有一門(mén)課的project是出一個(gè)event proposal 老師和同學(xué)最后會(huì)在A B兩個(gè)班選擇兩個(gè)proposal在大三舉辦
放春節(jié)假第一次討論topic的時(shí)候忽然提到說(shuō)要不弄 LGBT 吧 普及一下概念之類(lèi)的
沉默了兩秒鐘之后大家一起笑了
“不行吧太敏感了”
“但是澳門(mén)也還好吧”
“嗯..”? “那也不太行吧 老師不會(huì)同意的”
就作罷了
前兩周跟A班的同學(xué)一起吃飯聽(tīng)著他們?cè)谟懻搕opic 我隨便搭了句話
“本來(lái)我們又想做LGBT的 但是想著肯定不行 就算了”?
“我也想” “哇！這個(gè)太...”
接下來(lái)半個(gè)小時(shí) 他們從這個(gè)話題一直討論到了sex education 我想著這個(gè)應(yīng)該也不能通過(guò)吧
就沒(méi)在聽(tīng)了
過(guò)幾天聽(tīng)室友說(shuō)他們最終定了sex education
上周末大家一起趕stage1的ddl
最后訂了topic ——「保護(hù)海洋」
剛剛老師給每個(gè)小組feedback 說(shuō)缺點(diǎn)是沒(méi)有亮點(diǎn)缺少新意 之后的話我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去 腦袋嗡嗡在想
老師說(shuō)完建議快要結(jié)束的時(shí)候 我清了清嗓子小心的問(wèn)到
“既然缺少新意 那能不能換稍微敏感一些的話題？”
“比如？”
“我們之前有想過(guò)LGBT的 但是覺(jué)得太敏感就放棄了”
老師看著其他組員“LGBT？是....？”
“就是非異性戀”一個(gè)組員想了想快速說(shuō)到
“所以你是想普及？宣傳？”
“沒(méi)有 沒(méi)有 因?yàn)槠鋵?shí)我之前剛好看到學(xué)校下周就有一個(gè)會(huì)是講這個(gè)事情的 所以想著我們或許也可以辦這個(gè) 還有A班不是也有個(gè)group是做sex education吧 這個(gè)也挺敏感的 但是他們也能做呢”
之后老師給了一系列為什么不能做的理由：
「嗯... 你這個(gè)不是說(shuō)敏感 你們的身份不合適 這個(gè)是整個(gè)班級(jí)都要一起辦的event 要是其他同學(xué)不想做呢？要是他們有的人本身就是很反感這個(gè)群體呢？這是個(gè)群體活動(dòng) 例如跟動(dòng)物有關(guān)的event幾乎不會(huì)舉辦 因?yàn)橛械娜撕ε禄蛘卟幌矚g動(dòng)物 你就不能強(qiáng)迫他們?nèi)プ鰧?duì)吧？有的人想做GM DGM 但是因?yàn)槟銈兊膒roposal他就有可能做不了了 還有你們代表誰(shuí)呢？要是本身有這個(gè)群體的人他們想要平權(quán) 想要寬容可以 但是你們不是 你們是大學(xué)生 你們代表誰(shuí)呢」
“我們不是想要平權(quán) 只是想要寬容”我聽(tīng)了好久笨拙的擠出幾個(gè)字
“總之的話 也不是敏感 是不適合”
“好 那我們?cè)傧胂肟从惺裁戳咙c(diǎn)”一個(gè)組員指著我們「保護(hù)海洋」的topic說(shuō)到
“謝謝老師 老師再見(jiàn)”
我推開(kāi)門(mén)大口大口的呼吸 努力想把心里的壓抑感和窒息感趕走 低著頭一直走到圖書(shū)館 對(duì)著黑色的電腦屏幕沮喪的呆坐了好久
我現(xiàn)在很想跟老師說(shuō) 保護(hù)動(dòng)物和科普LGBT本質(zhì)都是一樣的沒(méi)有任何不可以舉辦的理由
人們可以不喜歡或者討厭動(dòng)物 但是不可以因此就不保護(hù)那些因我們而受罪的動(dòng)物 因?yàn)檫@件事情它本身是對(duì)的 害怕動(dòng)物的同學(xué)可以被分配去做一些不會(huì)接觸動(dòng)物的任務(wù)
人們可以反感一個(gè)gay 一個(gè)lesbian 但是不可以因此不給這些因我們而受迫害的人發(fā)聲 因?yàn)檫@件事情它本身是對(duì)的 它的價(jià)值觀是正確的 況且這個(gè)event根本就不會(huì)跟這個(gè)群體有什么靈魂接觸? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
最重要的是 人可以害怕蛇貓狗 那是生理反應(yīng) 但人不應(yīng)該害怕LGBT 因?yàn)樗麄兙褪俏覀?并無(wú)兩樣 你怎么會(huì)厭惡害怕你自己？
我應(yīng)該跟老師說(shuō) 我們代表的就是我們自己 是大學(xué)生 我們組織那么多娛樂(lè)活動(dòng) 參觀會(huì)展 我們可以向外界釋放出那么多的信息 我們代表著這個(gè)國(guó)家最年輕最富創(chuàng)造力的一個(gè)群體 我們引領(lǐng)著未來(lái)的價(jià)值思維導(dǎo)向 我們本應(yīng)該這么做? ? ? ? ? ?
「成為一個(gè)群體中的一員」怎么可能是「為這個(gè)群體做貢獻(xiàn)」的必要條件？
因?yàn)樯鐣?huì)并不了解他們 因?yàn)榇蟊娚踔翛](méi)辦法把那四個(gè)字母對(duì)應(yīng)的意義說(shuō)出來(lái) 因?yàn)槲覀僱ack of knowledge? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
所以應(yīng)該要普及 所以應(yīng)該要發(fā)聲? ? ? ? ? ? 普及概念 沒(méi)有人要普及同性戀? ? ? ? ? ? ? ? 發(fā)聲寬容 甚至還沒(méi)有人要發(fā)聲平權(quán)? ? ? ? ? 即使生來(lái)沒(méi)錯(cuò) 卻還要請(qǐng)求寬容 即使本應(yīng)享有權(quán)利 卻還要請(qǐng)求平等? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 已經(jīng)卑微如此 還是不合適么
老師說(shuō)錯(cuò)了 全都說(shuō)錯(cuò)了? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這就是個(gè)敏感的話題 但是對(duì)于如今 它在合適不過(guò)了
我呢 徹頭徹尾的懦夫和智障? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 事后想了一千遍 當(dāng)時(shí)嘴巴一下都沒(méi)張
我自私的憎惡自己為什么要多說(shuō)那一句讓A班辦了sex education而我現(xiàn)在要去找藍(lán)色漂亮海洋的圖片 我想撕掉那一頁(yè)A4紙 我無(wú)比自私的這次不想去保護(hù)海洋.
放春節(jié)假第一次討論topic的時(shí)候忽然提到說(shuō)要不弄 LGBT 吧 普及一下概念之類(lèi)的 大家笑了笑便作罷了? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
“要不我們做紅色主題啊哈哈 紅歌什么的”? ? “哈哈哈哈可以可以哎 剛好明天澳門(mén)回歸90周年 沒(méi)人敢不讓我們辦這個(gè)！”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
