在coursera看老吳（Andrew Ng）的教程已經(jīng)第五周了，十一周的課程馬上要過半了。昨天看完神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的最后一課依舊云里霧里，根本沒搞清楚在講些什么，滿眼的數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，感覺難度對(duì)比之前線性回歸和邏輯回歸根本不是一個(gè)數(shù)量級(jí)的，頭二個(gè)算法用我僅有的數(shù)學(xué)儲(chǔ)備還勉強(qiáng)跟的上，到這就完全不知道在說什么了。

不過，強(qiáng)忍著心中的苦悶看到最后，結(jié)果最后的最后老吳說，相信有的同學(xué)即使看完了總結(jié)依舊不是特別清楚的明白，但是沒有問題！因?yàn)橄袼@樣專家，用了這么多年的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，再談到那個(gè)反向傳播算法，依舊有時(shí)弄不太明白在做什么。

我X，各種淚奔?。?/p>

雖然他的“不明白”和我的“不明白”肯定不是同一個(gè)概念，但是他應(yīng)該是想在這里鼓勵(lì)下學(xué)生，要不然就該有人開始掉隊(duì)了，比如我差點(diǎn)就想放棄的時(shí)候，聽到這么一句，學(xué)習(xí)的信心又回來了。

由于大學(xué)的時(shí)候?qū)W的東西都喂了丸子，現(xiàn)在在自學(xué)機(jī)器學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，所以同時(shí)也在補(bǔ)微積分和線性代數(shù)的課程。

微積分也是在coursera在學(xué)，課程名叫《微積分基礎(chǔ)》(俄亥俄州立大學(xué))，老師極其棒，對(duì)比之前看過的半集國內(nèi)某個(gè)“高等數(shù)學(xué)”公開課…算了，不吐槽了。(但是沒堅(jiān)持住，16周的課，只堅(jiān)持了8周，有時(shí)間一定補(bǔ)上！)

線性代數(shù)才開始學(xué)，自己看書，買的是《》，書不錯(cuò)，如果能看進(jìn)去的話應(yīng)該能跟得上，就怕看不進(jìn)去…

PS，上周周日，做第四周的coding作業(yè)，做到半夜1點(diǎn)，4道題才做完2道，第三題死活也出不來了，看看太晚就去睡覺，結(jié)果這一宿做夢(mèng)，夢(mèng)里面數(shù)字都活了，它們拿起武器，各種砍殺，這堆數(shù)字被砍的血肉模糊，慘肢斷臂撒的滿地（咦，數(shù)字怎么會(huì)有肢和臂呢？）

一覺醒來，我靠，學(xué)的走火入魔了！

PPS，這篇文章其實(shí)寫于7月份，現(xiàn)在不僅《機(jī)器學(xué)習(xí)》學(xué)完了，還《深度學(xué)習(xí)》也學(xué)完了。。。不過啥也沒總結(jié)下來，就是懶！