余慧娟:
1.學(xué)習(xí)只和自己比，不和別人比
2.帶領(lǐng)寶媽精準創(chuàng)業(yè)
從普通的寶媽，到個體精準創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，因為我努力學(xué)習(xí)，才有了今天的成就。
今天的自己比昨天進步一點點，就是進步了，只和自己比，不和別人比。
不是你行你上，而是你上你行。
學(xué)習(xí)遷移，泡在牛人的圈子，不斷學(xué)習(xí)精進。
2班孫悅洋
如如書法創(chuàng)始人，朋友圈文案殺手，天賦本源啟悟師
比方法更有價值的是打開思維局限
學(xué)習(xí)任何方法之前要先找準自己的定位，清晰自己的IP
養(yǎng)成好習(xí)慣有時候只是一瞬間的事情
和優(yōu)秀的走在一起學(xué)習(xí)，真的特別爽，
把自己活成一道光，去點亮更多人
怡珍分享
1.學(xué)習(xí)可以變現(xiàn)為這句話打動
2.學(xué)習(xí)四大維度
學(xué)有所獲，
變現(xiàn)學(xué)院是魔法學(xué)院
3.想要甜美果子，先播種子
1班鄧姣葉
人力資源轉(zhuǎn)型兒童教育，全職媽媽，終身學(xué)習(xí)踐行者，奇跡30代理商
收獲一：拆解思維
對于社群的消息不再排斥，而是帶著好奇心去看背后的運營邏輯是什么。
比內(nèi)容本身更可愛的是用戶體驗和互動后的結(jié)果
比消息更性感的是社群運營背后的動作
收獲二：迭代思維
在實操中不斷進步
成功和有結(jié)果都有路徑可循
3班楊柳
珍福靈牌創(chuàng)始人 、國學(xué)幼兒教育中級教師、陳氏太極拳修習(xí)者
不擅長什么就去做什么
利他之心
高吸引而不是高說服
思維的轉(zhuǎn)變就在一瞬間
當(dāng)你有消極的念頭，懶惰的念頭時，馬上停下來，問問自己，想要的結(jié)果是什么，就會做出正確的決定。
阿木老師
不擅長什么就做什么，被別人贊美，開始魔術(shù)生涯，期待被別人看到，一切付出都值得，吸引我的早起文化，別人睡覺了自己學(xué)習(xí)，比別人多兩小時，想得到更多就付出多少，底層思維邏輯可以學(xué)到用戶真正價值，很多群連發(fā)紅包都沒人收，變現(xiàn)每天活躍。
小米老師分享
標(biāo)簽：變現(xiàn)學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人，青少年潛能開發(fā)導(dǎo)師，三個孩子的人生導(dǎo)師
打開思維，收獲智慧
很多人放大自己的欲望，卻德不配位
孝敬老人，教育孩子，做公益，奉獻愛心
贊美思維：生活中贊美老公，贊美孩子
學(xué)習(xí)最大的智慧是回到生活
明天的我一定比昨天的我更優(yōu)秀
答疑環(huán)節(jié)：
答疑解惑
學(xué)習(xí)如何突破自己？
1.高能量人越有時間做事
時間就是對高能事排序
2.做事每天挑戰(zhàn)新事物，
走出自己焦慮
做一件首先要布局，我們在一起就會了不起
把一件事情當(dāng)團隊事情，而不是只當(dāng)自己事情
放大格局
3.從變現(xiàn)學(xué)院學(xué)習(xí)文化看待事情，
怎么激活客服下單？
1.學(xué)習(xí)激活老客服，
2.進群激活，進群要篩選門坎，回復(fù)確認和承諾，做事前溝通
3.體現(xiàn)做社群的價值，建新群，給老群曬活力
答疑環(huán)節(jié)：
1、星空：社群運營一開始有沒有想到會自動化運營？平時比較忙，想學(xué)習(xí)，如何突破？
海明教練解答：
時間是重要事情的排序。
因為沒時間錯過一個平臺的導(dǎo)師機會，等覺得有時間了條件不夠了，當(dāng)時的助理已成為導(dǎo)師。
只是在想象當(dāng)中覺得忙，沒有實際操作
孩子時無所畏懼，成年后擔(dān)心太多，而擔(dān)心都是多余的。
2018年看到社群，就提出打造社會自動化系統(tǒng)。布局思維，超前思維會吸引很多人。
把事情當(dāng)做大家的事情。
時間價值觀。
2、桔子：
做云貨電商，下單的客戶總是固定的，沒下單的客戶如何激活？
海明教練解答：沒下單的客戶，進群時就沒有激活，在一開始就要塑造價值
可以現(xiàn)在塑造：與客戶溝通，1.0社群優(yōu)化為2.0
老群不解散，建立新群
如何把社群變成大家的？
1. 做社群底層邏輯，
情感體現(xiàn)
大格局，主動開放，成就他人。
駕馭能力強的人
2.成為不可思域的目標(biāo)的人
阿紫
提升社群活躍度，與沉寂的死群說“不”
有五大模塊：
一、掌握營造社群儀式感、參與感的方法——精神吸引，打造有氣質(zhì)的社群；
1.1 儀式感：以專業(yè)的態(tài)度增加成員的信賴
精神爽點和物質(zhì)爽點
一套完整入群儀式感
珍貴感
專注力
反應(yīng)力
【方式】
1.成員修改名片
2.完成社群任務(wù)（特點）
3.歡迎儀式（配合新人入群儀式）
積極響應(yīng)
1.2 參與感
打造參與感的好處：
[x]方便參與感的增強；
? ? ? 自發(fā)的組織一些活動；
? ? ? 把社群當(dāng)做自己的家
[x]增強整體意識
讓社群成員積極表達
確定社群成員需求；
不能單單從社群運營角度出發(fā)，而是要切實體驗大家的交流；
其實客戶是不知道自己的需求的；
需要社群引領(lǐng)者設(shè)計一個玩法
【提升參與感的方法】
社群差別
交流群——流量池
付費群——服務(wù)群
1.提升參與度
增加互動，滿足心理需求，建立情感鏈接
增加課后互動和作業(yè)環(huán)節(jié)
常規(guī)的方法很多都是在線上放微課
成員吐槽也是一種參與，可以篩選對社群認可度
【獎勵機制】
精神刺激（學(xué)習(xí)型社群——畢業(yè)典禮），小群文化，大家可以去實戰(zhàn)一下；
物質(zhì)獎勵
1.了解受眾群的需要
2 打造社群內(nèi)容創(chuàng)作團隊
我會有意識的組建內(nèi)容創(chuàng)作團隊；
3.社群管理員篩選有價值的內(nèi)容
4.2.3 小專題互動，“接地氣”才能人人參與
3.物質(zhì)“誘惑”，用禮品激活社群活力
三、掌握在社群發(fā)紅包的技巧——用紅包大戰(zhàn)炸裂社群氛圍
（1）節(jié)日紅包
（2）隨機定向紅包
（3）選擇合適的
～～～～
如何把社群變成大家的？
1. 做社群底層邏輯，情感體現(xiàn)
大格局，主動開放，成就他人。
駕馭能力強的人
2.成為不可思域的目標(biāo)的人
3.打造自己教練團隊
怎么把群做活？
1.群沒收費，沒踐行周期，沒有價值主張
2.篩選門坎，價值主張多元，踐行周期
3.提前布局，打差異化思維
聽海明教練特別敏感，聽不進去其他老師的課？
1、抓住人心是有方法，教學(xué)是一門藝術(shù)。
2、一陣見血，講顛覆認知的東西。
3、研究游戲為什么玩幾小時不累，可以去找方法，遷移到自己。
如何教學(xué)？
1.看一本書睡著，
教學(xué)是一門藝術(shù)，如何把一件事情好玩。
講顛覆他認知
游戲思維，
2.思維視角改變，
3、如何讓群成為大家的？
海明教練解答：
①社群文化，加強文化和情感鏈接
②群主格局，成就他人
③打造義工教練團
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感悟和收獲
社群不同于朋友圈，社群運營如何做，走的遠，需要深入學(xué)習(xí)和積極踐行
