job-alike.com旨在為不同地區(qū)或組織的教育領導們搭建一個關系網(wǎng)絡，使同行間可以定期在線探討共同面臨的挑戰(zhàn)，相互扶持，共同進步。而各小組內(nèi)，也會建立各自的私人網(wǎng)站，以創(chuàng)建會議議程和共享的相關資源。
教育領導者通過相互之間的關聯(lián)，建立一個壓力較小的圈子，他們面臨著類似的挑戰(zhàn)，在這里匯聚一堂，探討各自的實踐經(jīng)驗，磨練自己的技能，提高工作成效。Job-Alike幫助建立和深入到一個可靠、活躍的在線網(wǎng)絡當中，為同行提供建議、分享資源、相互扶持，進而使工作更行之有效，事半功倍。此外，Job-Alike還可以節(jié)約時間成本，與更多同領域的專業(yè)人士建立關聯(lián)。盡管每所學校、每間教室都有自己獨特的風格，每所學校的領導和老師也都有自己的個性，但正是這種文化沖擊才讓融合顯得更有意義，更有吸引力，釋放更多的可能性。這種碰撞與聯(lián)結可以最大程度的推動每一個參與者獲得成功。
每一年，相信每一位PA都曾為校長參加Job-Alike年會辦理交通和住宿等事宜，但卻從未真正的去接觸過這一領域。于是，TreeA就大膽想象，我們也應該有自己的Job-Alike，就與校長Job-Alike同一天，我們也分享作為行政工作者的經(jīng)驗和資源，然后與校長會議對接，這樣我們的工作才能更高效。我的校長曾告訴我，他們會在Job-Alike會議上交流對各自PA的不滿。因此，倘若我們真的有機會將PA/Admin Job-Alike實施起來，那么這種誤會和不滿就可以被化解，對彼此的工作都會有所進益。
目前，我們已將Tree A這個項目向多個教育領域會議提案，截至今天，已經(jīng)收到了來自21世紀教育研究院和Managebac的肯定，相信Job-Alike也就在不遠的將來。到那時，我們不只是一棵樹，也是一整片森林。
