#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第一次課課后作業(yè)

I:用自己的話敘述知識(shí)

感受是一種能力,人們的感受首先是來源于自己,自己對(duì)自我感受的感知能力,感知自己的憤怒、感知自己的煩躁、感知自己的快樂、感知自己的悲傷。然而,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們并沒有培養(yǎng)和堅(jiān)持這種感覺,而是更多的依賴于外界所謂權(quán)威的認(rèn)知和判斷,喪失了對(duì)自我感受的感知能力。一個(gè)不能感知自己感受的人,當(dāng)然不會(huì)感知?jiǎng)e人的感受,因此也就無法在溝通中注意捕捉別人的感受或者換位思考。

A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

我曾經(jīng)帶過一個(gè)團(tuán)隊(duì),手下有12個(gè)員工。我最頭疼的就是員工談話。因?yàn)槊看握勗捨叶加X得好像是我的審訊會(huì),我問他答,我不問他不答。尤其是再出現(xiàn)一些溝通問題的時(shí)候,我總是單刀直入,問他們:“你為什么工作拖延了?是不是有什么不滿意的地方”然而,每次效果并不好。員工不可能把自己的一些不滿直接告訴你的。我并不沒有體會(huì)到他們的感受,不能跟他們?cè)谛睦砩险驹谝黄稹?br>

A2:以后我怎么用

1、提升自己的感知能力,注意提升自己的感知能力。

2、談話以感受切入,關(guān)注對(duì)方的感受,不糾結(jié)于事實(shí)情況。

3、多關(guān)注員工平常的表現(xiàn)以及人際關(guān)系的處理情況,了解他人才能了解他們的想法。

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