?上一篇文章，介紹了第五回，寶玉的一個(gè)春夢(mèng)，不想篇幅過長，就將個(gè)人感悟放到了這篇文章中。如果不清楚這個(gè)故事，可以點(diǎn)開下面鏈接，回顧這片文章。
《紅樓夢(mèng)》第五回：賈寶玉的第一場(chǎng)春夢(mèng)。（上）
最開始讀這個(gè)故事的時(shí)候，非常的不理解作者的做法。
警幻仙姑先是讓寶玉看他們家族女兒的命運(yùn)冊(cè)子，然后讓他聽描述了他和林黛玉，薛寶釵三個(gè)人命運(yùn)結(jié)局的曲譜《紅樓夢(mèng)》，最后讓仙姑用肉體去度化他。
01
仙體度凡胎
先說肉體的度化。
在清朝時(shí)期，人們的思想還是非常保守的，作者通過長得很像秦可卿的仙姑用肉體度化賈寶玉，不得不說真的很大膽，也很有想法。
最開始讀的時(shí)候真的很難理解。
后來仔細(xì)斟酌了一下警幻仙姑的那句話：“仙閨幻境之風(fēng)光尚然如此，何苦塵世之情景呢？”
從佛學(xué)的思維去思考，佛家講究的是拿起和放下，看中的是經(jīng)歷的過程。
情和肉欲，對(duì)于一個(gè)十一二歲的孩子來說，自然是沒有拿起過，所以作者用這樣的方式讓寶玉去經(jīng)歷情和肉欲。
有了這份經(jīng)歷，滿足了少年的好奇，從而能夠放下。
對(duì)于這樣一份設(shè)想，真的覺得有些不切實(shí)際。
如果是一個(gè)歷經(jīng)世事的老者，能夠做到這些，沒有人會(huì)懷疑，但是一個(gè)十幾歲的少年，怎么可能做得到這些。
可想而知，這樣的度化終究是不會(huì)成功的。
02
窺探天機(jī)命運(yùn)
再說說通過透漏天機(jī)，解讀女兒命運(yùn)這種方式吧。
這種方式很像是人們?nèi)ニ聫R里面求簽，來預(yù)測(cè)自己今后的命運(yùn)。
簽上的文字就像是謎語一樣，自己是看不懂的，就去找解簽人幫你解釋一下，別人說了一通之后，你還是不明白。
如果別人只告訴你，這個(gè)簽字上寫的句子，說的就是你今后的命運(yùn)。
我們也只是按照自己當(dāng)時(shí)的思維去解讀，并不會(huì)明白真正的含義。對(duì)你將要走的路，做的事情并不會(huì)產(chǎn)生什么影響。
當(dāng)你經(jīng)歷了人生的大起大落，步入了人生的晚年，再回顧自己人生經(jīng)歷的時(shí)候，想到了年少時(shí)候求得的簽文，才會(huì)真正領(lǐng)悟其中傳達(dá)的意義。
求簽的說法總歸有一些迷信的色彩，看看距離我們生活很近的例子。
很多長輩用自己的經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)他們的晚輩，說好好讀書，以后就能找一個(gè)好工作，上學(xué)的時(shí)候不要談戀愛，這會(huì)影響你的學(xué)習(xí)……
很多人接受過這樣的教導(dǎo)，但是真正能夠聽進(jìn)去，愿意去這樣做的又有多少呢？
我們每個(gè)人依舊是在按照自己的意愿，和自己對(duì)世界的認(rèn)知去生活，依舊是保持著每個(gè)人的本性。
遇到了合適的對(duì)象，就談戀愛了，學(xué)習(xí)成績不好，就不好吧，沒有考上好的大學(xué)，人生不一定就過不好啊。
這些思維都會(huì)出現(xiàn)在自己的腦海中，去辯駁長輩的教誨。
當(dāng)人生經(jīng)歷了這些事情之后，有的人可能會(huì)有這樣的覺悟，當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽他們的話，好好學(xué)習(xí)，也許自己現(xiàn)在就不是這個(gè)樣子。
也有的人會(huì)覺得，當(dāng)初沒有聽他們的，現(xiàn)在的自己生活的一樣也很好。
每個(gè)人終究都是要去做自己的，從而找到自己要走的路。
03
源于賈寶玉的教育感想
在我十一二歲這個(gè)年齡，感覺自己什么都不懂。
如果有人告訴我，我今后會(huì)怎么樣，如果是好的事情，我可能會(huì)開心那么一會(huì)，然后就過去了。
如果是不好的事情，和別人談?wù)撘环詈?，也還是就這么的過去了。對(duì)我的生活，并不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。
一個(gè)人最終會(huì)成為什么樣子，其實(shí)還是按照自己的意愿一步步的去經(jīng)歷比較真實(shí)。
印象特別深刻的是電影小王子中的一個(gè)畫面，小女孩的媽媽給小女孩制定的人生計(jì)劃，精確到她生命中的每一分鐘。
看著墻上密密麻麻的，包含了小女孩三十歲之前的人生安排，真的覺得很可怕。
電影中可能有些夸張，但是在我們國家，這樣的現(xiàn)象也挺普遍的。
很多時(shí)候我都很疑惑，按照大人們這樣設(shè)定的軌跡，這些孩子們對(duì)自己的人生會(huì)不會(huì)感到疑惑呢？會(huì)不會(huì)經(jīng)常思考，自己做這些是為了什么？這樣生活快樂嗎？這是自己的人生嗎？
在電影中，小女孩非常勇敢的去追求了她喜歡的事物。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不知道有多少孩子真正的走出了這樣被條條框框束縛的人生。
一直都覺得，對(duì)孩子來說，品性的教育，更加高于生活的規(guī)劃。
美好的品質(zhì)是伴隨一生的財(cái)富。
對(duì)于他們?nèi)松钠谠S，不會(huì)有太多的框架。
當(dāng)他們到達(dá)了可以對(duì)自己的行為做判斷，或者說已經(jīng)成年了之后。
在人生每一次做選擇的時(shí)候，問清楚他們心底的想法。
你可以將自己的想法和他們交流，但是尊重他們的決定，也告訴他們，是你自己做的決定，今后不論遇到什么，也要承擔(dān)自己選擇的代價(jià)。
家長能做到這些就足夠了。
每個(gè)人的一生，都是在自己做決定并學(xué)會(huì)承當(dāng)相應(yīng)的后果中走向成熟的。
04
對(duì)自己人生的思考
我自己的人生在接受教育的階段，其實(shí)也挺幸運(yùn)的，因?yàn)楦改甘裁炊疾欢圆粫?huì)對(duì)我產(chǎn)生太大的干涉。
在上學(xué)期間，也是按照自己的本性去學(xué)習(xí)，能取得怎樣的成績都好，家人不會(huì)去說什么。
唯一讓我覺得很難受的事情，就是在大學(xué)選擇專業(yè)的時(shí)候，家人過多的干涉，讓我選擇了一個(gè)我并不喜歡的醫(yī)學(xué)專業(yè)。
當(dāng)時(shí)也的確是缺乏認(rèn)知，對(duì)一些專業(yè)不了解，也不知道學(xué)了以后會(huì)出來做什么，在和家人僵持了一段時(shí)間之后，最后還是妥協(xié)了。
當(dāng)我面臨找到工的時(shí)候，也可以重新做選擇了，家人也多次勸我，去醫(yī)院工作，我猶豫了一段時(shí)間，最終還是忠于自己的內(nèi)心，不要去醫(yī)院。
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)快兩年了，對(duì)于工作也還是會(huì)迷茫，但我從來都沒有后悔過自己的選擇，我始終清楚我自己想要的是什么，并愿意一直為之付出努力。
在背離的家人的意愿之后，也是我對(duì)自己思索的開始，一直都在思考，我到底想要追求的東西是什么？
很幸運(yùn)，我在探索這些的過程中，讓我自過得非常的充實(shí)。
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作者：舒舒人兒
左右銘：熱愛讀書，熱愛分享，學(xué)海無涯，畢生求索！
