在訓(xùn)練營第二次課后，有一位同學(xué)問我：
“我覺得我腦袋里沒有貨，找不到演講的主題。就算是工作上的匯報，我也是三兩下就講完了，別人洋洋灑灑，能講好多。你說這是不是個問題？”
這不是第一次有人向我提出這個問題了。這個問題背后，隱藏了一個假設(shè)“好的演講一定是講的內(nèi)容多?！钡?，實際上并不是這樣。
一、大道至簡 少即是多
好的演講是用來觸及人心的，而不是show自己的語言技術(shù)和華麗的辭藻。
曾經(jīng)有人說過：如果要我做一天的演講，完全不用準備，如果是一小時的演講，我要準備一天，如果是十分鐘的演講，我要準備三天。
林肯總統(tǒng)的葛底斯堡演講總共只有不到3分鐘的時間，不足300個單詞，但卻是美國歷史上最偉大的演講。
上個世紀60年代，林語堂在臺北一所學(xué)校參加學(xué)生的畢業(yè)典禮。在他演講之前，有好多人都作了較長時間的演講，輪到他上臺時，已經(jīng)到吃午餐的時間了，因此，他站起來說：“紳士的演講，應(yīng)該像女人的裙子，越短越好?！贝蠹衣犃讼仁且汇叮S后哄堂大笑。
所以，不用太在意你演講的時長，而應(yīng)該把注意力放在：我要講什么，聽眾希望聽什么，我要怎么講才能準確表達……這些方面。
記住：最震撼人心的話，往往是最簡單的。
二、講明白＞講得多
講明白是指讓聽眾聽明白，而不是把講稿念完就結(jié)束。你一定聽過某些“內(nèi)容豐富”的演講，天南地北扯了很多，但最后聽眾什么都沒有聽懂，什么都沒有記住。
讓聽眾搞不明白的演講都是耍流氓。
要想讓聽眾明白，需要進行必要的聽眾分析，了解你的演講對象，需要將內(nèi)容在結(jié)構(gòu)化和生動化方面進行結(jié)合，甚至是需要講出一個感動人心的故事，這些都是很好的辦法，而且是可以通過努力學(xué)會的方法。
插播一則硬廣。想要學(xué)習(xí)這些方法，請報名參加“想所就說”演講訓(xùn)練社，一個幫你打造你的演講風(fēng)格的學(xué)習(xí)生態(tài)組織。
除了學(xué)習(xí)這些方法以外，還有一個普遍適用的“笨辦法”——提前找試(xiao)聽(bai)者(shu)，講給他們聽，讓他們給你反饋，然后迅速修改。
這個方法很簡單，但是用的人卻不多。主要原因是：擔心失（mian）?。▃i）。
一旦試聽者提出改進的建議了，就意味著之前準備的不夠好，之前準備的內(nèi)容不夠好，就意味著自己不夠好。很多時候我們會用這樣的邏輯把自己的狀態(tài)給消磨掉。
要解決這個問題，也很簡單，就是進入新的思考模式：“改進是對演講稿提出的而不是對我。在正式上臺前得到了改進建議，意味著我有機會把演講改進得更好，只要我把演講改進得更好，真正上臺的時候就會表現(xiàn)得更好。所以，我非常樂于在正式開講之前獲得改進建議。”
我們以前都聽過一個傳說：白居易寫詩有個習(xí)慣，那就是他每次作出一首詩，總是會先念給鄰居家的老奶奶聽，然后再念給普通村民和孩子聽。一旦發(fā)現(xiàn)有這些老百姓聽不懂的地方，就立即修改詞句，一定要改到所有聽詩的人都明白詩的意義才定稿。白居易強調(diào)：“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！彼脑娒恳痪涠冀?jīng)過千錘百煉，雖然語言通俗淺近，但是寓意深遠，反映了百姓的心聲。所以他的作品影響范圍也很廣。
記住：演講最重要的是聽眾聽明白，而不是自己講的爽。
三、多傾聽 常觀察 善積累
無論如何精煉，無論如何結(jié)構(gòu)化和生動化，缺乏內(nèi)容的演講，本身就沒有了價值。
內(nèi)容哪里來呢？
曾經(jīng)經(jīng)常聽到一個問題“為什么人有兩只眼睛、兩只耳朵，但是只有一張嘴的？”
答案是：“上帝希望我們多看、多聽，少說?！?br>
聽和看，是我們五大感覺渠道的兩大類，我們用來理解世界的40%都靠他們。所以，這兩個重要的信息來源渠道，我們得好好利用。多聽聽別人在說什么，多看看別人寫了些什么。特別是知識付費時代，要想獲得海量信息，不是難事。
但是如果只是聽和看，還不夠，談不上積累。
所謂的積累，是需要把外界的信息和知識，與自己的認知系統(tǒng)做結(jié)合。而不是聽一聽看一看就結(jié)束了。
如同 產(chǎn)生珍貴的寶石，不是把化學(xué)元素堆在一起就行了，而是需要經(jīng)過地底巖漿的高溫熔煉，然后經(jīng)過劇烈的溫度變化——冷卻后才能形成晶瑩剔透的珍品。
所以，要真正的積累，需要的是將聽來的看來的信息與自己大腦進行充分的熔煉。你可以：
① 在轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈或者微博的時候，加上自己的觀點和評論。沒有對錯，沒有好壞，不用介意大家的看法，因為你的言論還沒達到改變世界的地步，你需要的只是一個練習(xí)場所；
② 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述別人的觀點。把聽來的看來的別人的觀點，嘗試用5分鐘左右的時間（暫時別嘗試電梯演講，很多時候那只是傳說），轉(zhuǎn)述給身邊的朋友。比如最近羅胖的跨年演講，主題特別多，你有什么自己的看方法嗎？說出來。
當你反復(fù)用以上兩種方法去熔煉自己的思想的時候，積累就真正開始了。
記住：演講的內(nèi)容不會自動生成，需要看、聽、說的綜合熔煉過程。
三年前過年回家，和我姐姐聊天，她很感慨：
“沒想到你會從事培訓(xùn)這個行當。”
“??？為什么沒想到??？”
“因為你從小不怎么說話啊。我們當時還擔心你是不是太內(nèi)向了呢？”
“哦，我也不知道怎么就這么喜歡講話了。哈哈哈……”
當時，我腦袋里里出現(xiàn)了一副畫面：
一開始，我也覺得不知道說什么，或者總覺得自己說的不夠精彩。這個時候面前出現(xiàn)了一個岔路口，路牌上一邊寫著“算了吧，真沒啥好說的”，一邊寫著“沒關(guān)系，說著說著就有感覺了”。我當時猶豫了一下，選擇了后者。
