? ? ? ? 今年暑假，我高考結束，準備離開這個生活了四年的鄉(xiāng)下去打暑假工，不料被我家小嬸留了下來，在家里辦的幼兒園里當暑假英語補課老師，只是簡單的教單詞和課文，并不要求更多。

? ? ? ? 關于孩子，總是有太多的話題可以講，我從那個時代過來，回頭看這些孩子，總是有太多的驚愕和有心無力。相同的，在大多數(shù)人眼里，可能我也是一個孩子吧。畢竟我也只是剛剛成年。經歷過的事并不值得一提，僅以此篇作為一個小故事。? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? 鄉(xiāng)下所謂的補課，可能和大多數(shù)人所想的不同。大人們外出打工，老人們忙著田地里的農活，孩子們的假期太長。對需要照顧孩子的老人們來說，為孩子報名補課班，既有了幫忙看孩子的地方，有空調，熱不到孩子，還可以學到知識。而且車接車送，也可以在學校里吃午飯，關鍵是學費價格也不貴，真是太好了?？墒菍τ谖覀冞@些補課老師們來說，辛苦都是次要的，那些孩子的問題卻讓我們心累。

? ? ? ? 不知道怎么的，今年招收的學生格外的皮，但我只想講一個孩子。他開學要上四年級，所以補的是四年級的課，很聰明，不過愛玩手游。上課想學習就學一會兒，不想學就偷著玩手機。有一節(jié)課，我看他上課發(fā)呆也不學，就忍不住問他，你來這干嘛的？他說，玩??！我又問他，你家里交學費讓你來這玩的？他突然講道：“反正家里給我算過卦了，我上不了大學，活不到六十歲”。然后就在班里講那個算卦的有多準，我急忙告訴他，算卦的是一個人一個說法，不準的，都是迷信。然而他卻對我說：“那個算卦的說我姥姥八月二十去世然后我姥姥就是八月二十去世的，天天學習考大學的就是懶，不愿意干活，反正我小學畢業(yè)就不準備上了，我要跟我小姑去賣包子去”。當時我真的啞口無言。內心感到悲哀，雖然我知道他那樣的想法不對，卻不知道怎么對他說才更好。事后對他的教育也不清楚他能否明白我說的意思。

? ? ? ? 孩子都是懵懂無知的，小小年紀就被灌輸了這樣迷信的思想和對學習扭曲的偏見，并為之深信不疑，尤其是教育資源匱乏的鄉(xiāng)下。讓人感到難過與無奈。我很慶幸，我的思想，我的人生觀和價值觀不至于那么的無知和可悲，但不知有多少那樣的孩子讓我們的這個時代感到可悲。在科技發(fā)達、思想開放的今日，封建思想依然在毒害著我們的未來。難道真的只有用時間才能徹底消磨掉嗎？希望明天越來越好。

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