《拉片放映室》第十一集--《千與千尋》里的高階構(gòu)圖與分鏡頭構(gòu)圖設(shè)計(jì)解析(4)---開(kāi)場(chǎng)

《拉片放映室》第十一集--《千與千尋》里的高階構(gòu)圖與分鏡頭構(gòu)圖設(shè)計(jì)解析(4)---開(kāi)場(chǎng)

第十一集

拉片有技巧,觀影有門道!哈嘍,大家好,我是劉導(dǎo)!

學(xué)會(huì)拉片,讓你技術(shù)性的去看電影!

本期我們繼續(xù)深入《千與千尋》開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入正片來(lái)學(xué)習(xí)電影里的高階構(gòu)圖以及分鏡頭構(gòu)圖設(shè)計(jì)解析。

首先我們來(lái)看17個(gè)分鏡頭構(gòu)圖設(shè)計(jì)。

41畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【全景】+【俯視】

畫面信息:

爸爸開(kāi)門下車,前往觀看隧道;媽媽探出頭來(lái)表示擔(dān)心

(注意這里沒(méi)有千尋的信息體現(xiàn))

鏡頭穿幫:

一般來(lái)說(shuō),我們把畫面里面的出現(xiàn)的漏洞都可以統(tǒng)一叫做是穿幫,那么這個(gè)鏡頭就有一個(gè)穿幫

【爸爸的腳下沒(méi)有陰影】

根據(jù)汽車的陰影角度,爸爸是應(yīng)該有陰影的~

如果您還不信這是穿幫,那么后面的鏡頭都有陰影,這個(gè)足以證明,這就是創(chuàng)作時(shí)候的紕漏

其實(shí)【穿幫】在影視創(chuàng)作中并不是一個(gè)很意外的事情,大部分的影視作品,都會(huì)存在一些小穿幫,但是只要不影響觀影體驗(yàn)以及視聽(tīng)語(yǔ)言的流暢性,都是可以接受的

當(dāng)然,穿幫還是需要盡量避免的,可以通過(guò)反復(fù)檢查來(lái)消除穿幫

(原畫組長(zhǎng)驗(yàn)收+執(zhí)行導(dǎo)演檢查+總導(dǎo)演終審)

42畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【全景】+【宮式構(gòu)圖】(前中后景別明顯的構(gòu)圖)

畫面信息:

【動(dòng)接】爸爸往隧道查看

(爸爸的位置是從畫面中間出發(fā)走向隧道,而不是入畫)

【動(dòng)接】媽媽的對(duì)白

(媽媽沖爸爸喊:“老公!”其實(shí)這個(gè)聲音是貫穿了前面一個(gè)鏡頭和這一個(gè)鏡頭的,所以也是一種動(dòng)接)

千尋有一個(gè)動(dòng)作是導(dǎo)演故意設(shè)計(jì)的,那就是拿著花出車門,然后又把花放進(jìn)了車?yán)锩?/p>

其實(shí)這個(gè)動(dòng)作如果是換成不拿花出來(lái),直接放在車?yán)铮彩浅闪⒌?,甚至?xí)侠恚菍?dǎo)演設(shè)計(jì)了這一個(gè)動(dòng)作確實(shí)就是想要刻畫和表達(dá)千尋的信息。

放下鮮花,也就是放下了之前的牽掛,那么從這一刻開(kāi)始千尋要接受新的信息了

細(xì)節(jié)

后視鏡的細(xì)節(jié)使得畫面更加靈巧和真實(shí)

43畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【近景】+【宮式構(gòu)圖】

畫面信息:

【動(dòng)接】千尋從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),挽著爸爸的手

而且人物表演也可以看到兩個(gè)細(xì)節(jié)和表意

第一,千尋走過(guò)來(lái)第一件事是挽著爸爸的手

第二,爸爸似乎一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有

其實(shí)動(dòng)作設(shè)計(jì)和反應(yīng)表演有千千萬(wàn),但是這樣的設(shè)計(jì),可以看出人物性格表現(xiàn)在每個(gè)鏡頭當(dāng)中

那就是千尋對(duì)父母的依賴,和父母對(duì)孩子的冷落

44畫面構(gòu)成

【空鏡頭】+【主觀鏡頭】

聲音設(shè)計(jì):

風(fēng)吹空鳴聲

這里是一個(gè)反應(yīng)鏡頭,前面鏡頭是爸爸和千尋同時(shí)看向了隧道里面,那么這個(gè)鏡頭接他們兩的主觀鏡頭,其實(shí)也是一種動(dòng)接

45畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【特寫】

畫面信息:

起風(fēng)了,風(fēng)吹樹(shù)葉飄動(dòng)

然后這個(gè)鏡頭的聲音也是空鳴聲,和前一個(gè)鏡頭保持一直

這里有一個(gè)小設(shè)計(jì),那就是風(fēng)的方向,其實(shí)是有點(diǎn)奇怪的,相信也是導(dǎo)演有意為之

那就是【風(fēng)的方向】是向隧道內(nèi)部吹的

其實(shí)根據(jù)我們的慣性思維,隧道有風(fēng),那風(fēng)也應(yīng)該是從隧道往外吹才對(duì),可是這里確實(shí)風(fēng)往隧道里面吹

這個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)是在反應(yīng),隧道在【吸引】著千尋一家

46畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【俯視】+【近景】

畫面信息:

微風(fēng)拂動(dòng)千尋的頭發(fā);千尋抬頭看向隧道;媽媽從身后走過(guò)來(lái)

加強(qiáng)神秘的感覺(jué)

47畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【中景】

畫面信息:

媽媽走近詢問(wèn);爸爸扭頭回答

這個(gè)地方的小設(shè)計(jì)也耐人尋問(wèn)

【爸爸】對(duì)媽媽是“扭頭”回答,而前面千尋摟著爸爸的手臂爸爸都沒(méi)有回頭;

【千尋】被前面的隧道的神秘吸引,一時(shí)竟然發(fā)起了愣

48畫面構(gòu)成

【俯視】+【近景】+【固定鏡頭】

畫面信息:千尋聽(tīng)完爸爸的話說(shuō)要穿過(guò)隧道,立刻吃驚并對(duì)爸爸的決定進(jìn)行反抗

這個(gè)鏡頭的構(gòu)圖發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,把父母的面部切掉了,讓畫面的信息更加集中在千尋的身上

而且這里是【俯視】,突出千尋的弱勢(shì)

49畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【近景】+【平視】

畫面信息:

爸爸否決了千尋的意見(jiàn),同時(shí)轉(zhuǎn)為跟媽媽商量

注意這個(gè)鏡頭的設(shè)計(jì),和前面形成一個(gè)呼應(yīng),那就是構(gòu)圖把千尋切出畫面;

重點(diǎn)突出爸爸和媽媽的對(duì)話;

同時(shí)【平視】也突出爸爸和媽媽才是同一個(gè)身份水平的地位

50畫面構(gòu)成

【平視】+【近景】

畫面信息:

同樣有意思的構(gòu)圖,爸爸媽媽的表情被切出了畫面,而爸爸媽媽還在對(duì)白,這里通過(guò)千尋對(duì)他們討論的反應(yīng),重點(diǎn)突出了千尋的反對(duì)

并且【平視】的構(gòu)圖,加上千尋的反對(duì),這里體現(xiàn)出千尋希望自己能被大人們重視;并且她最終用逃離來(lái)表達(dá)自己堅(jiān)決的反對(duì)態(tài)度

細(xì)節(jié):

媽媽其實(shí)有一個(gè)抱胸的設(shè)計(jì),這里說(shuō)明了媽媽在考慮爸爸說(shuō)的話。

51A畫面構(gòu)成

【大全景】+【平視】

畫面信息:

千尋跑回到汽車前面,生氣的提出自己的想法,對(duì)父母進(jìn)行反駁

這個(gè)鏡頭也十分值得玩味~

如果是換成其他導(dǎo)演的設(shè)計(jì),很可能是給一個(gè)千尋的大特寫,然后表現(xiàn)千尋強(qiáng)烈的情感訴求

可是這里并不是,反而是給了一個(gè)【大全景】,這里就可以開(kāi)的出千尋的申訴是相當(dāng)無(wú)力

因?yàn)椤敬笕啊科鋵?shí)弱化了畫面的主體信息,所以讓人顯得渺小,同時(shí)人物的意愿表現(xiàn)也會(huì)顯得弱小

而【平視】的構(gòu)圖,延續(xù)了前一個(gè)鏡頭,千尋希望自己能被得到平等重視的意愿

51B畫面構(gòu)成

【平視】+【(父母)主觀鏡頭】+【人全】

畫面信息:

千尋這里的情緒變化有兩個(gè)點(diǎn),第一是對(duì)父母的生氣,第二是對(duì)身邊石像的恐懼

這里的情緒從【憤怒】-【恐懼】的轉(zhuǎn)變

同時(shí)這里的信息點(diǎn)也開(kāi)始由千尋和父母的對(duì)峙,轉(zhuǎn)移到了石像對(duì)千尋造成的恐懼

PS:小插曲,這里的51分為了AB兩個(gè)鏡頭,其實(shí)也是導(dǎo)演的失誤,這種情況也很常見(jiàn),一般出現(xiàn)在復(fù)查的時(shí)候,想增加鏡頭在某兩個(gè)連續(xù)鏡頭之間,就會(huì)用ABCD鏡頭來(lái)體現(xiàn)


52畫面構(gòu)成

【側(cè)面特寫】+【鏡頭微推】+【(千尋)主觀鏡頭】

畫面信息:

一尊雙面頭的石像,安靜佇立

聲音設(shè)計(jì):

這個(gè)鏡頭需要結(jié)合聲音才會(huì)突出效果

此時(shí)有一個(gè)咕咕鳥(niǎo)的叫聲,更加突出了畫面的詭異,也是將前一個(gè)鏡頭的【恐懼】情緒的延續(xù)和放大

53畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【近景】

畫面信息:

千尋從旁邊的石像恐懼轉(zhuǎn)頭看向父母,大驚

這里的近景將畫面的信息充分集中在謙遜的反應(yīng)上面,同時(shí)【恐懼】元素慢慢戰(zhàn)勝【憤怒】從而讓千尋的情緒發(fā)生了明顯的變化

54畫面構(gòu)成

【全景】+【(千尋)主觀鏡頭】

畫面信息:

爸爸根本沒(méi)有理會(huì)千尋,直接徑直走向了隧道里面;媽媽也沒(méi)有重視千尋的意見(jiàn),而是讓千尋留在車內(nèi),然后也扭頭往隧道里面走去

55畫面構(gòu)成

【中景】

畫面信息:

千尋生氣自己被忽略,獨(dú)自踱步,但是轉(zhuǎn)頭看向石像,最終恐懼戰(zhàn)勝了憤怒,千尋被迫跟了上去

PS:其實(shí)這個(gè)鏡頭似乎可以作為第一段的結(jié)束鏡頭,但是為什么不選擇這個(gè)呢?我們最后一個(gè)鏡頭會(huì)說(shuō)到這個(gè)原因,那就是【聲音】的分段十分明晰

56畫面構(gòu)成

【固定鏡頭】+【全景】

畫面信息:

【動(dòng)接】千尋從遠(yuǎn)處跑向媽媽,摟著媽媽的手腕,然后他們繼續(xù)王隧道深處行走

57畫面構(gòu)成

【平視】+【中景】

畫面信息:

千尋一家繼續(xù)往隧道深處行走

這是一個(gè)客觀交代鏡頭,也是第一段的最后一個(gè)鏡頭,如果大家仔細(xì)聽(tīng),這個(gè)鏡頭和下一個(gè)鏡頭其實(shí)有一個(gè)明顯的音樂(lè)變化,所以這個(gè)鏡頭作為本段的結(jié)束鏡頭是最合適的~


說(shuō)到這里,再次反駁一下有些朋友質(zhì)疑過(guò)度解讀宮崎駿的影片:

首先,過(guò)度解讀,一般存在于某個(gè)導(dǎo)演的某一個(gè)特定的影片,比如《大話西游》,而且這種過(guò)度解讀也已經(jīng)得到了導(dǎo)演演員等主創(chuàng)自己的承認(rèn)

如果一個(gè)導(dǎo)演,他的電影發(fā)揮極其穩(wěn)定,就像宮崎駿,斯皮爾伯格,卡梅隆等等...

幾乎每一部電影的發(fā)揮都非常的穩(wěn)健而且影片質(zhì)量非常優(yōu)秀甚至是偉大

那么在拉片的時(shí)候就很難用【過(guò)度解讀】來(lái)說(shuō)明他們的電影作品

畢竟一個(gè)人做某一件事精打細(xì)算,我們說(shuō)他“斤斤計(jì)較”未免有失偏頗;

可是如果他的生活中做任何事都是精明細(xì)致,那這就是說(shuō)明他的性格使然,而宮崎駿就是這樣一位心思比針尖還細(xì)致的倔老頭,我們?cè)诶臅r(shí)候,就是要做到跟他一樣細(xì)致,把他所有設(shè)計(jì)的小心思都挖出來(lái)。

作為分析作為經(jīng)驗(yàn),讓國(guó)人動(dòng)畫來(lái)學(xué)習(xí),然后超越

而且,動(dòng)畫比真人更加注重人物表演

動(dòng)畫每一幀都是畫出來(lái)的,一秒有24幀,也就是一秒會(huì)要求制作24張畫,所以絕對(duì)不存在某個(gè)動(dòng)作是隨意設(shè)計(jì)的,所有的細(xì)節(jié),甚至可以說(shuō)小到一根頭發(fā),都是可以人為設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的

還有,大家其實(shí)可以平行對(duì)比,并不是所有的日本動(dòng)畫電影都會(huì)這么注重細(xì)節(jié)

這也是宮崎駿的過(guò)人之處

當(dāng)然,今敏對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn),比宮崎駿還變態(tài),回頭我們會(huì)從其導(dǎo)演生涯中6部作品中挑選一部來(lái)拉片說(shuō)一說(shuō)今敏的細(xì)致設(shè)計(jì)

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