最近重讀朱光潛先生的《給青年的十二封信》，讀到第七封，“談升學(xué)與選課”時(shí)，甚是慚愧于自己的孤陋淺薄。

先生寫(xiě)這封信時(shí)尚處于民國(guó)時(shí)期，那時(shí)的中學(xué)生會(huì)面臨升學(xué)選課的問(wèn)題。為此先生特寫(xiě)下此信給出一些自己的見(jiàn)解。

信中大致規(guī)勸中學(xué)生乃至大學(xué)生選課選學(xué)校時(shí)一定要慎重，其實(shí)對(duì)于我們現(xiàn)今的教育制度也是試用的。

先生認(rèn)為，人生中第一樁是當(dāng)屬生活，第二樁才是做學(xué)問(wèn)、做事業(yè)，因而選課程時(shí)應(yīng)以自身興趣和資質(zhì)稟賦為首要條件，不應(yīng)該以社會(huì)需要為準(zhǔn)。雖然以社會(huì)為準(zhǔn)選課，能做到學(xué)以致用，但因著資質(zhì)稟賦興趣不同，想來(lái)也不能達(dá)到登峰造極之果。選學(xué)校時(shí)亦要以有無(wú)誠(chéng)懇和愛(ài)的空氣為準(zhǔn)。就是要看學(xué)校的教學(xué)理念，師資力量水平，學(xué)習(xí)的氛圍等。

先生還認(rèn)為，選課不宜范圍過(guò)小，拿到我們此時(shí)的生活現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)就是，規(guī)勸青少年們，選課時(shí)應(yīng)不過(guò)分偏科，在自己精力范圍內(nèi)盡可能得學(xué)習(xí)多種學(xué)問(wèn)，比如歷史，音樂(lè)，地理，文學(xué)，體育等。哪怕我們步入大學(xué)亦是如此，應(yīng)該在自己精力允許的范圍內(nèi)多去學(xué)習(xí)，盡可能得多學(xué)一些選修課，力求達(dá)到多方面的發(fā)展。

曾國(guó)潘曾說(shuō)過(guò)“已專而精，以紛而散?！边@話固然不錯(cuò)。但“專”也不是任何人都可以說(shuō)的。

先生言，“自然和學(xué)問(wèn)都是有機(jī)的系統(tǒng)，其中各部分常息息相通，牽此則動(dòng)彼。有時(shí)看似彼此之間毫無(wú)關(guān)聯(lián)實(shí)則不然。哲學(xué)和歷史，須有一切學(xué)問(wèn)做根底；文學(xué)與哲學(xué)歷史也密切相關(guān)。比方生物學(xué)要研究到精深的地步，不能不通化學(xué)，不能不通物理學(xué)，不能不通地質(zhì)學(xué)，不能不通數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，不能不通心理學(xué)。”

如此可見(jiàn)青少年選課時(shí)更應(yīng)從自己的資質(zhì)稟賦出發(fā)，先廣而博，后專而精，此方為上上之選。

而那時(shí)候的我卻未能得先生教誨，不過(guò)想來(lái)以我那時(shí)的愚鈍與頑劣，估計(jì)也難以教化吧！

不過(guò)我愿天下青少年皆能讀此書(shū)，得先生教誨，未來(lái)收獲廣而博，專而精的智慧！