成就誰的夢想?

在友人家餐桌上將2014年送走后,我們端著酒移到客廳,想輕松看個綜藝節(jié)目。在琳瑯滿目的選項中看到周立波的臉,節(jié)目名稱《中國夢想秀》,想起許久以前看過《立波壹周秀》,心想這時候聽聽他說什么也挺好,大家無異議。
  片頭和表演過去了,接著頒發(fā)“最佳公益夢想獎”,請出暖男先生念了一篇稿子,一男子領(lǐng)一票孩子上臺。原來這些都是留守兒童,經(jīng)過之前的節(jié)目播出后,已有三分之二家長和孩子聯(lián)系上,并且有約十分之一的家長已回來陪伴孩子。男子分享孩子們找回父母關(guān)愛的喜悅,大受感動。
  這時候主持人提問:「現(xiàn)在還有多少孩子沒和家長取得聯(lián)系?」
  「還有11個到目前為止沒有辦法和家長取得聯(lián)系?!?br>   「他們今天來了嗎?」
  「在第一排站著的都是。」

我傻眼了,這些小學(xué)生,被曝露在同情眼光下,以“被遺棄”或“待招領(lǐng)”身份示眾。每一張小臉看起來都極度悲情可憐。

臺上的大人們說,相信能找到359個,剩下的11個一定能找到。就是說,從節(jié)目開始說的三分之一孩子還沒找到父母,現(xiàn)在只剩百分之三。孩子們看著同學(xué)一個個有了父母,自己苦等無果,還得在這光鮮舞臺上承受眾人憐憫的淚水和不斷強調(diào)自己是“棄兒”的語句。

大人們哭了,孩子們也哭了。暖男用剛剛念稿的同款態(tài)度安慰、擁抱孩子,主持人蹲下來幫孩子擦眼淚。
  
  “驚喜”來了,突然又有九位孩子的家長手上拎著大包小包上臺和孩子歡聚。
  每一雙含淚的目光集中在最后兩個孩子臉上。男子說明他們的特殊情況:「他從出生就沒見過爸爸,不知爸爸什么樣,但爸爸就在心里?!鼓泻]有反應(yīng),嘴角下垂,眼睛只是看著眼前的地板,毫無希望和光彩,連泛涙的光都沒有;另一個女孩從強撐著到哭的滿小臉涙。
  每個人都要兩個孩子相信,父母會找到他們。

這場酷刑還沒結(jié)束,我切換了節(jié)目。
  既然是頒獎,想必得獎男子還有一番感言要發(fā)表。做善事的人得獎,賦予社會正面意義,合理;而這些孩子承受的,是一場紅字刑罰,心理凌遲。

想起小學(xué)四年級新學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到南部,大家興奮等待選擇分組活動,開始前老師問:「單親家庭的同學(xué)請舉手。」
  全班都安靜下來,沒有人舉手。
  老師解釋到:「只有一個爸爸或媽媽的同學(xué)。」這下有五只小手怯怯地舉起,包括我的。同學(xué)好奇地轉(zhuǎn)頭張望,看看哪些同學(xué)沒同時擁有父母。
  「這五位同學(xué)分組活動時參加心理輔導(dǎo),不用選組。」老師宣判。
  我無法忘記這一堂課,我們先是成為“單親孩童”,又成為“輔導(dǎo)對象”,在幾十雙眼睛見證下。
  心理輔導(dǎo),就是把每一班的單親孩童放在一起,在地上坐成一個圓圈,輔導(dǎo)老師讓你一個一個說話之類。我不記得成效如何,倒是記得幾雙哀怨的眼、幾張不快樂的小臉。

憐憫,常常被表現(xiàn)得很冒失、濫情。盡管有人說《中國夢想秀》這節(jié)目是作秀(假)的,但粗制濫造的同情已留下無法磨滅的印記。夢想,不是非得建立在別人的血淚上。

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