子臉就感覺熱乎乎的，感覺被人打了一耳光，心跳還有點(diǎn)加快?！皼]教養(yǎng)”這話一直縈繞在我耳畔，對(duì)的她罵了我的孩子，還罵了我的家庭，這比打我一拳還讓我來(lái)的刺激?；氐郊椅野堰@事告訴了娃媽，娃媽也表示理解，這事之后我們也沒有改變我們的教育模式，繼續(xù)給她“自由”。后來(lái)在公園、游樂場(chǎng)還是小區(qū)，都有發(fā)生女兒欺負(fù)別人的事情，再加上我們的父母的嬌慣，她的脾性也變得越來(lái)越任性，愛發(fā)脾氣、扔?xùn)|西、欺負(fù)別人。我們看了很多育兒的書籍，聽了很多專家的講座建議，希望能從中找到至少一條解決育兒的萬(wàn)全之策，但最后都給我們推翻了，我們要給她找一所適合的學(xué)校，但是都沒有找到，甚至連送到寺廟學(xué)習(xí)修行的想法都有，但是給我們的父母阻撓了。我們對(duì)孩子的教育就這樣一直處于糾結(jié)之中。

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在糾結(jié)中，她就到了適齡上幼兒園的年紀(jì)，我們也是想方設(shè)法，去考察上海的幼兒園，包括體制內(nèi)的公立義務(wù)教育學(xué)校、私立學(xué)校、還有一些沒有學(xué)歷認(rèn)證的私塾學(xué)校。經(jīng)過這3年的教育選擇，我和她媽一致認(rèn)為沒有一個(gè)十全十美的教育，也沒有一個(gè)十全十美的教育機(jī)構(gòu)，但我們也不能按照自己的理念方式來(lái)在家單獨(dú)教育孩子，畢竟我們不是教育專家，孩子也不是試驗(yàn)品。最后我們根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇了一所公立幼兒園，我們看中它主要是這所學(xué)校按照教育局教學(xué)大綱要求外，還以傳統(tǒng)文化為特色，而且聽了園長(zhǎng)的開放日交流會(huì)，我們感覺這里的老師還可以就愉快的決定了。

但有一次女兒的學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議時(shí)間安排在下班后，而且第二天（周六）就是教師節(jié)，我和她媽都去參加了，會(huì)議結(jié)束后，我們單獨(dú)找了她的班主任和帶班老師，贈(zèng)送了和女兒一起制作的手工賀卡，并了解一下女兒近期在校的表現(xiàn)。老師很和善但也毫不掩飾的給我們說(shuō)，“你家女兒總體表現(xiàn)挺好的，但前兩天在課堂上她歪著坐，我告訴她老師上課時(shí)學(xué)生要坐正認(rèn)真聽課這樣是對(duì)老師的尊敬，她轉(zhuǎn)過來(lái)了，但她好像感覺我打擾她是我的不禮貌。還有前幾天呢，別的同學(xué)要玩她的玩具，他不給而且還和同學(xué)打了架，但不過我們老師已經(jīng)處理了此事，一般我們會(huì)教同學(xué)在別人打自己時(shí)就躲著跑開告訴老師來(lái)處理，老師會(huì)要求他管住他的手”。

還是那樣，她還會(huì)在學(xué)校里有時(shí)候會(huì)打架，在游樂場(chǎng)、公園玩耍時(shí)惹禍，有些孩子也會(huì)這樣，但是我們會(huì)告訴她不能這樣，要學(xué)會(huì)友好，學(xué)會(huì)善良。我們會(huì)給她自由，有時(shí)候也給她的自由設(shè)限制條件，我們不會(huì)告訴她什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，我們會(huì)積極引導(dǎo)她，在她沒有完全民事能力的時(shí)候，我們可以為她做決定，比如現(xiàn)在的擇校、選擇吃穿住用行等，但她成年后的決定會(huì)是她的，畢竟未來(lái)是她的，選擇是她的權(quán)利，我們會(huì)給建議或者意見積極引導(dǎo)。

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“人之初，性本善”，其實(shí)每個(gè)孩子天生都是善良的天使，只是后天的環(huán)境影響了他，至于是做綿羊還是狼崽，我沒那么糾結(jié)了，自由切換即可。當(dāng)然未來(lái)我們還是會(huì)希望她成為一個(gè)善良、智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

就這樣我們?cè)诮逃⒆又屑m結(jié)著，現(xiàn)在是這樣，我想以后還會(huì)這樣。小時(shí)候我也很淘氣，惹了不少禍，但現(xiàn)在我明白了當(dāng)初的做法，我想她以后也會(huì)明白。