【文字家園】
今天納蘭老師問(wèn)我，你還要潛水嗎？我知道這句話的分量。也明白老師的用心。我怯怯的說(shuō)，我努力寫一首吧?？墒俏艺嫘牡呐履恪Ｎ矣惺裁纯膳碌?。根據(jù)咱們下載的軟件去檢測(cè)。
根據(jù)布置的作業(yè)要求，一首五律，首句不入韻，平起式。主題圍繞情展開(kāi)。我苦思冥想憋出來(lái)一首：
風(fēng)燥雷聲動(dòng)，雨過(guò)天亦晴。
豐樹(shù)欲滴翠，浮云若流屏。
春水隨花去，芳蹤遙無(wú)憑。
悵然孤燈下，捻碎柔腸贈(zèng)。
私下發(fā)給納蘭老師，她淡淡的說(shuō)，你沒(méi)有用軟件檢測(cè)吧。出韻太多了。我一臉懵逼，又不敢多問(wèn)。自己去百度查晴的韻腳詞，唉呀呀呀。改吧改。
風(fēng)燥雷聲動(dòng)，雨過(guò)天亦晴。
豐樹(shù)欲滴翠，浮云若流櫻。
春水隨花去，芳蹤遙無(wú)征。
惆悵孤燈下，捻碎詩(shī)心呈。
納蘭老師說(shuō)，新手寫詩(shī)離不開(kāi)軟件，你直接在軟件的方框里填寫詩(shī)詞，它會(huì)提示你哪里出錯(cuò)了，這樣你可以隨時(shí)修改。也是，這次雖然找到韻腳了，可是平仄用誤太多了。
這次我直接在軟件方框里測(cè)試修改。一個(gè)字一個(gè)字的更換修改，全然不顧意境美，考慮不了太多了。先得符合格式再說(shuō)。終于我一字一字的改動(dòng)，把檢測(cè)的結(jié)果給老師看，她說(shuō)可以了。并且鼓勵(lì)我多練字就不會(huì)那么難了，練的多里就不需要過(guò)多依附軟件了。新手交一個(gè)作業(yè)就可以了，我得到老師肯定，終于可以交一次作業(yè)了。感謝納蘭老師的教導(dǎo)，鼓勵(lì)。以后我會(huì)努力完成作業(yè)，爭(zhēng)取更好更快的發(fā)展。
這是我的第一首五律詩(shī)。我知道寫的太差勁了，但是總算出世了，也要記錄下。
風(fēng)停雷響動(dòng)，神定氣閑平。
豐樹(shù)欲流翠，浮云若滴櫻。
春花隨水逝，芳信亦無(wú)征。
惆悵孤燈下，柔腸片片呈。
每逢周六又有新的作業(yè)公布了，趁著我熱情我決定一鼓作氣，把這次作業(yè)出色完成。
下午趁家里沒(méi)有人打擾，我掏出紙筆先把詞的平仄列出來(lái)，一邊洗衣機(jī)在旋轉(zhuǎn)著，一邊我的腦子在飛速旋轉(zhuǎn)。確定了第一句，也就選定了韻腳。我還需要去軟件上查找同韻腳的詞。就這樣格式與韻詞之間來(lái)回轉(zhuǎn)換。洗衣機(jī)的聲響在給我做著伴奏。我在人間煙火中完成了我的第一首詞《鷓鴣天?思?xì)w》。
《鷓鴣天?思?xì)w》
燕叫聲聲畫(huà)棟笙，潮平月滿自舟橫。綠蔭藤下蜻蜓舞，江樹(shù)亭邊翠鳥(niǎo)行。
君別后，難相成，夢(mèng)里思望斷腸聲。幾回雁去花飛盡，不見(jiàn)歸鄉(xiāng)異客迎。
《七律?思?xì)w》
燕叫聲聲畫(huà)棟笙，潮平月滿自舟橫。
綠蔭藤下蜻蜓舞，江樹(shù)亭邊翠鳥(niǎo)行。
自君別時(shí)難展笑，夢(mèng)里思望斷腸聲。
幾回雁去花飛盡，不見(jiàn)歸鄉(xiāng)異客迎。
我懷著激動(dòng)而又忐忑的心理一遍遍檢測(cè)，我不愿意有硬傷出現(xiàn)，也希望做到盡善盡美。我把大神交的作業(yè)進(jìn)行檢測(cè)，和我的進(jìn)行對(duì)比，直到我的詩(shī)詞里不再飄出紅字（一般提示平仄不對(duì)）。我才稍稍心安，看表已經(jīng)夜里11點(diǎn)半了。我不愿意打擾納蘭老師了，就把作業(yè)怯怯的交到群里了。
我放下手機(jī)，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到了納蘭老師夸我了，我笑了，在夢(mèng)里！
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