2020/11/17《九大教育法引領(lǐng)孩子上耶魯大學(xué)》(蘇小林老師)

第四節(jié),第一,擁有愛(ài)的能力,對(duì)孩子有什么意義?

知識(shí)點(diǎn)一,孩子對(duì)愛(ài)的理解,來(lái)自父母或長(zhǎng)輩彼此之間的付出,孩子從小在愛(ài)的氛圍之中長(zhǎng)大,他便懂得如何去關(guān)愛(ài)家人以及社會(huì)更多需要被關(guān)注的人

第二點(diǎn),如何培養(yǎng)孩子愛(ài)的能力?

第一,父母的身教就是最好的教育,言教入耳,身教入心,孩子更多的影響,不是聽(tīng)父母怎么說(shuō)??jī)鹤涌锤改冈趺醋觯?/p>

大人行善都會(huì)在孩子身上得到福報(bào),因?yàn)檫@是一種教化,教化化為精神,精神顯于財(cái)富,只要大人心善積德,孩子的后人就會(huì)有福報(bào),父母正確的引導(dǎo)會(huì)讓愛(ài)的種子長(zhǎng)大

知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)孩子愛(ài)的教育最佳方法,是父母從小帶領(lǐng)孩子做善事,這樣長(zhǎng)大的孩子明是非,懂善惡,有共情能力,走到哪里都會(huì)受歡迎?

第五節(jié),你想做一個(gè)省心的家長(zhǎng)嗎?

培養(yǎng)孩子做家務(wù)是非常重要的一件事情,孩子從小做家務(wù),長(zhǎng)大做事情有擔(dān)當(dāng),要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,一屋不掃,何以?huà)咛煜??孩子在做事情時(shí)候,父母要急時(shí)給予認(rèn)可,但還是懂得負(fù)責(zé)的時(shí)候,孩子家長(zhǎng)就可以省心了

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn),父母想省心,必須先建立孩子的責(zé)任意識(shí)

解放父母成就孩子的前提是從小幫助孩子建立負(fù)責(zé)任的意識(shí),這樣做父母能省心,長(zhǎng)大后的孩子也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)

第二個(gè)知識(shí)點(diǎn),懂得為自己負(fù)責(zé)人,他會(huì)有能力去規(guī)劃自己的人生

懂得為自己負(fù)責(zé)的人,他會(huì)有能力去規(guī)劃自己的人生,同時(shí)也能為身邊的環(huán)境去負(fù)責(zé)任

第三個(gè)知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)孩子責(zé)任心的三個(gè)方面首先培養(yǎng)孩子獨(dú)立的習(xí)慣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是一定要從小的時(shí)候開(kāi)始,一定要懂得如何去愛(ài)孩子,其次,培養(yǎng)孩子家族的意識(shí),父母要讓孩子對(duì)家里的事情有參與感,最后一點(diǎn)引領(lǐng)孩子有負(fù)責(zé)任的心態(tài)

責(zé)任心態(tài)培養(yǎng)的三個(gè)方式,首先培養(yǎng)孩子的獨(dú)立習(xí)慣,其次培養(yǎng)孩子家族意識(shí),讓孩子對(duì)家里的事情有參與感,最后引領(lǐng)他的有負(fù)責(zé)任的心態(tài)

第六節(jié),讓孩子對(duì)逆境說(shuō)"嗨"

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn),決定人生高度的不是情商和智商而是逆商

情商和智商是一個(gè)人成功的基石,而逆商決定一個(gè)人的格局和他的人生高度,父母沒(méi)有條件,也要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓孩子經(jīng)歷去體驗(yàn)

第二個(gè)知識(shí)點(diǎn),父母如何培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)逆境的能力?我在面對(duì)逆境的時(shí)候的狀態(tài),是對(duì)孩子學(xué)習(xí)最好的榜樣,其次,放手讓孩子去經(jīng)歷

培養(yǎng)孩子面對(duì)逆境的最好方式,就是從小讓孩子自己去解決他面對(duì)的問(wèn)題,當(dāng)他需要父母支持的時(shí)候,父母可以引導(dǎo),但是不要去代替他解決問(wèn)題

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