四,從容應(yīng)考----考前練習(xí)難，換題

正因?yàn)楹⒆娱_(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)不彷徨糾結(jié)畏難，能夠扎進(jìn)去，她效率提高了，越來(lái)越有自信了。從開(kāi)始的"我不行"到"只要認(rèn)真踏實(shí)地做，我還是能行的"。

突然接到了一所報(bào)考學(xué)校的考試通知，入學(xué)測(cè)試就在三天后，我和先生商量后決定給孩子學(xué)校請(qǐng)兩天半假，重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)上。很快得到另一個(gè)學(xué)校也要考試的消息，而且比第一個(gè)還要提前一天，這是兩所學(xué)校爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源每年上演的大戲，也好，一個(gè)羊也是趕一群羊也是放。一起備考!據(jù)我了解到的信息，兩校側(cè)重點(diǎn)不太一致。但考查的教材是一致且固定的，因此，我們請(qǐng)假在家復(fù)習(xí)的這兩天數(shù)學(xué)在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上加入綜合試卷。一切井然有序地進(jìn)行。

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入考前下午，按計(jì)劃做一套數(shù)學(xué)綜合題，沒(méi)做幾道題孩子就說(shuō)題目難，看著絞盡腦汁做完，最后判分成績(jī)，成績(jī)當(dāng)然不j理想，分析講解的人最后一道題也發(fā)了癟----沒(méi)能做出來(lái)，孩子眼巴巴可憐楚楚地看著我們:"明天考這樣的題怎么辦?我都不會(huì)!看到難題我就有點(diǎn)兒方（慌）。"先生立即告訴孩子:"我都不會(huì)說(shuō)明這題出的太偏，這樣的題放心輕松去做，第一二問(wèn)還簡(jiǎn)單，你基本能解決，認(rèn)真考慮，仔細(xì)作答，后面的想不出就放棄，把前面的題目用心細(xì)致地檢查，合理分配做題時(shí)間。我們已經(jīng)練習(xí)了不少題目，你不會(huì)其他人也不會(huì)，就看誰(shuí)能抓住會(huì)的不失分。"孩子皺著的小眉頭有些舒展，看的出這些天剛剛放晴的心靈天空有有些陰云，我暗吋:不行，明天上考場(chǎng)，信心必須要有啊，繼續(xù)這套練習(xí)冊(cè)中下面一套恐怕只會(huì)更受傷，換題!

我迅速找出大名鼎鼎的五三測(cè)試卷:"做這套!"（有為五三做廣告的嫌疑哈），孩子上手就很順利，做到最后居然放松到輕哼了一句歌詞?？偨Y(jié)盤(pán)點(diǎn):能力117,實(shí)際114（滿分120）。先生和我不失時(shí)機(jī)的夸了幾句后，孩子情緒高漲起來(lái)，我們又就如果遇到難題應(yīng)如何應(yīng)對(duì)給她打了預(yù)防針?，F(xiàn)在她漸漸認(rèn)識(shí)到自己的能力和不足:自己已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，只是見(jiàn)的難題題型少些，但基礎(chǔ)題和中等強(qiáng)度的題都可以解決,哪些知識(shí)點(diǎn)怎么考查會(huì)有什么坑已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這些天的努力和臨時(shí)調(diào)整試卷，孩子不再盲目地妄自菲薄，輕易就被數(shù)學(xué)題嚇破了膽兒。

考試當(dāng)天，考場(chǎng)外黑壓壓的人群是家長(zhǎng)在等待參考的孩子，學(xué)校借機(jī)召開(kāi)開(kāi)放日，在這所當(dāng)?shù)刂麑W(xué)校的大會(huì)議室，上千家長(zhǎng)一面聆聽(tīng)一面暗自祝愿自己的孩子能成功考取這所學(xué)校。終于孩子從考場(chǎng)出來(lái)了，數(shù)學(xué)題很難，好在提前打了預(yù)防針，孩子并沒(méi)有沮喪，而是講起了面對(duì)難題怎樣成功的放下去做下一道。我輕輕舒了口氣。