早飯吃紅薯配黑米粥。
我拿了一塊放碗里遞給大寶。隨后孩子奶奶也在給小寶專用的木碗里裝了一塊。
大寶看到后就說，妹妹的紅薯為什么大一點的？
還沒等我們回答，大寶像是有個重大發(fā)現(xiàn)似的，說道：＂木碗小，紅薯在碗里看起來就大，我的碗大，紅薯看起來就小了。＂
呀，孩子有了相對比較的概念了。我稱贊她觀察細致。
大寶自豪的說：這個我發(fā)現(xiàn)的！
蒙特梭利教育說道，抽象到概念化，就是要在生活中經(jīng)驗了才知道。的確如此，說的再多，不如讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、去經(jīng)歷、去成長。
