他有青竹之志，雖不才卻努力。她有大海之性，誠(chéng)實(shí)不慕名利。他有蒼穹之格，什么陰霾能雨過(guò)天晴。

“窮且益堅(jiān)“，不墜青年之志。他擁有一番雄心壯志，雖然以他當(dāng)時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備并不足夠，但他一直在進(jìn)步：語(yǔ)文，他讀背兼施，當(dāng)別人還在詢問(wèn)老師背誦內(nèi)容時(shí)，他已經(jīng)背了答題模版。數(shù)學(xué)，他整理錯(cuò)題，吃懂吃透。他刷題提升，查漏補(bǔ)缺……，他向前著，成績(jī)直線上升，超過(guò)了許多原本比他成績(jī)好的同學(xué)，他曾說(shuō)過(guò)：“我的天賦并不會(huì)，只能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)。”他為什么能彎道超車？因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，他將上下而求索”

大海不隱飾它的的波浪，他不隱藏不屬于他的東西。在一次語(yǔ)文考試之中，他考了全班第一名，他自然很開(kāi)心，笑容掛于臉上。然而，他檢查試卷時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老師給他多算了十分。他經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)之后，深吸一口氣，走上講臺(tái)，向老師詢問(wèn)。最后，他變成了第四，但他還是笑著。有人嘲笑他：“你不是全部第一了吧？”也有人嘲笑他：“我要是他，決不會(huì)傻到這樣。”然而他卻沒(méi)有一絲波瀾。這或許就是常人做不到的吧？

挫折在他的人生道路上，不是石子，而是助力。一次數(shù)學(xué)考試之中，他沒(méi)有考好。試卷上的紅叉多得嚇人。我有些擔(dān)憂得看著他，以為他會(huì)接受不了。然而，令人意外的是并沒(méi)傷心，而是拿起別人的卷子訂正。反觀班上其他人，不是在悲觀泥潭之中深陷，就是在與同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎。一直到上課，他也一直在訂正。課上，他認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講授，同時(shí)還一直畫著，寫著。一直到下課，他又拿起試卷開(kāi)始向別人請(qǐng)教，直到全部弄董時(shí)，他那上了弦的眉毛才舒展開(kāi)來(lái)。到了下午，他拉著我問(wèn)：“踢球不？”他那雙明亮的眼睛，絲毫沒(méi)受這次挫折的影響。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)來(lái)許久后，我才聽(tīng)說(shuō)他那天學(xué)習(xí)到了將近十一點(diǎn)。原來(lái)，他努力著，卻未被努力的枷鎖捆住。

他的身影那樣巍峨，他努力，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)觀。他是我的朋友——魏希晨