一、給我印象深刻的三個部分

1、講課的同學(xué)很淡定，長得好看不是加分項(xiàng)。

2、課間的視頻很感人，能力對知識和技能的影響很顯著。

3、并不是高分低能的人所有能力都很差。智商高的人智力年齡一定大于實(shí)際年齡。

二、給我印象深刻的原因

1、講課難免會緊張，今天講課的同學(xué)很淡定，值得學(xué)習(xí)。面對講課后，同學(xué)的評價，老師那句，是不是長得丑就得去死，那愛因斯坦呢，也對，他已經(jīng)死了。

2、小男孩的媽媽告訴小男孩一定照顧好弟弟們，他用自己的努力，能力，汗水，兄弟四人長大成人后，我很折服。

3、大學(xué)生智力比較高，可是能力高，實(shí)踐能力也應(yīng)該加強(qiáng)，不然高分低能無法立足于社會。

三、我要做的行動

1、學(xué)會放松，不緊張的去講好一節(jié)課。

2、學(xué)會獨(dú)立，視頻感觸很深。

3、做一個高分高能的人，不要是前五，也不要是第十，而是最好的人。

四、本節(jié)課給我的其他感想

? 自己是否優(yōu)秀，有多少能力，只有自己清楚。所以，放正心態(tài)，虛心請教，前進(jìn)的路上，還有很多很多苦頭要吃，想要擁有豐厚的知識儲備，超乎常人的操作技能，就必須做一個有能力的人，能力于我們而言，其實(shí)很關(guān)鍵！